组卷网 > 知识点选题 > 探究弹力和弹簧伸长量的关系的数据处理与误差分析
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解析
| 共计 13 道试题
1 . 某同学先用如图甲所示的装置测弹簧的劲度系数,再用该弹簧以如图乙所示的装置测物块与长木板间的动摩擦因数,取重力加速度大小
   
(1)测劲度系数的实验步骤:
a.将轻弹簧悬挂在铁架台的横杆上,刻度尺竖直固定在轻弹簧旁,刻度尺的零刻度与轻弹簧的上端对齐;
b.在弹簧下端依次挂上不同质量的钩码,记录每次钩码的总质量m及对应指针所指刻度值x
c.在坐标系中描点作图,作出的图像如图丙所示。
由图丙可知,弹簧的原长______cm,弹簧的劲度系数______N/m。
(2)用如图乙所示的装置测动摩擦因数,长木板B放在水平面上,物块A放在长木板上,并用(1)问中的轻弹簧将物块A与竖直墙面连接,弹簧保持水平,用水平力F拉长木板B缓慢向左运动,A保持静止,测得这时弹簧的长度,已知物块A的质量为2.5kg,则物块A与长木板间的动摩擦因数______
2 . 在“探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中:
(1)某次研究弹簧弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图甲所示的FL图像。由图像可知:弹簧原长L0=______cm,由此求得弹簧的劲度系数k=______N/m。

(2)如图乙所小,毫米刻度尺水平放置,“0”刻度线上方固定一个有孔挡板,一条不可伸长的轻质细线一端下面悬挂两个完全相同的钩码,另一端跨过光滑定滑轮并穿过光滑小孔与轻弹簧右端相连,使(1)中研究的轻弹簧压缩,稳定后指针指示如图乙,则指针所指刻度尺示数为______cm,由此可推测每个钩码重为______N。
3 . 某同学在“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验中,采用了如图甲所示的装置,实验时弹簧始终未超过弹性限度。

(1)下列操作规范的是_______。(填选项前的字母)
A.实验时,应该先把弹簧水平放置测量其原长
B.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
C.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
D.实验结束后,应拆除实验装置,整理并复原实验器材
(2)图乙是该同学根据多组数据作出的弹簧弹力(F)和弹簧长度(L)的关系图像,则该弹簧的原长为________cm,弹簧的劲度系数为________N/m。
4 . 某同学做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验:
(1)实验装置如图甲所示,下列操作规范的是_____________
   
A.实验前,应该先把弹簧水平放置测量其原长
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.逐一增挂钩码,记下每次增挂钩码后钩码静止时指针所指的标尺刻度和所挂的钩码质量
D.逐一增挂钩码,须保证每次增加的钩码质量应与上一次增加的钩码质量相同
(2)在实验后,根据记录的数据进行处理,描绘出悬挂钩码的质量m与弹簧的伸长量x的关系图像如图乙所示。
(3)根据拟合的图线,g取9.8m/s2,回答以下问题:
①本实验中弹簧的劲度系数k=_____________N/m(保留两位有效数字);
②图线后半部分明显偏离直线,你认为造成这种现象的主要原因是_________________________________________
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5 . 在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。
(1)为了完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:

弹力F(N)

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸长量

x()

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

根据表中数据作出图像并求得该弹簧的劲度系数________

(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图甲所示,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为,请在图乙中画出这两个共点力的合力的图示________

(3)由图得到________N。
2023-04-22更新 | 1774次组卷 | 55卷引用:青海省海西州高级中学2020-2021学年高一上学期期中物理试题(直播班)
6 . 某同学用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。

(1)某同学通过正确的实验步骤,得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线(不计弹簧受到的重力),由图线可知,弹簧的原长为______cm,劲度系数为______N/m。
(2)该同学将本实验的弹簧改装成一弹簧测力计,用该改装后的弹簧测力计测量时的示数如图丙所示,该弹簧测力计的示数为______N,该弹簧的伸长量为______cm。
7 . 在探究弹力和弹簧伸长的关系时,某同学把两根弹簧按图甲所示连接起来进行探究。

(1)某次测量如图乙所示,指针示数为_______cm。
(2)在弹性限度内,将质量为50g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针 A、B的示数lAlB如下表所示。用表中数据计算弹簧I的劲度系数为______N/m(g取10)。由表中数据_______(选填“能”或“不能”)计算出弹簧Ⅱ的劲度系数。
钩码数1234
lA/cm15.7119.7123.6627.76
lB/cm29.9635.7641.5147.36
8 . 为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码。在正确操作的情况下,作出弹力随弹簧的长度变化的关系图像如图所示,不考虑弹簧自重的影响。

(1)弹簧的原长为______cm;
(2)弹簧的劲度系数为______N/m。
9 . 某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.

①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73cm,图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量△l_______cm;
②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是______;(填选项前的字母)
A.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
B.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是_____________
2019-01-30更新 | 4657次组卷 | 78卷引用:2017届青海省平安县第一高中高三上第一次月考物理试卷
10 . 在探究弹簧的弹力与伸长量之间关系的实验中,所用装置如图甲所示.一弹簧上端固定在支架顶端,下端悬挂一托盘,一标尺由游标和主尺构成,主尺竖直固定在弹簧左边;托盘上方固定有一能与游标刻度线对齐的装置,简化为图中的指针,当托盘内放有质量为0.100kg的砝码时,移动游标,使其零刻度线对准指针,指针所指位置如图乙所示,其示数为_____cm.若此弹簧的劲度系数为30.5N/m,则当不放砝码时,移动游标,使其零刻度线对准指针,标尺的示数应为______cm.(当地的重力加速度大小为9.8m/s2
2018-09-01更新 | 226次组卷 | 2卷引用:2021届青海省西宁市大通回族土族自治县高三下学期第二次模拟理综物理试题
共计 平均难度:一般