名校
1 . 某实验小组的同学利用如图甲所示的电路图,完成了电源电动势和内阻的测量,图甲由电阻箱、未知电阻、待测电源以及电键构成。(1)实验时,该实验小组的同学将多用电表的旋钮扳到直流电压挡位(对电路影响可忽略),然后将______ (选填“红”或“黑”)表笔固定在接线柱1,另一表笔与接线柱2相连接,读出多用电表的示数,同时读出电阻箱的示数;保持电阻箱的阻值不变,将另一表笔由接线柱2换接到接线箱柱3,读出多用电表的示数U,该次读数如图乙所示,则______ ;由以上可知未知电阻的阻值______ (用以上测量的量表示);
(2)定值电阻的阻值用表示,为了测量电源的电动势和内阻,将另一表笔与接线柱2相连接,改变电阻箱的阻值R,同时读出多用电表的示数U,现以和为坐标轴,描绘出图像如图丙所示,图中的坐标值为已知量,且图线的斜率为k,则该电源的电动势为______ 、电源的内阻为______ 。
(2)定值电阻的阻值用表示,为了测量电源的电动势和内阻,将另一表笔与接线柱2相连接,改变电阻箱的阻值R,同时读出多用电表的示数U,现以和为坐标轴,描绘出图像如图丙所示,图中的坐标值为已知量,且图线的斜率为k,则该电源的电动势为
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2024-06-04更新
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486次组卷
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3卷引用:2024届河北省部分高中高三下学期二模物理试题
名校
2 . 某实验小组的同学利用了如图甲所示的装置验证机械能守恒定律,实验时,该小组的同学完成了如下操作
a.测量滑块和遮光条的总质量M以及所挂钩码的质量m;
b.用游标卡尺测量遮光条的宽度d;
c.调整气垫导轨水平,将光电门固定在气垫导轨的左端,并组装实验装置;
d.在细绳的左端挂上一个钩码,将滑块从气垫导轨的右端合适的位置由静止释放,测量释放点到光电门的距离L;
e.记录滑块经过光电门时遮光条的挡光时间;
f.改变释放点到光电门的距离L,重复步骤d,e,f,记录多组实验数据L和。(1)实验时,应选用____ (选填“较宽”或“较窄”)的遮光条,操作b中,游标卡尺的读数如图乙所示,则遮光条的宽度____ ;
(2)滑块经过光电门瞬间的速度____ (用以上的测量量表示)。
(3)利用记录的多组实验数据,描绘了的图像,图像的斜率为k,若重力加速度____ 。则系统的机械能守恒。
a.测量滑块和遮光条的总质量M以及所挂钩码的质量m;
b.用游标卡尺测量遮光条的宽度d;
c.调整气垫导轨水平,将光电门固定在气垫导轨的左端,并组装实验装置;
d.在细绳的左端挂上一个钩码,将滑块从气垫导轨的右端合适的位置由静止释放,测量释放点到光电门的距离L;
e.记录滑块经过光电门时遮光条的挡光时间;
f.改变释放点到光电门的距离L,重复步骤d,e,f,记录多组实验数据L和。(1)实验时,应选用
(2)滑块经过光电门瞬间的速度
(3)利用记录的多组实验数据,描绘了的图像,图像的斜率为k,若重力加速度
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2024-06-04更新
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731次组卷
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3卷引用:2024届河北省部分高中高三下学期二模物理试题
3 . 某实验小组使用如图所示装置探究等压情况下一定质量气体的体积与温度的关系。注射器中密封了一定质量的气体,柱塞下使用细绳悬挂一重物,整个装置置于控温箱内,控温箱内气体始终与外界相通,通过改变控温箱温度读取多组温度、体积数值,并作体积热力学温度图像。(1)实验过程中,下列说法正确的是( )
(2)若实验操作规范无错误,作出图像,如图乙所示,图像不过原点的原因是__________ 。
(3)改变重物质量,再次实验,得到两条直线,如下图所示,两条直线斜率分别为、,重物及柱塞质量之和分别为、,若测得柱塞横截面积为S,重力加速度为g,大气压强可表示为:__________ (忽略柱塞与注射器之间的摩擦,使用题中所给字母表示)。(4)某组员认为:若将控温箱密闭,与外界大气不相通,当控温箱内温度缓慢升高时,柱塞和重物的高度会不降反升,请问其观点是否正确?__________ (选填“正确”、“不正确”)
A.改变控温箱温度后,应等待足够长时间,温度计示数稳定后再读取空气柱体积 |
B.柱塞处涂抹润滑油的目的是为了减小摩擦而非密封气体 |
C.实验过程要保证空气柱密闭性良好 |
(2)若实验操作规范无错误,作出图像,如图乙所示,图像不过原点的原因是
(3)改变重物质量,再次实验,得到两条直线,如下图所示,两条直线斜率分别为、,重物及柱塞质量之和分别为、,若测得柱塞横截面积为S,重力加速度为g,大气压强可表示为:
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4 . 某实验小组研究滑轨末端小球碰撞时的动量守恒:金属小球1、2的质量分别为、,滑轨由倾斜轨道部分和水平轨道部分组成,右侧斜面体顶端与水平轨道上表面等高,滑轨固定在桌面上;让小球1从滑轨顶端由静止滑下,落在斜面体上;将小球2置于滑轨末端,让小球1再次从滑轨顶端由静止滑下,碰后两小球均落在斜面体上,已知M为小球1的落点位置,两小球碰撞可看作弹性正碰,滑轨与小球之间的摩擦力可忽略,小球半径较小。(1)下列说法正确的有( )
(2)点是小球__________ 的落点。选填“1”、“2”
(3)将该实验过程录像,得到两小球自滑轨末端飞出后到达M、P、N的时间分别为、、,为验证动量守恒定律,需验证等式__________ 。用题中字母表示
A.为完成实验,需要测量小球1释放点与水平轨道上表面的高度差h |
B.倾斜轨道和水平轨道应平滑连接 |
C.水平轨道右端与斜面体顶端应使用圆弧平滑连接 |
(2)点是小球
(3)将该实验过程录像,得到两小球自滑轨末端飞出后到达M、P、N的时间分别为、、,为验证动量守恒定律,需验证等式
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5 . 某实验小组得到了A、B两个电池,想探究两电池的电动势和内阻大小。利用如图甲所示电路测量了A电池的路端电压和电流,通过改变滑动变阻器的滑动触头,得到了多组实验数据,利用得到的实验数据描绘出了如图乙所示的U-I图像,所有电表均为理想电表(计算结果均保留两位有效数字)。(1)结合乙图像,该实验小组测得电池A的电动势为EA=________ V,电池A的内阻为rA=________ Ω。
(2)已知两电池的电动势EA︰EB=3︰4,保持图甲电路中其他条件不变,将电池A与电池B分别接入电路,外电路的电压表均显示1.0V,则电池B的电动势EB=________ V,内阻rB=________ Ω。
(3)若将滑动变阻器调小到另一相同阻值,两电池分别接入时,电池A的外电路功率为P1,电池B的外电路功率为P2,则P1________ P2。(填“>”、“<”或“=”)
(2)已知两电池的电动势EA︰EB=3︰4,保持图甲电路中其他条件不变,将电池A与电池B分别接入电路,外电路的电压表均显示1.0V,则电池B的电动势EB=
(3)若将滑动变阻器调小到另一相同阻值,两电池分别接入时,电池A的外电路功率为P1,电池B的外电路功率为P2,则P1
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6 . 某同学用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。把纸带的一端固定在重物(钩码)上,另一端穿过打点计时器的限位孔。用手竖直提起纸带,使重物停靠在打点计时器下方附近。接通电源,待打点计时器打点稳定后再松开纸带,让重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点。(1)本实验打下的一条清晰的纸带如图乙所示,打点计时器使用的电源周期为T,图中各点都是计数点,相邻计数点之间还有4个点没有画出。
(2)测量A、B、C、D、E、F与O点的距离,分别用表示,则打下A、E两点时钩码的速度表达式为:______ ,______ 。(用相应物理量的字母表示)
(3)对于钩码从A下落到E的过程,如果______ 这一关系式近似成立,则表明钩码从A下落到E的过程机械能守恒。(用相应物理量的字母表示)
(4)本实验虽然不用测量钩码的质量,但是仍然要求尽量选用质量较大的钩码,这样做的主要原因是______ 。
(2)测量A、B、C、D、E、F与O点的距离,分别用表示,则打下A、E两点时钩码的速度表达式为:
(3)对于钩码从A下落到E的过程,如果
(4)本实验虽然不用测量钩码的质量,但是仍然要求尽量选用质量较大的钩码,这样做的主要原因是
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7 . 某同学设计的欧姆表电路图如图甲所示,其中电源电动势,内阻,电流表满偏电流为,内阻为,定值电阻。为定值电阻,为滑动变阻器,已知该欧姆表有三个倍率挡位,分别为“”“”“”。其表盘如图乙所示。回答下列问题:(1)图中的表笔A应为___________ (选填“红”或“黑”)表笔。
(2)已知开关S接2时,欧姆表的倍率为挡,则定值电阻的阻值大小为___________ 。当用该挡位测量一未知电阻时,发现表头指针偏转如图乙所示,则应将开关S调整到接___________ (选填“1”或“3”),重新欧姆调零后再测量。
(3)电池使用一段时间后,电动势变为,但仍能进行欧姆调零。用该欧姆表测量某电阻时,表盘示数为,则该定值电阻的实际阻值为________ 。
(2)已知开关S接2时,欧姆表的倍率为挡,则定值电阻的阻值大小为
(3)电池使用一段时间后,电动势变为,但仍能进行欧姆调零。用该欧姆表测量某电阻时,表盘示数为,则该定值电阻的实际阻值为
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8 . 某学习小组在验证玻意耳定律实验中,利用手机测压强的软件barometer来测量气体压强,小组同学找来了一个量程为550mL的粗口针筒(图甲)和一个容积为的特制玻璃杯,二者用软管连接,玻璃杯中放入手机用来测筒内气体压强,推动针筒活塞改变筒内气体体积,装置示意图如图乙所示。实验步骤如下:①按图乙所示连接装置;
②缓慢推动活塞至某一位置,记录活塞所在位置的容积刻度,读出手机上对应的压强示数;
③重复步骤②多次,记录活塞在不同位置的容积刻度V,读出手机上对应的压强示数p。
(1)本实验中下列做法正确的是_______。(填选项标号)
(2)筒内气体容积刻度记为V,从手机上读出对应气体压强示数记为p,利用记录数据建立如图丙所示坐标系,为使图像为过原点的直线,横坐标轴物理量记为,纵坐标轴应记为_______ (忽略软管内气体体积和手机体积,用题目中所给物理量表示)。(3)若考虑软管内气体体积和手机体积,且,则图丙中图像应与_______ (选填“横轴”或“纵轴”)相交。
②缓慢推动活塞至某一位置,记录活塞所在位置的容积刻度,读出手机上对应的压强示数;
③重复步骤②多次,记录活塞在不同位置的容积刻度V,读出手机上对应的压强示数p。
(1)本实验中下列做法正确的是_______。(填选项标号)
A.为保证读数准确,应快速推动活塞到某一位置,待示数稳定后再读数 |
B.实验过程中,不能用手直接接触圆筒,以免引起温度的变化 |
C.实验前在柱塞上涂好润滑油,主要是为了减少柱塞和筒壁间的摩擦力 |
(2)筒内气体容积刻度记为V,从手机上读出对应气体压强示数记为p,利用记录数据建立如图丙所示坐标系,为使图像为过原点的直线,横坐标轴物理量记为,纵坐标轴应记为
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9 . 某实验小组设计了一个验证机械能守恒定律的实验,器材如图所示,固定转轴位于四分之一圆周的圆心位置,质量可忽略的硬杆连接在固定转轴上,另一端固定着一个体积较小的小球,小球与圆弧紧贴但不接触,圆心的正下方固定着一个光电门,圆周的最右侧竖直放置一个刻度尺,其0刻线与圆周的圆心处于同一水面面上。实验小组每次从不同的高度释放小球前,先读出小球所在位置的刻度h,然后释放小球,并从数字记录仪上读出小球从光电门位置经过的速度v,已知硬杆的长度,则(1)实验过程中,__________ (填“需要”或“不需要”)测量小球的质量,就能验证机械能守恒定律。
(2)若实验过程中,获得了一系列的实验数据,如下表所示,
请在坐标纸中选取合适的标度,并做出图像__________ ,根据图像可知表格中写“空白”位置的数据应该是__________ 。(保留2位有效数字)(3)小明同学在上述实验过程中,假如得到的实验图像不是严格的一条直线,那么,造成这种情况的原因可能是__________ 。
(2)若实验过程中,获得了一系列的实验数据,如下表所示,
v2 | 1.372 | 1.176 | 0.980 | 0.784 | 空白 | 0.92 |
h | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 |
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名校
10 . 2023年9月21日下午,在中国“天宫”空间站内“神舟十六号”航天员乘组进行了第四次太空授课,课堂上两位航天员带来动量守恒的演示实验。如图所示,两位航天员在等间距的网格布前用大、小钢球完成了多次碰撞。某同学将其中一次碰撞的视频下载后进行逐帧分析,在此次实验中航天员将小钢球向右推向静止的大钢球,在碰撞前的连续3帧画面里小钢球在背景中刚好向右移动了1格,在碰撞后的连续13帧画面里小钢球向左移动了4格、大钢球向右移动了2格。设小钢球的质量为m,大钢球的质量为M,根据以上数据回答下列问题:(1)小钢球与大钢球的质量之比______ .
(2)本次碰撞为______ (填“弹性碰撞”或“非弹性碰撞”)。
(3)影响实验结果准确性的原因:____________ 。(写出一条即可)
(2)本次碰撞为
(3)影响实验结果准确性的原因:
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2024-05-10更新
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357次组卷
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2卷引用:2024届河北省保定市九校高三下学期二模物理试题