1 . 倾斜传送带顺时针匀速转动，倾角，、两点的距离，物块以初速度从A点滑上传送带，在始终沿传送带向上的力F作用下，物块在传送带上做匀加速直线运动，其加速度大小恒为。已知物块与传送带间的动摩擦因数，质量，重力加速度，传送带转轮半径远小于L，不计空气阻力，请分析物块由A运动到B的过程中：
（1）若传送带速度大小为，求拉力F做的功是多少？
（2）若传送带速度大小为，求物块与传送带间由于摩擦产生的热量Q是多少？
（3）若传送带速度大小范围为，求力F做的功与传送带速度大小v的函数关系？

2 . 如图所示，质量为的足够长的木板静止在粗糙水平地面上，在长木板上方右侧有质量为的物块，竖直墙面在长木板的右端，物块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为，某时刻对木板施加水平向右、大小的恒定拉力，作用1s后撤去，物块和木板始终未与竖直墙面碰撞，重力加速度，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（　　）

A．外力F做的功为4J

B．整个运动过程用时

C．整个运动过程摩擦生热8J

D．初始时，木板与墙的距离至少为

3 . 如图甲所示，一足够长的木板静置于水平地面上，右端放置一可视为质点的小物块。在时刻对木板施加一水平向右的恒定拉力，作用后撤去，整个过程木板运动的图像如图乙所示。已知小物块的质量，木板的质量，物块与木板间及木板与地面间动摩擦因数相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，物块始终未从木板掉落。下列说法正确的是（　　）

A．物块与木板及木板与地面间的动摩擦因数大小为

B．拉力的大小为

C．整个过程小物块相对木板运动的位移大小为

D．整个过程系统因摩擦而产生的热量为

4 . 如图所示，三根无弹性的轻质细绳系于点，端分别固定在竖直与水平墙上，绳水平，绳与水平方向间夹角为端竖直悬挂一质量为的小球（可视为质点）。现保持结点不变动，对小球施加一水平向右的作用力，使小球缓慢运动至绳与水平方向成夹角的位置（绳始终伸直）。已知绳长度为，重力加速度为，不计空气阻力，。则此过程（　　）

A．力大小不变	B．绳受到的拉力大小不变
C．力做功大小为	D．小球机械能增加了

5 . 如图所示，倾斜传送带与水平方向的夹角，并以大小为的速度逆时针转动。物块A从传送带上端由静止释放，同时物块B以的速度从传送带底部冲上传送带，当A与传送带刚好共速时，A、B相碰并粘在一起，已知两物块质量均为，与传送带间的动摩擦因数均为，重力加速度，，，不计物块大小，求：
（1）A、B相碰前瞬间，物块B的速度大小；
（2）碰撞前，两物块在传送带上运动过程中，因摩擦产生的总热量；
（3）碰撞后，两物块在传送带上运动过程中，传送带对两物块的摩擦力的冲量大小（结果可保留根号）。

6 . 体育课结束后，某同学捡起一楼地面上的篮球并带到三楼教室放下。已知篮球的质量为500g，三楼教室到一楼地面的高度为8m，在该过程中，该同学对篮球所做的功最接近（　　）

A．8J

B．40J

C．500J

D．4000J

7 . 如图所示，长为L的小车置于光滑的水平面上，小车前端放一小物块。用大小为F的水平力将小车向右拉动一段距离s，物块刚好滑到小车的左端。物块与小车间的摩擦力为，在此过程中（　　）

A．小物块的机械能增加量为

B．小物块与小车系统的机械能增加量为

C．小车的机械能增加量为

D．木块与小车组成的系统产生的内能为

8 . 水平面MN上固定一斜面AB，高为h，倾角为θ，如图所示。质量为m的滑块以某一初速度从斜面底端B点沿斜面上滑，刚好能到达斜面顶端A。已知物块与斜面间动摩擦因数为（），P为斜面中点，规定MN处水平面为重力势能参考平面。下列说法中正确的是（　　）

A．滑块开始上滑时的动能为

B．滑块上滑过程中机械能减少量为

C．上滑过程中动能与重力势能相等的位置刚好在P点

D．下滑过程中动能与重力势能相等的位置在P点下方

9 . 如图所示，在光滑的水平面上，质量为4m、长为L的木板右端紧靠竖直墙壁，与墙壁不粘连。质量为m的滑块（可视为质点）以水平向右的速度v滑上木板左端，滑到木板右端时速度恰好为零。现滑块以水平速度kv（k未知）滑上木板左端，滑到木板右端时与竖直墙壁发生弹性碰撞，滑块以原速率弹回，刚好能够滑到木板左端而不从木板上落下，重力加速度大小为g．下列说法正确的是（　　）

A．滑块向右运动的过程中，加速度大小为

B．滑块与木板间的动摩擦因数为

C．k=2

D．滑块弹回瞬间的速度大小为

10 . 一定质量的物块静止在水平面上，给物块施加竖直向上的拉力，选取地面为重力势能的零势能面，物块在一定时间内机械能随路程变化的图像如图所示。已知物块加速度为零的位置出现在路程大于的位置。下列说法正确的是（　　）

A．过程中物块的加速度逐渐减小

B．过程中物块的动能逐渐增大

C．过程中物块先向上运动后向下运动

D．过程中物块一定向上运动