1 . 如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。

（1）为完成实验，还需要的实验器材有：_________。
（2）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲系数为________N/m。图线不过原点的原因是由于________。

2 . 如图a，一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘；一标尺由游标和主尺构成，主尺竖直固定在弹簧左边；托盘上方固定有一能与游标刻度线准确对齐的装置，简化为图中的指针。现要测量图a中弹簧的劲度系数。当托盘内没有砝码时，移动游标，使其零刻度线对准指针，此时标尺读数为1.950 cm；当托盘内放有质量为0.200 kg的砝码时，移动游标，再次使其零刻度线对准指针，标尺示数如图b所示，其读数为___________cm。当地的重力加速度大小为9.80 m/s²，此弹簧的劲度系数为___________N/m（保留3位有效数字）。
       

3 . 某同学用如下图所示装置做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g取9.8 N/kg）

钩码质量/×102g	0	1.00	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00	7.00
标尺刻度/×10-2m	15.00	18.94	22.82	26.78	30.66	34.60	42.00	54.50

（1）根据所测数据在下图坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码总质量m的关系曲线_____。
   
（2）根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在________N范围内弹力大小与弹簧伸长量关系满足胡克定律。这种规格弹簧的劲度系数为________N/m。

4 . 图甲为某同学用力传感器去探究弹簧的弹力和伸长量的关系的实验情景。用力传感器竖直向下拉上端固定于铁架台的轻质弹簧，读出不同拉力下的标尺刻度x及拉力大小F（从电脑中直接读出）。所得数据记录在表格中：

拉力大小F/N	0.45	0.69	0.93	1.14	1.44	1.69
标尺刻度x/cm	57.02	58.01	59.00	60.00	61.03	62.00

       
（1）从图乙读出刻度尺上的刻度值为___________cm。
（2）根据所测数据，在图丙坐标纸上作出F与x的关系图像_______。
（3）由图像求出该弹簧的劲度系数为___________N/m，弹簧的原长为___________cm。（均保留三位有效数字）

5 . 在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。
（1）为了完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：

弹力F(N)	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00	3.50
伸长量 x()	0.74	1.80	2.80	3.72	4.60	5.58	6.42

根据表中数据作出图像并求得该弹簧的劲度系数________；

（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示，其读数为________N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为，请在图乙中画出这两个共点力的合力的图示________；

（3）由图得到________N。

6 . 某同学为研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系，做了如下实验：
①如图所示，将白纸固定在制图板上，橡皮筋一端固定在O点，另一端A系一小段轻绳（带绳结），将制图板竖直固定在铁架台上。

②将质量为m＝100 g的钩码挂在绳结上，静止时描下橡皮筋下端点的位置A₀；用水平力拉A点，使A点在新的位置静止，描下此时橡皮筋下端点的位置A₁；逐渐增大水平力，重复5次…
③取下制图板，量出A₁、A₂…各点到O的距离l₁、l₂…量出各次橡皮筋与OA₀之间的夹角α₁、α₂…
④在坐标纸上作出­l的图像如图所示。
完成下列填空：
（1）已知重力加速度为g，当橡皮筋与OA₀间的夹角为α时，橡皮筋所受的拉力大小为______（用g、m、α表示）。
（2）取g＝10 m/s²，由图像可得橡皮筋的劲度系数k＝______N/m，橡皮筋的原长l₀＝_______ m。（结果均保留两位有效数字）

7 . 如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验。

（1）实验中还需要的测量工具是_______。
（2）如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码的质量m，横轴是弹簧的形变量。由图可知：图线不通过坐标原点的原因是___________；弹簧的劲度系数_______（重力加速度取）。
（3）如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧和得到弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图像。下列说法正确的是_____。
A. 的原长比的长             B. 的劲度系数比的大
C. 的劲度系数比的小       D.弹力与弹簧长度成正比

8 . （1）某次研究“弹簧所受弹力与弹簧长度关系”实验时得到如图甲所示的图像。由图像可知：弹簧原长________，由此求得弹簧的劲度系数________。

（2）如图乙的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=1N），使（1）中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图乙，则指针所指刻度尺示数为________cm。由此可推测图乙中所挂钩码的个数为________个。

9 . 某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在___________（选填“水平”或“竖直”）方向。
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线（不计弹簧的重力）。由图线可得弹簧的原长___________，劲度系数___________，他利用本实验原理把图甲中的弹簧做成一把弹簧秤，当示数如图丙所示时，该弹簧的伸长量___________。

10 . （1）在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，以下说法正确的是(      )
A.弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B.悬挂钩码给弹簧施加拉力时，应竖直悬挂弹簧，挂在弹簧下端的钩码应处于静止状态
C.用直尺测得的弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧，分别测出它们所受的拉力与伸长量，可得出拉力与伸长量之比一定相等
（2）在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示，则弹簧的劲度系数为_______N/m。