名校
1 . “探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图所示，关于该实验，下列说法正确的是（ ）
| A．测量时，橡皮条、细和弹簧秤应贴近并平行于木板 |
| B．拉着细绳套的两只弹簧秤稳定后读数应相同 |
| C．测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存在摩擦 |
| D．记录下结点位置后，确定一个拉力的方向必需再选择相距较远的另两个点 |
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2024-02-23更新
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119次组卷
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2卷引用：江苏省扬州市江都区丁沟中学2023-2024学年高一下学期期初检测物理试题
2 . 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，如图甲所示，轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE。用细线连接弹簧测力计和小圆环，按图乙与图丙进行实验。则（ ）
| A．需要记录细线的长度 |
| B．只需记录F1和F2的大小 |
| C．O和O′必须在同一位置 |
| D．拉力F1和F2之间的夹角越大越好 |
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名校
3 . 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A．拉动弹簧测力计时两个测力计必须与木板平面平行 |
| B．两绳与橡皮条延长线的夹角α、β必须相等 |
| C．拉动弹簧测力计时两个测力计示数必须相等 |
| D．用一个和两个弹簧测力计两次拉橡皮条时只要橡皮条长度相等即可 |
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2023-11-28更新
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141次组卷
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2卷引用：江苏省扬州市第一中学2023~2024学年高一上学期11月期中考试物理试卷
名校
4 . 如图所示，某同学探究两个互成角度力的合成规律，A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点，OB与OC为细线，下列不必要 的实验要求是（ ）
| A．OB与OC应关于OA对称 |
| B．弹簧测力计应在使用前校零 |
| C．拉线方向应与木板平面平行 |
| D．用一个弹簧测力计拉橡皮绳和用两个弹簧测力计拉橡皮绳，都要使橡皮绳伸长到同一位置 |
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5 . 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，得到的结果如图所示，则下列说法正确的是（ ）
| A．本实验所采用的科学方法是控制变量法 |
| B．拉力的方向用铅笔沿细绳划线得出 |
| C．在用图示法表示各力时必须采用相同标度 |
| D．为减小实验误差，F1、F2越大越好 |
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6 . 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，正确的要求是（ ）
| A．弹簧测力计在使用前应校零 |
| B．两个分力F1、F2的方向一定要垂直 |
| C．两次拉橡皮条时，只需保证橡皮条伸长量相同即可 |
| D．应采用作力的示意图来表示分力与合力 |
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2022-02-08更新
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280次组卷
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3卷引用：江苏省扬州市2021-2022学年高一上学期期末检测物理试题
江苏省扬州市2021-2022学年高一上学期期末检测物理试题2023版 步步高人教版必修第一册 第三章 4 第1课时 合力和分力 实验：探究两个互成角度的力的合成规律（已下线）淮安五校10月联考（23-24）T7变式题-探究力的平行四边形定则-选择题
名校
7 . 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验过程中，下列叙述正确的是（ ）
A．两弹簧测力计的拉力互成的角度一定为 |
| B．两弹簧测力计的拉力一定都比橡皮筋的拉力小 |
| C．两次拉橡皮筋时，固将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同 |
| D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可 |
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