名校
1 . 如图所示,小朋友在玩蹦蹦杆游戏的过程中,关于杆上弹簧,下列说法中不正确的是( )
A.弹簧恢复到原长时,弹性势能为零 |
B.弹簧恢复原长过程中,弹性势能转化为其他形式的能 |
C.弹簧形变量最大时,弹性势能不一定最大 |
D.弹簧压缩过程中,其他形式的能转化为弹性势能 |
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2018-07-25更新
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343次组卷
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5卷引用:江苏省徐州市沛县2020-2021学年高一下学期第二次学情调研物理试题
名校
2 . 如图所示,轻质弹簧上端固定,下端系一物体.物体在A处时,弹簧处于原长状态.用手托住物体使它从A处缓慢下降,到达B处时手和物体自然分开且物体也不动.此过程中,物体克服手的支持力所做的功为W.不考虑空气阻力,在此过程中( )
A.弹簧弹性势能增加量小于物体重力势能减少量 |
B.弹簧弹性势能增加量大于物体重力势能减少量 |
C.物体与弹簧组成的系统机械能增加量为W |
D.若将物体从A处由静止释放,则物体到达B处时的动能为W |
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2018-07-09更新
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484次组卷
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2卷引用:四川省眉山市仁寿第一中学南校区2020-2021学年高一下学期期末模拟物理试题
名校
3 . 宋代诗人苏轼的名句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”中蕴含了一些物理知识.关于拉弓过程,下列说法正确的是( )
A.人对弓的作用力大于弓对人的作用力 | B.人对弓的作用力小于弓对人的作用力 | C.弓的弹性形变越大,弹性势能就越大 | D.弓的弹性形变越大,弹性势能就越小 |
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2018-06-29更新
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559次组卷
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10卷引用:《十分钟同步课堂专练》课时7.5 探究弹性势能的表达式(基础练)-2020-2021学年高一物理(人教版 必修2)
《十分钟同步课堂专练》课时7.5 探究弹性势能的表达式(基础练)-2020-2021学年高一物理(人教版 必修2)(已下线)作业13 重力势能-2021年高一物理暑假作业(2019人教版)【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题江苏省2018年普通高中学业水平测试物理试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试物理试题贵州省铜仁市德江县伟才学校2018-2019学年高二上学期期中考试物理试题(已下线)【新东方】高物513(已下线)江苏省2022-2023学年高二下学期学业水平合格性考试物理仿真模拟检测卷(五)粤教版学考练习:专题四 机械能和能源江苏省盐城市五校联考2023-2024学年高一下学期期中考试理物理(必修)试题
17-18高三·云南昆明·期中
名校
4 . 某同学利用自己设计的弹簧弹射器做“验证弹簧弹性势能Ep=kx2(k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)”的实验,装置如图(a)所示.水平放置的弹射器将质量为m的小球弹射出去.测出小球通过两个竖直放置的光电门的时间间隔为t.用刻度尺测出弹簧的压缩量为x,甲、乙光电门间距为L,忽略一切阻力.
(1)小球被弹射出的速度大小v=______ ,求得弹簧弹性势能Ep=______ .(用题目中的字母符号表示)
(2)该同学测出多组数据,计算并画出如图(b)所示Ep与x2的关系图线,从而验证了它们之间的关系.根据图线求得弹簧的劲度系数k=________ N/m.
(3)由于重力作用,小球被弹射出去后运动轨迹会向下有所偏转,这对实验结果________ 影响(选填“有”或“无”).
(1)小球被弹射出的速度大小v=
(2)该同学测出多组数据,计算并画出如图(b)所示Ep与x2的关系图线,从而验证了它们之间的关系.根据图线求得弹簧的劲度系数k=
(3)由于重力作用,小球被弹射出去后运动轨迹会向下有所偏转,这对实验结果
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2018-06-19更新
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377次组卷
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6卷引用:重庆市各区(学校)2020-2021学年高一下学期期末物理试题分类选编:实验题
(已下线)重庆市各区(学校)2020-2021学年高一下学期期末物理试题分类选编:实验题云南省昆明市嵩明一中2017-2018学年高三第七次考试物理试题云南省峨山一中2018年普通高中学业水平考试模拟卷试二 物理试题重庆市綦江中学2017-2018学年高一下期期末第一次模拟考试物理试题云南省楚雄彝族自治州民族实验中学2017-2048学年高一下学期6月月考物理试题沪科版 高一下学期阶段测试(四)--- 实验专题
名校
5 . 关于物体的弹性势能,下面说法中正确的是( )
A.拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能 |
B.任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能 |
C.拉伸长度相同时,k越大的弹簧,弹性势能越大 |
D.弹簧变长时,它的弹性势能一定变大 |
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2018-06-16更新
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305次组卷
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4卷引用:《2020-2021学年高一物理针对训练(人教版必修2)》7.5 探究弹性势能的表达式
2018·四川泸州·一模
6 . 如图所示,为一传送装置,其中AB段粗糙,动摩擦因数μ =0.6,长为L = 0.2 m;BC段光滑,且始末端水平并具有h = 0.1 m的高度差;DEN是半径为r = 0.4 m的光滑半圆形轨道,DN是其竖直直径,C位于DN竖直线上,CD间的距离恰能让小球自由通过.现在左端竖直墙上固定一轻质弹簧,将一个质量m = 0.2kg的小球(可视为质点)压缩该弹簧至A点后静止释放(小球和弹簧不黏连),小球刚好能沿DEN轨道滑下.求:
(1)小球刚好能通过D点时速度的大小和压缩的弹簧所具有的弹性势能;
(2)小球到达N点时速度的大小及受到轨道的支持力的大小.
(1)小球刚好能通过D点时速度的大小和压缩的弹簧所具有的弹性势能;
(2)小球到达N点时速度的大小及受到轨道的支持力的大小.
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2018-05-22更新
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694次组卷
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3卷引用:《2021年高考物理100考点模拟题千题精练(必修二和动量) 》专题6.23 与圆周运动相关的功能问题(基础篇)
(已下线)《2021年高考物理100考点模拟题千题精练(必修二和动量) 》专题6.23 与圆周运动相关的功能问题(基础篇)【全国市级联考】四川省泸州市2018届高三下学期高考模拟考试理综物理试题2020届高考物理仿真冲刺卷(二)
名校
7 . 在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;
猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关.
(1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩______ (相同/不同)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块被推动的距离,从而比较弹性势能的大小;
(2)为验证猜想二,需选用长度和粗细相同、材料不同的两根弹簧,实验时将两根弹簧压______ (相同/不同)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若____________ ,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
(3)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点对吗,理由是_____________ .
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;
猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关.
(1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩
(2)为验证猜想二,需选用长度和粗细相同、材料不同的两根弹簧,实验时将两根弹簧压
(3)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点对吗,理由是
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2018-05-15更新
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851次组卷
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5卷引用:甘肃省兰州市第一中学2020-2021学年高一下学期期中物理试题(理)
甘肃省兰州市第一中学2020-2021学年高一下学期期中物理试题(理)【全国百强校】河北省石家庄市第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试物理试题人教版 高一 第七章 机械能守恒定律 - 第5节 探究弹性势能的表达式 提升练习(已下线)《2021年高一物理期中期末考试试题汇编(必修2)》专题08 重力势能、弹性势能2019人教版必修第二册 第八章 章末系统检测 基础巩固+拓展练习
2018·江苏南京·三模
8 . 如图甲所示,在水平桌面上,一轻质弹簧左端固定,右边紧贴着一个带有遮光片的物块(物块与弹簧不栓接),物块在B处时,弹簧处于原长,B处放置有光电门,开启光电门,缓慢推动物块向左移动至A处,然后将物块由静止释放,物块被弹出经过光电门,最终停在C处,重力加速度为g.
(1)若要用上述装置测定滑块和水平面之间的动摩擦因数μ,除了测量遮光片宽度d和遮光片挡光时间t,还需测量的物理量是_________ .若该物理量用字母x表示,则动摩擦因数的表达式为μ=______ (用符号表示).
(2)如图乙,用游标卡尺测得遮光片宽度d=_______ cm.
(3)某同学认为,若再测出滑块质量m,就可以测得滑块在A处时弹簧的弹性势能,即. 显然_________ (选填“>”、“<”或“=”).
(1)若要用上述装置测定滑块和水平面之间的动摩擦因数μ,除了测量遮光片宽度d和遮光片挡光时间t,还需测量的物理量是
(2)如图乙,用游标卡尺测得遮光片宽度d=
(3)某同学认为,若再测出滑块质量m,就可以测得滑块在A处时弹簧的弹性势能,即. 显然
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2018·全国·一模
9 . 将轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连;弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放;小球离开桌面后落到水平地面.测量出小球质量m、平抛运动的竖直位移h(即桌面高度)以及________ ,就可以测出弹簧被压缩后的弹性势能为________ .(结果用测量量表示,已知重力加速度大小为g).
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2018-05-14更新
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212次组卷
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3卷引用:辽宁省2018-2020年高考各地物理模拟试题分类(13)——力学实验
2018·新疆乌鲁木齐·三模
10 . 某同学在探究弹簧的性质的实验中,他在弹簧下端挂上钩码,并托住钩码,使弹簧处于原长状态,稳定后,由静止释放钩码,记下弹簧的最大伸长量x1,和钩码最终静止时弹簧的伸长量x2.换用不同重力G的钩码,重复上述操作,并记录有关数据.
(1)该同学以G为纵坐标,以_____ (填“x1”或“x2”)为横坐标,得到的图象为一条过原点的直线,且该直线的斜率等于弹簧的劲度系数;
(2)若弹簧下端所挂钩码的重力为G0时,弹簧的最大伸长量为x0,根据机械能守恒,弹簧的伸长量为x0时,弹性势能=________ ;
(3)该同学通过理论分析可以得出:弹簧的最大伸长量x1总等于钩码最终静止时弹簧伸长量x2的______ 倍,实验数据也证明了这个结论的正确性.
(1)该同学以G为纵坐标,以
(2)若弹簧下端所挂钩码的重力为G0时,弹簧的最大伸长量为x0,根据机械能守恒,弹簧的伸长量为x0时,弹性势能=
(3)该同学通过理论分析可以得出:弹簧的最大伸长量x1总等于钩码最终静止时弹簧伸长量x2的
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