1 . 实验课同学们利用如图甲所示的装置测量重物做自由落体加速度

(1)注意事项如下：
a. 电磁打点计时器应接___________V交流电源；
b. 打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上；
c. 开始时应使重物___________（靠近/远离）打点计时器处并保持静止；
d. 应先___________（释放纸带/接通电源）。
(2)如图乙所示是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带。把开头几个模糊不清的点去掉，以较清晰的某一个点作为计数点1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4，测量出各点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为___________s。
a．打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为___________m/s，打出点3时重物的瞬时速度为___________m/s。
b．重物做自由落体运动的加速度的大小约为___________m/s²。

2 . 某同学计划探究一款由新材料制成的电阻，他进行了如下步骤：
(1)先用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，发现指针偏转角度很小，则应将选择开关旋转到___________挡（填“×1”或“×100”）并进行欧姆调零，再次进行测量时，表盘示数如图所示，则该电阻的阻值约为___________。

(2)描绘该电阻的伏安特性曲线，现有的器材及规格如下：
A．待测圆柱体电阻R；
B．电流表A₁（量程0～4mA，内阻约50Ω）；
C．电流表A₂（量程0～30mA，内阻约30Ω）；
D．电压表V₁（量程0～3V，内阻约10kΩ）；
E．电压表V₂（量程0～15V，内阻约25kΩ）；
F．直流电源E（电动势4V，内阻不计）；
G．滑动变阻器R₁阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）；
H．滑动变阻器R₂阻值范围0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A）；
I．开关S；导线若干。
根据实验要求，滑动变阻器应选__________（填器材前的字母序号），电流表应选__________，电压表应选__________，请根据所选器材在方框中画出实验电路图__________。

3 . 某实验小组用图（a）所示装置做“探究影响感应电流方向的因素”实验。该小组同学在纸上画出实验草图，记录磁极运动的四种情况，根据实验结果，分别标出不同情况下磁体的N极、S极运动方向以及相应感应电流的方向，如图（b）所示，请回答下面问题：

（1）甲、乙两次实验记录表明，当磁体靠近线圈运动，即穿过线圈的磁通量__________（选填“增大”或“减小”）时，根据右手螺旋定则可以判定感应电流的磁场方向与磁体的磁场方向__________（选填“相同”或“相反”）；
（2）丙、丁两次实验记录表明，当磁体远离线圈运动，即穿过线圈的磁通量__________（选填“增大”或“减小”）时，根据右手螺旋定则可以判定感应电流的磁场方向与磁体的磁场方向__________（选填“相同”或“相反”）；
（3）总结上述实验结果，可以得到关于感应电流方向的规律：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要__________引起感应电流的磁通量的变化。

4 . 某实验小组用如图甲所示的电路测量两节旧干电池的电动势和内阻，部分器材规格如下：
电流表（量程为，内阻约为）
电压表（量程为，内阻为）
滑动变阻器（，）
定值电阻（阻值为）
定值电阻（阻值为）

（1）请用笔画线代替导线将图乙的实物图补充完整________。
（2）当电压表的示数为时，电源的路端电压是__________。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，记录电压表的示数和电流表的示数，根据实验数据，用描点的方法绘出如图丙所示的图像。由此可得两节干电池的电动势__________，两节干电池的内阻__________。
（4）若拆除电压表、电流表和定值电阻，剩余部分组成闭合电路，则滑动变阻器消耗的最大电功率为__________。（结果保留两位有效数字）。

5 . 某学习小组利用平抛实验测量当地的重力加速度，他们采用频闪照相的方式进行了实验，已知频闪照相的频率为，该学习小组将所拍摄的照片中小球的位置一一描到坐标纸上，如图所示。得到相应的坐标数据如表所示：
   

	6.60	9.00	11.40	13.80	16.20	18.60	21.00
	0.67	1.89	3.50	5.50	7.89	10.67	13.84

（1）根据实验数据可知，小球的初速度大小为__________。
（2）由表中数据可计算出重力加速度__________。
（3）进一步分析可知，图中的坐标原点__________（填“是”或“不是”）小球做平抛运动的起始点。

6 . 测量一个量程为的直流电压表的内阻（几千欧），所用的实验电路图如图甲所示。

（1）请根据图甲将图乙中的器材连成完整的电路__________。
（2）把滑动变阻器的滑片滑到端，将电阻箱的阻值调到零，闭合开关，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为，然后滑动变阻器的滑片____________（填“向端滑动”“向端滑动”或“位置不变”），调节电阻箱的阻值，使电压表的示数为，此时电阻箱的示数如图丙所示，则该示数为____________，该电压表的内阻的测量值为____________。
（3）由于系统误差，真实值____________（填“大于”“小于”或“等于”）测量值。

7 . 某实验小组用图甲所示的电路测量两节电池的电动势与内阻。实验时先将滑动变阻器接入电路中的阻值调到最大，闭合开关S₁，再将单刀双掷开关、S₂接1，改变滑动变阻器滑片的位置，测出一组电压表的示数U及相应的电流表的示数I，用测量数据在图乙中作出的线性图像；然后将单刀双掷开关：S₂接2，重复以上操作，用测量数据在图乙中作出的线性图像。
   
（1）利用图乙中作出电源的图线，求电源电动势E与内阻的较准确的测量值为______V，r=______Ω（结果均保留三位有效数字）；
（2）通过对实验数据的分析与处理，他们同时还测出了所用电流表的内阻与电压表的内阻，则______Ω，______kΩ（结果均保留三位有效数字）。

8 . 某同学要测量木块与长木板间的动摩擦因数，设计了如图甲所示的实验装置，将长木板放在水平桌面上，绕过定滑轮的细线一端连接在木块上，另一端悬吊钩码。

将木块靠近打点计时器，调节________高度，使连接木块的细线与长木板平行，接通电源，释放木块，当木块在长木板上运动一段距离时，剪断连接钩码的细线，结果打出的纸带如图乙所示。由此可知，细线断后，木块加速运动的加速度大小________m/s²，木块与木板间的动摩擦因数________（结果均保留两位有效数字。打点计时器所用交流电频率为50Hz，g=10m/s²）。

9 . 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点伸长到的某一位置，OB和OC为细绳，图乙是实验中使用的弹簧测力计，图丙是在白纸上根据实验结果画出的图：

（1）本实验采用的科学方法是__________；
A．理想实验法          B．控制变量法            C．建立物理模型法            D．等效替代法
（2）关于本实验，下列说法正确的是__________；
A．两细绳必须等长
B．两次拉伸橡皮筋，只要使橡皮筋伸长到相同长度即可
C．拉橡皮筋的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角必须取
（3）图丙是该同学在探究合力与分力是否满足平行四边形定则时作出的图，图中存在多处错误，请指出其中一处：__________。

10 . 小琳用如图甲所示的实验装置探究“物体的加速度与质量的关系”。

（1）通过垫高长木板右端平衡小车在运动中的摩擦力时，砝码和砝码盘___________（填“能”或“不能”）连在小车上。
（2）在保证小车和小车中钩码总质量远大于砝码和砝码盘总质量的条件下，改变小车中钩码的质量，重复操作，得到多条纸带。记下小车中钩码的质量m，利用纸带测量计算小车的加速度大小a、如图乙为其中的一条纸带，相邻两个计数点间还有4个点未画出，已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz，小车的加速度大小为___________m/s²（保留2位有效数字）。

（3）小琳在处理数据时，以m为纵坐标，以为横坐标，在坐标纸上作出图线如图丙所示。测得图线的斜率为k，在纵轴上的截距绝对值为b、
①小车受到的拉力大小为___________（用题中已知字母表示）；
②的值等于___________（填标号）。
A.小车的质量
B.砝码的质量
C.小车和钩码的总质量
D.小车和砝码的总质量