1 . 某学习小组做探究平抛运动规律的实验。

（1）在图甲中用小锤敲击铁片，观察到a、b两个小球同时落地，则说明平抛运动在竖直方向上做________运动。
（2）在图乙中将相同的两个小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，切断电源，P、Q同时沿着相同的斜槽滚下，观察到P、Q两个小球撞在一起，则说明平抛运动在水平方向上做_________运动。
（3）利用频闪相机拍摄图甲中a小球运动过程，经处理后得到如图丙所示的点迹图像。图中O为坐标原点，B点在两坐标线交点，坐标x_B=40cm，y_B=20cm，A、C点均在坐标线的中点。取重力加速度g=10m/s²，则平抛小球在B点处的瞬时速度大小v_B=________m/s（结果保留根式）。

2 . 如图所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同的位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住两个相同的小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动。离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则：

球B在光滑的水平轨道上做____________运动；实验过程中观察到球A正好砸在球B上，由此现象可以得出________________的结论。

3 . 某学习小组用实验探究“平抛运动规律”。

   

（1）在图1中用小锤敲击铁片，观察到A、B两个小球__________________ ，则说明平抛运动在竖直方向上做___________________运动。
（2）在图2中同时断电后P、Q两个小球同时沿着斜槽滚下，观察到P、Q两个小球撞在一起，则说明平抛运动在_____方向上做___________运动。
（3）图3是实验室内研究平抛运动的装置。以下实验过程的一些做法，其中合理的有__________（多选）。
A．安装斜槽轨道，使其末端保持水平
B．每次小球释放的初始位置可以任意选择
C．每次小球应从同一位置由静止释放

4 . 某小组用以下装置探究平抛运动的特点。请回答下列问题：

（1）如图甲所示，用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，做平抛运动；同时B球被释放，做自由落体运动。改变装置离地高度及小锤击打金属片的力度，多次实验后发现两球总是同时落地。实验结论是______

      

A.A球水平方向做匀速直线运动             B.A球竖直方向做自由落体运动

（2）如图乙所示，为用频闪照相的方法记录的做平抛运动小球每隔相等的时间的位置图。请在答题卡乙图上描出照片记录的小球的轨迹______。

（3）通过对照片中轨迹的分析，说出小球水平方向做匀速直线运动的理由：______。

5 . 如图所示，是两个研究平抛运动的演示实验装置，对于这两个演示实验的认识，下列说法正确的是（　　）
   

A．甲图中，两球同时落地，说明平抛小球在水平方向上做匀速运动

B．甲图中，两球同时落地，说明平抛小球在竖直方向上做自由落体运动

C．乙图中，两球恰能相遇，说明平抛小球在水平方向上做匀速直线运动

D．乙图中，两球恰能相遇，说明平抛小球在水平方向上做自由落体运动

6 . 利用图甲装置研究平抛运动规律，用小锤敲击弹性金属片，小球A就沿水平方向飞出做平抛运动；同时B球被松开，做自由落体运动。图乙是该装置某次实验的高速数码连拍照片，该相机每秒钟能拍摄20次，图中背景为边长为l=0.049m的正方形，分析照片：
（1）能说明A球在竖直方向做自由落体运动的证据是___________；
（2）能说明A球在水平方向做匀速直线运动的证据是___________；
（3）小球平抛运动的初速度大小为___________m/s。（结果保留到小数点后两位）
   

7 . 某学校的物理研究小组利用如图所示装置进行平抛运动实验探究：

（1）如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明______；
A．平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动
B．平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动
C．平抛运动的轨迹是一条抛物线
（2）某同学设计了如图乙的实验：将两个斜滑道固定在同一竖直面内，斜槽轨道末端必须水平，滑道2与光滑水平板平滑衔接，把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一相对高度由静止同时释放，观察到两球在水平面相遇，这说明__________。

8 . 在日常生活中，同学们熟知的曲线运动有很多研究方法。
（1）如图所示，将乒乓球向上抛出，将排球水平击出，将足球斜向踢出，它们都以一定速度抛出，在空气阻力可以忽略，只在重力作用下的运动，叫做________运动。其中（b）中水平击出的排球可看作________运动。

（2）如图所示，陀螺在平铺于水平桌面的白纸上稳定转动，若在陀螺表面滴上几滴墨水，则由于陀螺转动甩出的墨水在纸上的痕迹最接近于________。

（3）图为一探究小组成员探究平抛运动的情景。他在同一位置以不同的初速度先后水平抛出三个小球。请讨论：根据上述探究活动能否得出下列结论？________
①在相同的高度，以大小不同的初速度水平抛出的小球，初速度越大，抛出点到落地点的水平距离越远；
②在高度不变的情况下，水平初速度的大小并不影响平抛物体在竖直方向上的运动；
③平抛运动过程经历的时间完全由抛出点到落地点的竖直高度决定，与抛出时初速度的大小无关。

（4）在“研究小球做平抛运动”的实验中：如图甲所示的实验中，观察到、两球同时落地，说明________；如图乙所示的实验：将两个光滑斜轨道固定在同一竖直面内，滑道末端水平，把两个质量相等的小钢球，从斜面的相同高度由静止止同时释放，观察到球1落到水平板上并击中球2，这说明________。

9 . 如下图所示，用小锤打击弹性金属片，金属片将A球沿水平方向击出，同时B球被松开，自由下落，A、B两球同时开始运动，用“听”来判断两球落地时刻的先后，多次改变小球距地面的高度和打击力度，重复这个实验，发现每次两球都同时落地，这说明（　　）

A．平抛运动在水平方向的分运动是匀加速直线运动

B．平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动

C．平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动

D．平抛运动在竖直方向的分运动是匀速直线运动

10 . 二维运动传感器设计原理如图甲所示，通过、两个接收器，计算机可以记录各个时刻运动物体A的位置坐标。计算机可以根据位置坐标，分别绘出物体A的水平分速度大小（用水平虚线表示）和竖直分速度大小（用倾斜实线表示）随时间变化的图像，如图乙所示。根据题中信息，下列说法错误的是（  ）

A．可以看出物体A在竖直方向的分运动是匀加速运动

B．可以看出物体A在水平方向的分运动是匀速运动

C．可以求出物体A在竖直方向的加速度的大小

D．无法求出物体A做平抛运动初速度的大小