1 . “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点。OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。

（1）图乙中的与两力中，方向一定沿AO方向的是___________。
（2）本实验采用的科学方法是___________。
A．理想实验法   B．等效替代法   C．控制变量法     D．建立物理模型法
（3）实验中可减小误差的措施有___________。
A．两个分力、的大小要越大越好
B．两个分力、间夹角应越大越好
C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些

2 . 在“探究求合力的方法”的实验中，下列说法正确的是（　　）

A．实验中不需要记录结点O的位置

B．为减小误差，弹簧测力计必须与木板平行

C．图乙中F的方向一定沿橡皮筋的方向

D．实验中只需要记录两弹簧测力计的示数

3 . 某实验小组用如图1所示装置进行验证力的平行四边形定则的实验，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

（1）某次实验中两弹簧测力计拉力及两个拉力的合力F的示意图如图2所示，F′为一个弹簧测力计拉橡皮筋时的拉力。如果没有操作失误则图2中的F与F′两方中，方向一定沿AO方向的是____________。
（2）关于实验操作，下列步聚中必要的是___________。
A.实验前要用力拉弹簧测力计挂钩，检查指针能否达到最大量程处
B.实验前要将两只弹簧测力计竖直互钩对拉，检查两弹簧测力计读数是否相同
C.两分力的夹角应取90°较好，便于之后运算中采用勾股定理以验证平行四边形定则
D.拉力方向应与木板平面平行，且两个分力的值要适当大些
（3）同学接着进行了如图3所示的实验，一竖直木板上固定白纸，白纸上附有角度刻度线，弹簧测力计a和b连接细线系于O点，其下端用细线挂一重物Q，使结点O静止在角度刻度线的圆心位置。分别读出弹簧测力计a和b的示数，并在白纸上记录拉线的方向。则图中弹簧测力计a的示数为___________N；弹簧测力计a、b均绕O点顺时针缓慢转动，且保持两弹簧测力计间的夹角不变，直到弹簧测力计a方向水平为止，此过程中弹簧测力计a的示数会___________、弹簧测力计b的示数会__________（填“变大”、“不变”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）。

4 . 某同学按照图 （a）的方法“探究两个互成角度的力的合成规律”。
(1)本探究需要用到带绳套的橡皮条，图 （b）中最合适的是___________

(2)下列有关该实验的说法中正确的是___________
A.用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计拉时，应将橡皮条结点拉至同一位置
B.两分力的夹角越大越好
C.弹簧测力计拉伸时应保持和木板平行
D.本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系

5 . 需要将橡皮条的一端固定在水平木板L，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套．并互成角度地拉像皮条。实验情况如图甲所示，其中以为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。
（1）本实验采用的主要科学方法是(      )
A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．极限法
（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是(      )

（3）以下实验操作正确的有(      )
A．同一次实验过程中，O点位置允许变动
B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行．读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要保证使两个弹簧秤的读数相等
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些