名校
1 . 如图所示一半径为R=0.5m的四分之一光滑圆弧轨道AB竖直固定放置,在其右侧有一逆时针方向转动的传送带DCE,水平部分DC与圆弧轨道AB相切于B点(B点与C点无缝连接),DC长L=6m;传送带速度大小恒为v0=1m/s.将一质量为m=lkg的小碳块从A点正上方h处由静止释放,恰好从A点无碰撞进入圆弧轨道,通过B点后立即撤去圆弧轨道。已知小碳块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,且小碳块相对传送带滑动时能在传送带上留下清晰划痕,传送带CE段、ED段均足够长,小碳块可视为质点,不计空气阻力,g取10m/s2。
(1)若h=0.3m,求小碳块滑到B点前瞬时对轨道的压力大小;
(2)若h=0.3m,求传送带对小碳块的冲量大小;
(3)改变h的值,设小碳块从传送带上滑离后在传送带上留下的划痕长度为x,试通过计算讨论x与h的关系。
(1)若h=0.3m,求小碳块滑到B点前瞬时对轨道的压力大小;
(2)若h=0.3m,求传送带对小碳块的冲量大小;
(3)改变h的值,设小碳块从传送带上滑离后在传送带上留下的划痕长度为x,试通过计算讨论x与h的关系。
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2022-05-12更新
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619次组卷
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2卷引用:2022届四川省南充市高三下学期高考适应性考试(三诊)理综物理试题
名校
2 . 如图所示的简化模型,主要由光滑曲面轨道、光滑竖直圆轨道、水平轨道、水平传送带和足够长的落地区组成,各部分平滑连接,圆轨道最低点B处的入、出口靠近但相互错开,滑块落到区域时马上停止运动。现将一质量为的滑块从轨道上某一位置由静止释放,若已知圆轨道半径,水平面的长度,传送带长度,距离落地区的竖直高度,滑块始终不脱离圆轨道,且与水平轨道和传送带间的动摩擦因数均为,传送带以恒定速度逆时针转动(不考虑传送带轮的半径对运动的影响)。
(1)要使滑块恰能运动到E点,求滑块释放点的高度;
(2)若,则滑块最终停于何处?
(3)求滑块静止时距B点的水平距离x与释放点高度h的关系。
(1)要使滑块恰能运动到E点,求滑块释放点的高度;
(2)若,则滑块最终停于何处?
(3)求滑块静止时距B点的水平距离x与释放点高度h的关系。
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2022-05-12更新
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1983次组卷
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4卷引用:2022届浙江省五校高三下学期联考物理试题
2022届浙江省五校高三下学期联考物理试题(已下线)专题05 曲线运动——2018-22年五年浙江卷高考汇编广东省广州市广大附、铁一、广外三校2021-2022学年高二下学期期末联考物理试题(已下线)专题19 力学计算题——2020-22年三年浙江卷高考汇编
3 . 如图所示,倾角为的光滑斜面末端与水平传送带的左端D平滑连接传送带DC间的距离为L,沿顺时针方向运行的速度为,其右端C与光滑且足够长的水平平台平滑连接,平台上有n个质量为2m的小滑块。编号依次为B1、B2、B3、B4…Bn。将质量为m的滑块A由斜面上某一高度由静止释放。当滑块A滑到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同。小滑块间的碰撞均为弹性碰撞。已知滑块A与传送带间的动摩擦因数为,重力加速度为g,滑块均视为质点,求:
(1)滑块A下滑的高度;
(2)小滑块B1的最终速度及被碰撞的次数。
(1)滑块A下滑的高度;
(2)小滑块B1的最终速度及被碰撞的次数。
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4 . 如图所示,两段半径均为的光滑圆弧、的左右两侧分别连接斜面和传送带,两个足够长的相同斜面的倾角均为。将一质量可视为质点的小物块从右侧斜面的E点静止下滑,同时传送带以速度顺时针转动。物块第一次滑到传送带C点时的速度为,已知物块与传送带之间的动摩擦因数,与斜面间的动摩擦因数,传送带长。求:
(1)物块经过圆弧最低点B时(尚未滑上传送带),滑块对轨道的弹力;
(2)若传送带以的速度逆时针转动,物块第一次到达左侧斜面的最高点与D点的距离;
(3)若传送带以大于的速度逆时针转动,物块在斜面上运动的总路程s与传送带的速度v之间的关系。
(1)物块经过圆弧最低点B时(尚未滑上传送带),滑块对轨道的弹力;
(2)若传送带以的速度逆时针转动,物块第一次到达左侧斜面的最高点与D点的距离;
(3)若传送带以大于的速度逆时针转动,物块在斜面上运动的总路程s与传送带的速度v之间的关系。
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5 . 如图所示,长的水平传送带始终以的速率运行,右侧平滑对接光滑水平台面,台面右端平滑连接着倾角足够长的光滑斜面。水平台面上C处放置着质量的滑块P,。质量的滑块Q从传送带的A端以的初速度滑上传送带.已知滑块Q与传送带之间的动摩擦因数,取,滑块均可视为质点,它们之间发生碰撞时没有机械能损失且碰撞时间极短可忽略,滑块P经过D点前、后速度大小不变,滑块Q未到达斜面,且两滑块的第二次碰撞也发生在C处。求:
(1)滑块Q离开传送带时的速度大小;
(2)第一次碰撞前,滑块Q运动的时间;
(3)水平台面的总长度。
(1)滑块Q离开传送带时的速度大小;
(2)第一次碰撞前,滑块Q运动的时间;
(3)水平台面的总长度。
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名校
6 . 某传送装置的示意图如图所示,整个装置由三部分组成,左侧为粗糙倾斜直轨道AB,中间为水平传送带BC,传送带向右匀速运动,其速度的大小可以由驱动系统根据需要设定,右侧为光滑水平面CD.倾斜轨道末端及水平面CD与传送带两端等高并平滑对接,质量分别为、……、的个物块在水平面CD上沿直线依次静止排列.质量为物块从斜面的最高点A由静止开始沿轨道下滑,已知A点距离传送带平面的高度,水平距离,传送带两轴心间距,物块与倾斜直轨道、传送带间的动摩擦因数均为,取重力加速度。
(1)求物块刚滑上传送带时的速度大小;
(2)改变传送带的速度,求物块从传送带右侧滑出时的速度v的范围;
(3)若物块以(已知)的速度离开传送带,滑到水平轨道上与发生碰撞,从而引起各物块的依次碰撞,碰撞前后各物块的运动方向处于同一直线上,各物块间碰撞无机械能损失,且各物块之间不发生第二次碰撞。经过依次碰撞后,定义第n个物块获得的动能与第1个物块的初动能之比为第1个物块对第n个物块的动能传递系数,求;
(4)接第(3)问,若,求为何值时,第n个物块获得的速度最大,并求出第n个物块的最大速度。
(1)求物块刚滑上传送带时的速度大小;
(2)改变传送带的速度,求物块从传送带右侧滑出时的速度v的范围;
(3)若物块以(已知)的速度离开传送带,滑到水平轨道上与发生碰撞,从而引起各物块的依次碰撞,碰撞前后各物块的运动方向处于同一直线上,各物块间碰撞无机械能损失,且各物块之间不发生第二次碰撞。经过依次碰撞后,定义第n个物块获得的动能与第1个物块的初动能之比为第1个物块对第n个物块的动能传递系数,求;
(4)接第(3)问,若,求为何值时,第n个物块获得的速度最大,并求出第n个物块的最大速度。
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2022-03-29更新
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4349次组卷
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7卷引用:2022届山东省聊城市普通高中高三下学期学业水平等级考试模拟(一模)物理试题
2022届山东省聊城市普通高中高三下学期学业水平等级考试模拟(一模)物理试题(已下线)专题07 第18题 力学三大观点的综合应用-2022年高三毕业班物理大题满分练(山东专用)(已下线)专题19 力学计算题-2020-2022全国卷三年高考物理真题分项汇编(已下线)专题19 力学计算题-2018-2022全国卷五年高考物理真题分项汇编(已下线)专题19 力学综合计算题—备战2023年高考物理母题题源解密(全国通用)山东省济宁邹城市2022-2023学年高三上学期期中教学质量检测物理试题2024届山东省昌乐第一中学高三上学期模拟预测物理试题
2022·江苏南通·一模
名校
7 . 某种弹射装置如图所示,左端固定的轻弹簧处于压缩状态且锁定,弹簧具有的弹性势能EP=4.5J,质量m=1.0kg的小滑块静止于弹簧右端,光滑水平导轨AB的右端与倾角θ=30°的传送带平滑连接,传送带长度L=8.0m,传送带以恒定速率v0=8.0m/s顺时针转动。某时刻解除锁定,滑块被弹簧弹射后滑上传送带,并从传送带顶端滑离落至地面。已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=,重力加速度g取10m/s2。
(1)求滑块离开传送带时的速度大小v;
(2)求电动机传送滑块多消耗的电能E;
(3)若每次开始时弹射装置具有不同的弹性势能,要使滑块滑离传送带后总能落至地面上的同一位置,求的取值范围。
(1)求滑块离开传送带时的速度大小v;
(2)求电动机传送滑块多消耗的电能E;
(3)若每次开始时弹射装置具有不同的弹性势能,要使滑块滑离传送带后总能落至地面上的同一位置,求的取值范围。
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2022-03-10更新
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3851次组卷
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19卷引用:2022届江苏省如皋市高三下学期第一次调研测试物理试题
(已下线)2022届江苏省如皋市高三下学期第一次调研测试物理试题(已下线)预测卷03-【大题小卷】冲刺2022年高考物理大题限时集训(江苏专用)(已下线)二轮拔高卷6-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考物理模拟卷(江苏专用)黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高一下学期第一次月考物理试题(已下线)第13题 牛顿运动定律和动能定理—备战2022年高考物理临考题号押题(辽宁专用)(已下线)第24题 牛顿运动定律和动能定理—2022年高三毕业班物理大题满分练(全国专用)(已下线)第6讲 机械能守恒定律-2022年高考物理二轮复习直击高考热点难点(已下线)专题17 力学计算题-2022年高考真题汇编(浙江、全国甲、全国乙、山东、湖南、广东、河北、湖北、辽宁)(已下线)专题19 力学综合计算题—备战2023年高考物理母题题源解密(全国通用)四川省成都市树德中学2021-2022学年高一下学期期末物理试题江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期期初调研考试物理试题江苏省泗阳中学2022-2023学年高三上学期第二次阶段检测物理试题江苏省南通市海安市实验中学2022-2023学年高三上学期10月月考物理试题2023版《全红对勾》二轮复习 课时训练5 功和能江苏省南通市海门实验学校2022-2023学年高一下学期期中物理试题(已下线)第14讲 功能关系 能量守恒定律-2024年高考物理一轮考点复习精讲精练(全国通用)2024加练半小时 第六章 微专题43 “传送带”模型综合问题四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高一下学期第一次月考物理试题(强基班)江西省宜春市百树学校2023-2024学年高三上学期11月期中考试物理试卷
8 . 如图所示,长为L的传送带在两半径为R的转轮A、B带动下向右运动,某时刻在A端由静止放上一质量为的木块,当木块运动到传送带的中点时,与传送带保持相对静止,木块到达B点后恰好能做平抛运动,落在D点,重力加速度为g。求:
(1)木块与传送带间的动摩擦因数;
(2)当木块运动到传送带中点时,被一水平飞来的子弹击中,并停留在木块内,子弹的质量为m。为使木块仍落在D点,子弹击中木块前的速度最大是多少?
(1)木块与传送带间的动摩擦因数;
(2)当木块运动到传送带中点时,被一水平飞来的子弹击中,并停留在木块内,子弹的质量为m。为使木块仍落在D点,子弹击中木块前的速度最大是多少?
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2022-03-03更新
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787次组卷
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4卷引用:2022届山东省菏泽市高三下学期一模考试物理试题
2022届山东省菏泽市高三下学期一模考试物理试题(已下线)专题08 动能定理综合应用-【大题小卷】冲刺2022年高考物理大题限时集训(已下线)押广东卷13题 牛顿运动定律和动量-备战2022年高考物理临考题号押题(广东卷)第三章 相互作用 单元测试-鲁科版(2019)必修第一册
名校
9 . 如图所示,在某电视台举办的冲关游戏中,AB是处于竖直平面内的光滑圆弧轨道,半径,AO与BO夹角为。BC是长度为的水平传送带,CD是长度为的水平粗糙轨道,AB、CD轨道与传送带平滑连接。游戏中参赛者抱紧滑板从A处由静止下滑,最后恰好能运动至D点。参赛者和滑板可视为质点,参赛者质量,滑板质量可忽略。已知滑板与传送带、水平轨道的动摩擦因数分别为,,g取,求:
(1)参赛者运动到圆弧轨道B处的速度大小;
(2)参赛者运动到水平传送带C处的速度大小;
(3)传送带的运转速率及运转方向(填“顺时针”或“逆时针”);
(4)传送带由于传送参赛者而多消耗的电能E。
(1)参赛者运动到圆弧轨道B处的速度大小;
(2)参赛者运动到水平传送带C处的速度大小;
(3)传送带的运转速率及运转方向(填“顺时针”或“逆时针”);
(4)传送带由于传送参赛者而多消耗的电能E。
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2022-02-25更新
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728次组卷
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5卷引用:福建省师范大学第二附属中学等五校2020-2021学年高一下学期期中联考物理试题
名校
10 . 某同学设计了图示的传送装置,长L=6.4m的水平传送带右端与光滑弧形轨道平滑对接于B点,高于传送带h=0.8m的平台与弧形轨道平滑对接于C点。传送带静止时,该同学将质量m=lkg的小工件从C点无初速释放,工件最后停止在传送带上D点,测得D与B的距离为d=1.6m,工件可视为质点,传送带各处粗糙程度相同,重力加速度g=10m/s2。
(1)求工件与传送带间的动摩擦因数μ;
(2)当转送带以某一恒定速度v0向右运动时,恰能使由静止放上传送带左端A的该工件刚好到达平台上C点,求传送装置因传送工件而多消耗的能量E;
(3)在(2)同的条件下,每隔时间T=0.6s,在A端由静止放上一个相同的工件,求第1个工件到达B点后的1s内,传送带在水平方向对传送的所有工件的总冲量大小I。
(1)求工件与传送带间的动摩擦因数μ;
(2)当转送带以某一恒定速度v0向右运动时,恰能使由静止放上传送带左端A的该工件刚好到达平台上C点,求传送装置因传送工件而多消耗的能量E;
(3)在(2)同的条件下,每隔时间T=0.6s,在A端由静止放上一个相同的工件,求第1个工件到达B点后的1s内,传送带在水平方向对传送的所有工件的总冲量大小I。
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2022-01-13更新
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1517次组卷
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6卷引用:2022届四川省遂宁地区高三上学期一诊理综物理试题