1 . 如图所示，工人师傅自房檐向水平地面运送瓦片，他将两根完全一样的直杆平行固定在房檐和地面之间当成轨道，瓦片沿轨道滑动时，其垂直于直杆的截面外侧为半径为0.1m的圆弧。已知两直杆之间的距离为
，房檐距地面的高度为4m，两直杆在房檐和地面之间的长度
，忽略直杆的粗细，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。工人师傅将瓦片无初速度地放置在轨道顶端，只有瓦片与直杆间的动摩擦因数小于μ0（未知）时，瓦片才能开始沿轨道下滑，取
。
（1）求μ0；
（2）若直杆自上端开始在长度
的范围内与瓦片间的动摩擦因数为
，其余部分为μ0，忽略瓦片沿着轨道方向的长度，工人师傅每隔0.5s将一瓦片无初速度地放置在轨道顶端，求第一片瓦片落地后的某一时刻轨道上瓦片的个数。
，房檐距地面的高度为4m，两直杆在房檐和地面之间的长度，忽略直杆的粗细，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。工人师傅将瓦片无初速度地放置在轨道顶端，只有瓦片与直杆间的动摩擦因数小于μ0（未知）时，瓦片才能开始沿轨道下滑，取。（1）求μ0；
（2）若直杆自上端开始在长度
的范围内与瓦片间的动摩擦因数为，其余部分为μ0，忽略瓦片沿着轨道方向的长度，工人师傅每隔0.5s将一瓦片无初速度地放置在轨道顶端，求第一片瓦片落地后的某一时刻轨道上瓦片的个数。
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解题方法
2 . 质量为m的小球以速度v0由水平地面竖直向上抛出，经多次与地面碰撞后，最终静止在地面上。已知小球与地面的碰撞为弹性碰撞，重力加速度记为g，运动过程中小球所受空气阻力视为恒定，大小为0.6mg。求小球
（1）从抛出到静止所经历的总路程；
（2）向上运动与向下运动的时间之比。
（1）从抛出到静止所经历的总路程；
（2）向上运动与向下运动的时间之比。
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昨日更新
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201次组卷
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3卷引用：2024届河南省周口市高三下学期二模理综试题-高中物理
3 . 如图（a），轿厢内质量为
的物块的右边被一根轻弹簧用
的水平拉力向右拉着且保持静止，物块与轿厢水平底面间的动摩擦因数为0.3。
时，轿厢在竖直轨道作用下由静止开始运动，轨道对轿厢竖直向上的作用力F的大小随时间t的变化如图（b）所示，
时，物块恰好相对轿厢底面滑动。轿厢和厢内物块的总质量为
，重力加速度大小取
，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则（ ）
的物块的右边被一根轻弹簧用的水平拉力向右拉着且保持静止，物块与轿厢水平底面间的动摩擦因数为0.3。时，轿厢在竖直轨道作用下由静止开始运动，轨道对轿厢竖直向上的作用力F的大小随时间t的变化如图（b）所示，时，物块恰好相对轿厢底面滑动。轿厢和厢内物块的总质量为，重力加速度大小取，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则（ ）
A．时，轿厢的加速度大小为 |
B．时，轨道对轿厢的作用力大小为 |
C．时，轿厢的速度大小为 |
| D．物块从开始滑动到弹簧恢复原长的过程中，物块在水平方向上做匀加速直线运动 |
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4 . 如图甲所示为某种排盘机，可以通过排盘器将包子、蛋糕等食品整齐地摆放在托盘中，图乙为排盘机的示意图。开始时排盘器水平，静止在托盘上方，其上表面距托盘高h=5cm。包子到达距排盘器左端l=14.5cm处时速度大小为v0=1.4m/s，方向水平向左，此时排盘器以a=5m/s2的加速度水平向右做匀加速直线运动。当包子刚好离开排盘器时，排盘器立即停止运动。已知包子所受的阻力为其重力的0.4倍，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）排盘器加速运动的时间；
（2）包子落至托盘瞬间的速度。
（1）排盘器加速运动的时间；
（2）包子落至托盘瞬间的速度。
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5 . 如图是建筑工地上“打夯机”示意图，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提起，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮彼此分开，将夯杆释放，夯杆在自身重力作用下落回深坑。（夯杆被滚轮提升过程中，经历匀加速和匀速运动过程）。已知两个滚轮边缘的线速度恒为
，滚轮对夯杆的正压力
，滚轮与夯杆间的动摩擦因数
，夯杆质量
，坑深
，假定在打夯的过程中坑的深度变化不大，取
，下列说法正确（ ）
，滚轮对夯杆的正压力，滚轮与夯杆间的动摩擦因数，夯杆质量，坑深，假定在打夯的过程中坑的深度变化不大，取，下列说法正确（ ）
A．每次夯杆上升过程中匀加速运动的时间为 |
B．夯杆被滚轮带动加速上升的过程中，加速度的大小为 |
C．每次夯杆底端从坑底到坑口过程中滚轮与夯杆间因摩擦产生的热量为 |
D．每次夯杆底端从坑底到坑口过程中，电动机多消耗的电能为 |
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7日内更新
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111次组卷
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2卷引用：2024届内蒙古呼和浩特市第二中学高三下学期二模考试物理试题(1)
6 . 如图所示，质量为2kg的物块乙静止于A点，质量为1kg的物块甲在乙的左侧，物块丙静止在B点。甲、乙中间夹有不计质量的火药，火药爆炸时，将四分之一的化学能转化为甲、乙的动能，乙立即获得3m/s的速度向右运动。乙在AB间运动的某段连续的距离中，受到一水平向右、大小为12N的恒定拉力，使得乙恰好未与丙发生碰撞。已知AB间的距离为8.25m，乙与地面间的动摩擦因数为0.2，碰撞与爆炸时间均极短，甲、乙、丙均可视为质点，g取
。
（1）求火药爆炸时释放的化学能；
（2）求恒定拉力在AB间持续作用的最短时间；
（3）若拉力从A点开始持续作用，乙运动到B点后与丙发生碰撞，碰后瞬间，乙、丙的动量大小之比为1：6，求丙的质量范围。（不考虑再次碰撞）
。（1）求火药爆炸时释放的化学能；
（2）求恒定拉力在AB间持续作用的最短时间；
（3）若拉力从A点开始持续作用，乙运动到B点后与丙发生碰撞，碰后瞬间，乙、丙的动量大小之比为1：6，求丙的质量范围。（不考虑再次碰撞）
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7 . 如图，倾角为
的足够长斜面，其中MN段光滑，其长度
，其余部分粗糙程度相同，长为的轻绳连接两个材料相同、质量分别为m、2m的小滑块
（均可视为质点），小滑块与粗糙部分的动摩擦因数均为
。开始时
处于光滑部分的
点，轻绳恰好伸直。现由静止同时释放小滑块a、b，经过一段时间后，
与发生弹性碰撞。已知重力加速度
，（以下计算结果可用分数表示）求：
（1）小滑块到
点时的速度大小分别为多少？
（2）小滑块从释放经过多长时间会发生弹性碰撞？
（3）小滑块发生弹性碰撞后的瞬间速度大小分别为多少？
的足够长斜面，其中MN段光滑，其长度，其余部分粗糙程度相同，长为的轻绳连接两个材料相同、质量分别为m、2m的小滑块（均可视为质点），小滑块与粗糙部分的动摩擦因数均为。开始时处于光滑部分的点，轻绳恰好伸直。现由静止同时释放小滑块a、b，经过一段时间后，与发生弹性碰撞。已知重力加速度，（以下计算结果可用分数表示）求：（1）小滑块
到点时的速度大小分别为多少？（2）小滑块
从释放经过多长时间会发生弹性碰撞？（3）小滑块
发生弹性碰撞后的瞬间速度大小分别为多少？
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8 . 如图所示，半径为
的光滑四分之一圆弧轨道
固定在水平地面上，其右侧与倾角为
的轨道平滑连接。若将滑块a置于轨道上的M点，由静止释放后，恰好能运动至圆弧轨道P点；若将滑块a、滑块b分别置于轨道上的M点、N点，同时释放a、b，当a恰好第一次运动至Q点时，b与a相遇并立即发生完全非弹性碰撞（碰擦时间极短）。已知a、b均可视为质点，它们与轨道间的动摩擦因数分别为
，
，b的质量是a的3倍，重力加速度为，
，
。求：
（1）M、N两点阀的距离d。
（2）a、b刚落到地面时与P点的水平距离s。
的光滑四分之一圆弧轨道固定在水平地面上，其右侧与倾角为的轨道平滑连接。若将滑块a置于轨道上的M点，由静止释放后，恰好能运动至圆弧轨道P点；若将滑块a、滑块b分别置于轨道上的M点、N点，同时释放a、b，当a恰好第一次运动至Q点时，b与a相遇并立即发生完全非弹性碰撞（碰擦时间极短）。已知a、b均可视为质点，它们与轨道间的动摩擦因数分别为，，b的质量是a的3倍，重力加速度为，，。求：（1）M、N两点阀的距离d。
（2）a、b刚落到地面时与P点的水平距离s。
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9 . 算盘是中国古老的计算工具，承载着我国古代劳动人民的智慧结晶和悠远文明。算盘一般由框、梁、档和算珠组成，中心带孔的相同算珠可在档上滑动，使用前算珠需要归零。若一水平放置的算盘中分别有一颗上珠和一颗顶珠未在归零位置，上珠靠梁，顶珠与框相隔
，上珠与顶珠相隔
，如图甲所示。现用手指将上珠以一定初速度拨出，一段时间后，上珠与顶珠发生正碰（碰撞时间极短），整个过程，上珠运动的
图像如图乙所示。已知算珠与档之间的动摩擦因数处处相同，重力加速度大小为。下列说法正确的是（ ）
，上珠与顶珠相隔，如图甲所示。现用手指将上珠以一定初速度拨出，一段时间后，上珠与顶珠发生正碰（碰撞时间极短），整个过程，上珠运动的图像如图乙所示。已知算珠与档之间的动摩擦因数处处相同，重力加速度大小为。下列说法正确的是（ ）
| A．算珠与档之间的动摩擦因数为0.2 |
| B．上珠从拨出到停下所用时间为0.2s |
| C．上珠与顶珠发生的碰撞是弹性碰撞 |
| D．顶珠碰撞后恰好能运动至归零位置 |
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10 . 下图是大型户外水上竞技闯关活动中“渡河”环节的简化图。固定在地面上的圆弧轨道上表面光滑。质量
的平板浮于河面上，其左端紧靠着圆弧轨道，且其上表面与轨道末端相切。平板左侧放置质量
的橡胶块A。质量
的人从圆弧轨道上与平板上表面高度差
处由静止滑下，人与A碰撞后经
与平板速度相等，此时A恰好冲出平板并沉入水中，不影响平板运动。已知人、橡胶块与平板间的动摩擦因数均为
；平板受到水的阻力是其所受浮力的k倍
。平板碰到河岸立即被锁定。河面平静，水的流速忽略不计，整个过程中有足够的安全保障措施。人、橡胶块A可看作质点，重力加速度g取，求：
（1）人与橡胶块A相撞之后，A冲出平板之前，平板的加速度多大；
（2）人与橡胶块A相撞之后瞬间，A的速度多大；
（3）若“渡河”过程中，平板能够碰到河岸，河岸宽度的最大值。
的平板浮于河面上，其左端紧靠着圆弧轨道，且其上表面与轨道末端相切。平板左侧放置质量的橡胶块A。质量的人从圆弧轨道上与平板上表面高度差处由静止滑下，人与A碰撞后经与平板速度相等，此时A恰好冲出平板并沉入水中，不影响平板运动。已知人、橡胶块与平板间的动摩擦因数均为；平板受到水的阻力是其所受浮力的k倍。平板碰到河岸立即被锁定。河面平静，水的流速忽略不计，整个过程中有足够的安全保障措施。人、橡胶块A可看作质点，重力加速度g取，求：（1）人与橡胶块A相撞之后，A冲出平板之前，平板的加速度多大；
（2）人与橡胶块A相撞之后瞬间，A的速度多大；
（3）若“渡河”过程中，平板能够碰到河岸，河岸宽度的最大值。
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