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解析
| 共计 43 道试题
1 . 在用电火花打点计时器测速度的实验中,下列说法正确的是(  )
A.电源应选择6~8V直流电B.电源应选择6~8V交流电
C.小车在释放之前要靠近打点计时器D.实验时应先释放小车,后接通电源
2023-12-31更新 | 175次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市2023-2024学年高二上学期学业水平合格性考试模拟预测物理试题
2 . 如图所示,甲、乙为实验室常用的打点计时器,下列说法正确的是(  )
   
A.甲为电火花打点计时器B.乙为电磁打点计时器
C.甲使用交流电源,工作电压为D.乙使用交流电源,工作电压为
2023-12-27更新 | 70次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州市沛县2023-2024学年高二上学期12月月考物理试题
3 . 如图甲所示为物理探究小组验证机械能守恒定律的实验装置,回答下列问题:

(1)本实验所用的打点计时器为电火花打点计时器,其电源电压为______V,打点周期为______s。
(2)小组同学从打出的纸带中选出了一条清晰的纸带,他们标出了OABCD几个计数点,测量结果如图乙所示。利用图中测量数据可以计算出打B点时重物的速度为______ m/s,打C点时重物的速度为______m/s。(结果保留两位小数)
(3)若实验用重物的质量为1.00kg,重力加速度取则可计算出从B点到C点的过程中重物的动能增加了______ J,重物的重力势能减少了______J。(结果保留两位小数)
2023-12-21更新 | 129次组卷 | 1卷引用:山西省部分学校(三重教育)2023-2024学年高二上学期12月联考物理试题
4 . 左图实验器材名称是________,右图中的读数是________
2023-12-19更新 | 122次组卷 | 1卷引用:2023年浙江省普通高中高二上学期学业水平适应性考试物理试题
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5 . 某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,得到如图所示的一条纸带。

(1)关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是______
A.电磁打点计时器使用的是低压直流电源
B.电火花计时器使用的是低压交流电源
C.使用打点计时器时应先接通电源,再拉动纸带
D.无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸片(或墨粉纸盘)压在纸带的上面
(2)若已知打点计时器的电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为______
(3)纸带中0、1、2、3、4是连续四个计数点,每两个相邻计数点间有四个计时点没有画出。若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度,则打计数点1时小车对应的速度为:______,并据此可求出小车运动的加速度大小为______
2023-12-07更新 | 92次组卷 | 1卷引用:青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试物理(文科)试题
6 . 关于下列四幅图的表述正确的是(  )
   
A.图甲同学头发蓬松散开,一定是带上了正电荷
B.图乙高压输电塔顶端的两根导线起静电屏蔽作用
C.图丙的静电除尘装置中,越靠近细杆电场越弱
D.图丁的打点计时器利用尖端放电的电火花打点
2023-11-23更新 | 93次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市及周边重点中学2023-2024学年高二上学期11月期中物理试题
7 . 下列属于计时仪器的是(       
A.   B.   
C.   D.   
2023-09-17更新 | 216次组卷 | 2卷引用:2022年浙江省杭州市等3地普通高中学业水平适应性考试物理试题
8 . 在“用打点计时器测速度”的实验中,下列操作中正确的是(  )
A.先释放小车,后接通电源
B.在释放小车前,小车要靠近打点计时器
C.电火花打点计时器应使用交流电源
D.用打点计时器打出的纸带,两个相邻的计数点的时间一定为
9 . 如图所示,甲、乙是实验室常用的两种打点计时器,请回答下面的问题:

(1)图甲是________(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,正常工作时电源采用的是________(填“直流”或“交流”)电
(2)根据打点计时器打出的纸带,我们可以不需要通过公式计算,从纸带能直接得到的物理量是______
A.加速度       B.位移       C.平均速度        D.瞬时速度
10 . 如图所示,甲、乙是实验室常用的两种打点计时器,请回答下面的问题:

(1)图甲是________(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,正常工作时电源采用的是________(填“直流”或“交流”)电
(2)根据打点计时器打出的纸带,我们可以不需要通过公式计算,从纸带能直接得到的物理量是______
A.时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度
共计 平均难度:一般