名校
1 . 如图甲所示,物块A、B 静止叠放在水平地面上,B受到从零开始逐渐增大的水平拉力F的作用,A、B间的摩擦力、B与地面间的摩擦力随水平拉力F变化的情况如图乙所示。已知物块A的质量,取,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力, 则下列说法正确的是( )
A.物块B与地面间的动摩擦因数为0.25 |
B.物块B与地面间的动摩擦因数为0.1 |
C.当时,A、B发生相对滑动 |
D.当时,的加速度随的增大而增大 |
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2024-03-05更新
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341次组卷
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2卷引用:安徽省泗县第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理试题
2 . 如图甲,质量为m的足够长浅色木板B静置于光滑水平面上,B的左端固定一弹性挡板。可视为质点、质量也为m的煤块A静置于B上,A、B间的动摩擦因数。给B施加一水平向右的恒力F,当A与挡板碰撞时撤去F。从开始施加力到最终A、B稳定时,木板B上的划痕长度x与恒力F大小之间的关系如图乙,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度,下列说法正确的是( )
A.煤块A的质量为1kg |
B.时,A经过2s与B碰撞 |
C.时,A、B恰好相对滑动 |
D.时,A、B最终一起匀速运动 |
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3 . 如图甲,长L=5m、质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平面上,木板与水平面之间的动摩擦因数μ=0.1,木板的上表面由三段不同材料构成。质量m=1kg的小物块静止在木板左端O点,小物块与木板OA段、AB段、BC段之间的动摩擦因数分别为μ1=0.3、μ2=0.1和μ3=0.5。从t=0开始对小物块施加一水平拉力F,F随时间t变化关系如图乙所示,已知在第1秒末小物块恰好到达A点,取水平向右为正方向。已知AB段长度L2=3.0m,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)OA段的长度;
(2)小物块到达B点时小物块与木板的速度分别为多大;
(3)小物块到达B点后,再经过多长时间小物块与木板静止。
(1)OA段的长度;
(2)小物块到达B点时小物块与木板的速度分别为多大;
(3)小物块到达B点后,再经过多长时间小物块与木板静止。
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4 . 如图甲所示,质量为的木板静止在光滑水平面上,质量为的物块以初速度滑上木板的左端,物块与木板之间的动摩擦因数为,在物块滑上木板的同时,给木板施加一个水平向右的恒力F。当恒力F取某一值时,物块在木板上相对于木板滑动的路程为s,给木板施加不同大小的恒力F,得到的关系如图乙所示,其中AB与横轴平行,且AB段的纵坐标为。将物块视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度。求:
(1)若,物块滑出木板时的速度;
(2)C点的纵坐标;
(3)物块恰好不能木板右端滑出,此时外力F的值。
(1)若,物块滑出木板时的速度;
(2)C点的纵坐标;
(3)物块恰好不能木板右端滑出,此时外力F的值。
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名校
5 . 如图甲所示,粗糙的水平地面上静止一长木板,其右端静止一小黑煤块(可视为质点)。现用一个水平向右的恒力作用在长木板的右端,作用一段时间后撤去该力,整个过程煤块、长木板的速度图像如图乙所示,已知小黑煤块与长木板的质量相等,之间的动摩擦因数为与地面间的动摩擦因数为,小黑煤块始终没有从长木板上滑下。重力加速度。则下列说法正确的是( )
A.煤块的图像是①和④线,长木板的图像是②和③线 |
B. |
C.时长木板停下 |
D.最终小煤块在长木板上留下的黑色痕迹长 |
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2023-09-02更新
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471次组卷
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3卷引用:安徽省江淮十校2023-2024学年高三上学期第一次联考(开学)物理试题
名校
6 . 如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A,木板B受到不断增大的水平拉力作用时,用传感器测出木板B的加速度a,得到如图乙所示的图像、已知取,则( )
A.滑块A的质量为 |
B.木板B的质量为 |
C.当时木板B加速度为 |
D.滑块A与木板B间动摩擦因数为0.1 |
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2023-08-16更新
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987次组卷
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36卷引用:安徽省宿州市泗县第一中学2020-2021学年高一下学期开学考试物理试题
安徽省宿州市泗县第一中学2020-2021学年高一下学期开学考试物理试题安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试题(4)2016届湖北武汉华中师范附属中学等八校联考物理卷2016届福建上杭县一中高三12月月考物理卷2016届福建省四地六校联考高三第三次月考物理卷2016届山东省潍坊一中高三下学期起初考试理综物理试卷吉林省长春市八中2018届高三10月模拟测试物理试题2019届河北省衡水中学高考理科综合测试(三)物理试卷(已下线)2018年12月29日——《每日一题》高一人教必修1 -周末培优【全国百强校】甘肃省静宁县第一中学2019届高三第四次模拟考试物理试题(已下线)2019年河北省衡水中学高考高三物理三模试卷(word解析版)江苏省扬州中学2019-2020学年高一上学期12月月考物理试题湖北省随州市随县2018-2019学年高三上学期期末考试物理试题人教版高三阶段测试(一)人教版 高三 专题一轮复习 专题一 第2讲 力与直线运动人教版高一 第四章 运动和力的关系 B拓展区 综合拓展 天天练(已下线)浙江省杭州市杭州四中(吴山校区)2019学年高一(上)期末物理试题辽宁省本溪市2019-2020学年高二下学期寒假验收物理试题《2020-2021学年高一物理必修第一册过关检测(新人教版) 》第4章综合测试(已下线)《牛顿运动定律》检测题—2021届高中物理(新高考)一轮考评特训检测湖北省恩施州巴东县第一中学2019-2020学年高一下学期第三次月考物理试题(已下线)专题02 力与直线运动【练】(已下线)《2021届高考备考物理二轮专题特训》: 力与直线运动2(已下线)2021届新高考物理第一轮复习课时强化训练:动力学的两类基本问题2022届河南省信阳市宋基信阳实验中学高三上学期9月开学摸底考试物理试题(已下线)备战2022年高考物理学霸纠错-考点05滑块-木板模型和传送带模型2022届陕西省宝鸡市高三下学期高考模拟检测物理试题(三)(已下线)专题3.2 动力学典型模型分析【练】——2023年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考通用)山东省青岛第五十八中学2019-2020学年高三上学期期中物理试题(已下线)01.力与直线运动 二轮复习专题(讲)2023《金版教程》大二轮-专题复习冲刺方案 第一部分 专题一 微专题一(讲)(已下线)专题4.3 板块模型-2023届高考物理二、三轮复习总攻略山西省阳泉市郊区阳泉市第一中学校2022-2023学年高三上学期11月期中物理试题陕西省西安市铁一中学2022-2023学年高二下学期期末物理试题江西省宜春市丰城市第九中学2023-2024学年高三上学期开学考试物理试题(28班)(已下线)02.力与直线运动 二轮复习专题(讲)
7 . 如图甲所示,在光滑水平面上叠放着A、B两物体。现对A施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得A的加速度a随拉力F变化的关系如图乙所示。已知重力加速度g取10m/s2,下列说法正确的是( )
A.A的质量是1kg |
B.B的质量是2.5kg |
C.A、B之间的动摩擦因数是0.45 |
D.A、B之间的动摩擦因数是0.75 |
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2023-07-28更新
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783次组卷
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3卷引用:安徽省淮北市树人中学2023-2024学年高三上学期开学检测物理试题
名校
8 . 如图甲所示,一滑块置于足够长的长木板左端,木板放置在水平地面上。已知滑块和木板的质量均为2kg,现在滑块上施加一个F=0.5t(N)的变力作用,从t=0时刻开始计时,滑块所受摩擦力随时间变化的关系如图乙所示。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是( )
A.滑块与木板间的动摩擦因数为0.4 |
B.木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2 |
C.图乙中t2=24s |
D.木板的最大加速度为2m/s2 |
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2023-07-14更新
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2435次组卷
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29卷引用:【校级联考】天一大联考2019届高三上学期期末考试理科综合考试物理试题
【校级联考】天一大联考2019届高三上学期期末考试理科综合考试物理试题2021届四川省遂宁市射洪中学高三上学期第二次月考理综物理试题(已下线)《2021年高考物理一轮复习考点扫描》专题3.8 动力学中的“滑块木板模型”(已下线)《2021届高考备考物理二轮专题特训》:动力学三大经典模型河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一上学期四调考试物理试题2020届福建省莆田市仙游县枫亭中学高三上学期高考综合练习物理试题(二)2022年新高考一轮复习全面巩固练习-第三章 专题强化六 传送带模型和滑块—木板模型(已下线)2021届高考百题大战:攻破高考物理理综选择题(三)(已下线)2022年新课标高中物理模型与方法-专题05 滑块木板模型2021届四川省南充市仪陇宏德中学高三下学期高考模拟物理试题(全国卷)(二)(已下线)2022年高考物理一轮复习(人教版必修第一册)第五节 牛顿定律的应用-学案2022年高考一轮复习人教版(2019)第三章 专题强化六 传送带模型和滑块—木板模型 课时精练2022年高考一轮复习 课时跟踪检测 (九) 牛顿运动定律的综合应用2023年新高考大一轮复习 第三章 专题强化六 传送带模型和“滑块—木板”模型(练)2023 全品选考复习方案 专题3 动力学中的典型“模型”(已下线)第5课 牛顿运动定律的应用-2022-2023学年高一物理课后培优分级练(人教版2019必修第一册)四川省达州市2022-2023学年高一上学期统考模拟物理试题天津市第一中学2022-2023学年高一上学期期末物理试题山东省济南市章丘第四中学2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试题江苏省南京师范大学附属扬子中学2022-2023学年高一上学期期末适应性检测物理试题(已下线)第三章 高考热搜专题十 牛顿运动定律-板块模型(已下线)第三章 高考热搜专题九 牛顿运动定律-传送带模型(已下线)知识点19:板块模型的动力学问题 提高版-2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习(已下线)3.4 专题强化五 传送带模型和“滑块—木板”模型(练)(已下线)考点10 动力学中的板块模型-2024年新高考物理一轮专题复习方略(已下线)第10讲 牛顿第二定律之板块(滑块连接)模型-2024年高考物理一轮复习模型及秒杀技巧一遍过(已下线)专题09 牛顿定律综合应用-选择题-【好题汇编】备战2023-2024学年高一物理上学期期末真题分类汇编(天津专用)江苏省昆山陆家高级中学2023-2024学年高一上学期模块调研二物理试题湖北省荆州市沙市中学2023-2024学年高三下学期3月月考物理试题
9 . 蒙城某中学的两同学玩拉板块的双人游戏,考验两人的默契度。如图所示,一长L=0.5m、质量M=0.5kg的木板靠在光滑竖直墙面上,木板右下方有一质量m=1.0kg的小滑块(可视为质点),滑块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2,滑块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2,一人用水平恒力F2向左作用在滑块上,另一人用竖直向上的恒力F1向上拉动滑块,使滑块从地面由静止开始向上运动。
(1)若F1=17.5N,F2=27.5N,求小滑块和木板的加速度;
(2)在第(1)问的条件下,经过多长时间滑块从木板上端离开木板;
(3)若F2=35N,为使滑块与木板一起向上运动但不发生相对滑动,则F1必须满足什么条件?
(1)若F1=17.5N,F2=27.5N,求小滑块和木板的加速度;
(2)在第(1)问的条件下,经过多长时间滑块从木板上端离开木板;
(3)若F2=35N,为使滑块与木板一起向上运动但不发生相对滑动,则F1必须满足什么条件?
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10 . 如图所示,将一长,质量的薄木板轻放在倾角的足够长传送带上,木板的最右端叠放质量为可视为质点的小木块。同时对木板施加一沿传送带向上的恒力,且让传送带逆时针转动。已知木板与物块间动摩擦因数,木板与传送带间的动摩擦因数,,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(,)则:
(1)若在恒力作用下,薄木板保持静止不动,求所施恒力的大小;
(2)为保证小木块和薄木板相对静止且沿传送带向上运动,求所施恒力的取值范围;
(3)若,木板与物块经过多长时间分离。
(1)若在恒力作用下,薄木板保持静止不动,求所施恒力的大小;
(2)为保证小木块和薄木板相对静止且沿传送带向上运动,求所施恒力的取值范围;
(3)若,木板与物块经过多长时间分离。
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