2012·安徽芜湖·二模
名校
1 . 为了“探究动能改变与合外力做功的关系”,某同学设计了如下实验方案:
第一步:把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起,把质量为M的滑块通过细绳与质量为m的带夹重锤跨过定滑轮相连,重锤后连一穿过打点计时器的纸带,调整木板倾角,直到轻推滑块后,滑块沿木板向下匀速运动,如图甲所示。
第二步:如图乙所示,保持长木板的倾角不变,将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处,取下细绳和重锤,将滑块与纸带相连,使纸带穿过打点计时器,然后接通电源,释放滑块,使之从静止开始向下加速运动,打出的纸带如图丙所示。
请回答下列问题:
请回答下列问题:
(1)已知打下各相邻计数点间的时间间隔为Δt,则打点计时器打B点时滑块运动的速度vB=___________ 。
(2)已知重锤质量为m,当地的重力加速度为g,要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程中滑块___________ (写出物理量名称及符号,只写一个物理量),合外力对滑块做功的表达式W合=___________ 。
(3)算出打下A、B、C、D、E点时合外力对滑块所做的功W以及滑块的速度v,以v2为纵轴、W为横轴建立直角坐标系,描点作出v2 -W图像,可知该图像是一条___________ ,根据图像还可求得___________ 。
第一步:把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起,把质量为M的滑块通过细绳与质量为m的带夹重锤跨过定滑轮相连,重锤后连一穿过打点计时器的纸带,调整木板倾角,直到轻推滑块后,滑块沿木板向下匀速运动,如图甲所示。
第二步:如图乙所示,保持长木板的倾角不变,将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处,取下细绳和重锤,将滑块与纸带相连,使纸带穿过打点计时器,然后接通电源,释放滑块,使之从静止开始向下加速运动,打出的纸带如图丙所示。
请回答下列问题:
请回答下列问题:
(1)已知打下各相邻计数点间的时间间隔为Δt,则打点计时器打B点时滑块运动的速度vB=
(2)已知重锤质量为m,当地的重力加速度为g,要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程中滑块
(3)算出打下A、B、C、D、E点时合外力对滑块所做的功W以及滑块的速度v,以v2为纵轴、W为横轴建立直角坐标系,描点作出v2 -W图像,可知该图像是一条
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2021-09-21更新
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457次组卷
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29卷引用:黑龙江省哈尔滨市第三中学2018届高三第四次测试(期末)理综物理试题
黑龙江省哈尔滨市第三中学2018届高三第四次测试(期末)理综物理试题黑龙江省大庆实验中学2017届高三考前得分训练(五)理科综合物理试题黑龙江伊春市第二中学2018届高三上学期期中考试物理试题(已下线)2013届安徽省芜湖一中高三上学期第二次模拟考试物理试卷福建省罗源第一中学2016-2017学年高一3月月考物理试题河北省定州中学2017-2018学年高二上学期第一次月考物理试题福建省莆田第八中学2018届高三上学期期中考试物理试题安徽省明光中学2017-2018学年度上学期高三元月月考理综卷物理试题安徽省黄山市徽州中学2018届高三上学期1月份测考理综试卷物理试题安徽省定远县示范高中2018届高三上学期1月份理综考试物理试题【全国百强校】河北省定州中学2017-2018学年高一(承智班)下学期期中考试物理试题2017-2018学年度人教版高中物理必修二第七章机械能守恒定律 期末考试练习题2019届河北衡水中学高三物理高考模拟试题十【全国百强校】河北省辛集中学2019届高三上学期期中考试物理试题【全国百强校】河北省衡水市武邑中学2019届高三上学期第四次调研考试物理试题【全国百强校】辽宁省大连金州高级中学2018年届高三上学期第二次模拟考试物理试题(已下线)【优教学】 第五章 机械能 实验五(已下线)专题5.6 实验五探究动能定理(精练)-《2020年高考一轮复习讲练测》安徽省滁州市定远县民族中学2019-2020学年高三上学期期中考试物理试题福建省福州八中2019-2020学年高三上学期期中考试物理试题2020届福建省仙游第一中学、福建八中高三上学期第三次质检物理试题2017届陕西省西安中学高三上学期第二次月考物理试题2017届四川省绵阳市东辰国际学校高三上学期周考(10.16)理科综合-物理试卷(已下线)2021年高考物理一轮复习必热考点整合回扣练--专题(24)实验五 探究动能定理2022年新教材高考一轮创新复习 第五章 实验五: 探究动能定理(已下线)专题36 实验:探究动能定理 -2022年高三毕业班物理常考点归纳与变式演练(已下线)命题点14 实验:探究动能定理湖南省常德市第一中学2021-2022学年高三上学期第三次月水平检测物理试题2023届重庆市万州第二中学高三下学期第三次诊断测试物理试题
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2 . 如图所示是某同学探究动能定理的实验装置。已知重力加速度为,不计滑轮摩擦阻力,该同学的实验步骤如下:
a.将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门和,砂桶通过滑轮与小车相连
b.调整长木板倾角,使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑,测得砂和砂桶的总质量为
c.某时刻剪断细绳,小车由静止开始加速运动
d.测得挡光片通过光电门的时间为,通过光电门的时间为,挡光片宽度为d,小车质量为,两个光电门和之间的距离为
e.依据以上数据探究动能定理
(1)根据以上步骤,你认为以下关于实验过程的表述正确的是______
A.实验时,先剪断细绳,后接通光电门
B.实验时,小车加速运动的合外力为
C.实验过程不需要测出斜面的倾角
D.实验时,应满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量
(2)小车经过光电门A、B的瞬时速度为__ 、__ 。如果关系式__ 在误差允许范围内成立,就验证了动能定理。
a.将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门和,砂桶通过滑轮与小车相连
b.调整长木板倾角,使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑,测得砂和砂桶的总质量为
c.某时刻剪断细绳,小车由静止开始加速运动
d.测得挡光片通过光电门的时间为,通过光电门的时间为,挡光片宽度为d,小车质量为,两个光电门和之间的距离为
e.依据以上数据探究动能定理
(1)根据以上步骤,你认为以下关于实验过程的表述正确的是
A.实验时,先剪断细绳,后接通光电门
B.实验时,小车加速运动的合外力为
C.实验过程不需要测出斜面的倾角
D.实验时,应满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量
(2)小车经过光电门A、B的瞬时速度为
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2020-09-02更新
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352次组卷
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20卷引用:黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高一下学期期末考试物理试题
黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高一下学期期末考试物理试题广西玉林市容县2016-2017学年第二学期期末考试高一年级物理试题山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高一下学期期末考试物理试题安徽省宣城市2016-2017学年高一下学期期末调研测试物理试题广西玉林市兴业县高级中学2016-2017学年高一下学期期末物理试题福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题广西玉林市容县2019-2020学年高一上学期期末物理试题广东省揭阳普宁市2019-2020学年高一下学期期末质量测试物理试题(已下线)《大题精做》2018年高考物理 精做13 探究动能定理重庆市彭水一中2017-2018学年高一下学期第三次月考物理试卷(已下线)2018年5月29日 押高考物理第22题——《每日一题》2018年高三物理四轮复习河北省南宫市奋飞中学2017-2018学年高一下学期第三次月考物理试题陕西省黄陵中学2017-2018学年高一(普通班)6月月考物理试题(已下线)2018年9月6日《每日一题》一轮复习-探究动能定理(已下线)2019年3月24日《每日一题》必修2 每周一测【全国百强校】贵州省铜仁市思南中学2018-2019学年高一下学期期中考试物理试题(已下线)2019年9月5日《每日一题》2020一轮复习—探究动能定理北京市2019-2020学年高一下学期入学测试物理试题(已下线)《2021年高考物理一轮复习单元滚动双测卷》第六章 机械能守恒定律(A)辽宁省大连市普兰店区第三十八中学2020-2021学年高二上学期开学考试物理试题
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3 . 为了探究动能变化与合外力做功的关系,某同学设计了如下实验方案:
第一步:把长木板附有滑轮的一端垫起,把质量为M的滑块通过细绳与质量为m的带夹子的重锤跨过定滑轮相连,重锤后连一穿过打点计时器的纸带,调节滑轮使连接M部分细绳与木板平行,调整木板倾角,直到轻推滑块后,滑块沿木板向下匀速运动,如图甲所示;
第二步:保持长木板的倾角不变,将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处,取下细绳和重锤,将滑块与纸带相连,使纸带穿过打点计时器,然后接通电源,释放滑块,使之从静止开始向下加速运动,打出纸带,如图乙所示。
请回答下列问题:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相邻计数点间的时间间隔为,O点为打点计时器打下的第一点,根据纸带求滑块运动的速度,打点计时器打B点时滑块运动的速度=______ ;
(2)已知重锤质量为m,当地的重力加速度为g,要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块______ (写出物理量名称及符号,只写一个物理量),合外力对滑块做功的表达式=______ ;
(3)算出滑块运动OA、OB、OC、OD、OE段合外力对滑块所做的功W以及在A、B、C、D、E各点的速度v,以v2为纵轴、W为横轴建立直角坐标系,描点作出v2—W图象,可知该图象是一条过原点的倾斜直线,根据图斜率可求得______ 。
第一步:把长木板附有滑轮的一端垫起,把质量为M的滑块通过细绳与质量为m的带夹子的重锤跨过定滑轮相连,重锤后连一穿过打点计时器的纸带,调节滑轮使连接M部分细绳与木板平行,调整木板倾角,直到轻推滑块后,滑块沿木板向下匀速运动,如图甲所示;
第二步:保持长木板的倾角不变,将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处,取下细绳和重锤,将滑块与纸带相连,使纸带穿过打点计时器,然后接通电源,释放滑块,使之从静止开始向下加速运动,打出纸带,如图乙所示。
请回答下列问题:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相邻计数点间的时间间隔为,O点为打点计时器打下的第一点,根据纸带求滑块运动的速度,打点计时器打B点时滑块运动的速度=
(2)已知重锤质量为m,当地的重力加速度为g,要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块
(3)算出滑块运动OA、OB、OC、OD、OE段合外力对滑块所做的功W以及在A、B、C、D、E各点的速度v,以v2为纵轴、W为横轴建立直角坐标系,描点作出v2—W图象,可知该图象是一条过原点的倾斜直线,根据图斜率可求得
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4 . 利用图甲所示装置可以进行下列实验:实验中,小车碰到制动挡板时,钩码尚未到达地面。
①研究匀变速直线运动;
②验证牛顿运动定律;
③探究动能定理
(1)在上述实验中,______ 需平衡摩擦阻力(选填实验序号)。
(2)为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力,以下操作必要的是_____ (选填选项前的字母)。
A.在未挂钩码时,将木板的右端垫高以平衡摩擦力
B.在悬挂钩码后,将木板的右端垫高以平衡摩擦力
C.调节木板左端定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行
D.实验中控制钩码质量远小于小车的总质量
(3)图乙是某次实验中打出纸带的一部分,O、A、B、C为4个相邻的计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz,则在打出B点时小车的速度大小为______ m/s(保留2位有效数字)。
①研究匀变速直线运动;
②验证牛顿运动定律;
③探究动能定理
(1)在上述实验中,
(2)为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力,以下操作必要的是
A.在未挂钩码时,将木板的右端垫高以平衡摩擦力
B.在悬挂钩码后,将木板的右端垫高以平衡摩擦力
C.调节木板左端定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行
D.实验中控制钩码质量远小于小车的总质量
(3)图乙是某次实验中打出纸带的一部分,O、A、B、C为4个相邻的计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz,则在打出B点时小车的速度大小为
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5 . “验证动能定理”的实验装置如图甲所示.
(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度大小a=_____ m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)平衡摩擦力后,拆去打点计时器.在木板上的B点固定一个光电计时器,小车上固定一遮光片,如图丙所示.将5个相同的砝码都放在小车上,挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,并且每次都控制小车从A点静止释放.记录每一次光电计时器的示数.本实验应取砝码盘及盘中砝码、小车(及车上挡光片、砝码)作为一个系统,即研究对象.那么,是否需要保证砝码盘及盘中砝码的总质量远小于小车及车中砝码的总质量?_______ (选填“是”或“否”);每次从小车上取走砝码后,是否需要重新平衡摩擦力?_______ (选填“是”或“否”)
(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度大小a=
(2)平衡摩擦力后,拆去打点计时器.在木板上的B点固定一个光电计时器,小车上固定一遮光片,如图丙所示.将5个相同的砝码都放在小车上,挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,并且每次都控制小车从A点静止释放.记录每一次光电计时器的示数.本实验应取砝码盘及盘中砝码、小车(及车上挡光片、砝码)作为一个系统,即研究对象.那么,是否需要保证砝码盘及盘中砝码的总质量远小于小车及车中砝码的总质量?
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2018-07-12更新
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182次组卷
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2卷引用:黑龙江省大庆市第十中学2019-2020学年高一下学期期末物理试题
名校
6 . 如图所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。
(1)打点计时器使用的电源是________ (填选项前的字母)。
A.直流电源 B.交流电源
(2)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正确操作方法是________ (填选项前的字母)。
A.把长木板右端垫高 B.改变小车的质量
在不挂重物且________ (填选项前的字母)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。
A.打点计时器不打点 B.打点计时器打点
(3)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离分别为x1、x2、x3……,如图所示。
实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg,从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W=________ ,打B点时小车的速度v=________ 。
(1)打点计时器使用的电源是
A.直流电源 B.交流电源
(2)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正确操作方法是
A.把长木板右端垫高 B.改变小车的质量
在不挂重物且
A.打点计时器不打点 B.打点计时器打点
(3)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离分别为x1、x2、x3……,如图所示。
实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg,从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W=
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2017-10-19更新
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645次组卷
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6卷引用:黑龙江省绥化市2019-2020学年高一下学期期末物理试题(B卷)
7 . 如图所示,在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同).则由下表分析可知,下列哪些选项是正确的是( )
A.木块受到的最大静摩擦力为0.7N |
B.木块受到最大静摩擦力可能为0.6N |
C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 |
D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同 |
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8 . 某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用了如图1所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。
(1)实验时,该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中应该采取的两项措施是_____ 和_____ 。
(2)如图2所示是实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,相邻计数点间距离已在图中标出,测出滑块的质量为M,钩码的总质量为m。从打B点到打E点的过程中,为达到实验目的,该同学应该寻找_____ 和____ 之间的数值关系(用题中和图中的物理量符号表示)。
(1)实验时,该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中应该采取的两项措施是
(2)如图2所示是实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,相邻计数点间距离已在图中标出,测出滑块的质量为M,钩码的总质量为m。从打B点到打E点的过程中,为达到实验目的,该同学应该寻找
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2016-12-08更新
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120次组卷
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2卷引用:黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题
12-13高一下·山东青岛·阶段练习
名校
9 . 如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是( )
A.为减小实验误差,长木板应水平放置 |
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 |
C.小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动 |
D.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度 |
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