组卷网 > 知识点选题 > 验证动量守恒定律的实验步骤和数据处理
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解析
| 共计 6 道试题
23-24高二上·广西桂林·期末
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课中神舟十六号三位宇航员景海鹏、朱杨柱、桂海潮通过精彩的实验面向全国青少年进行太空科普授课。其中一个情境为动量守恒演示实验:如图所示,质量为100g的小钢球A静止悬浮在空中,宇航员用手推出质量为500g的大钢球B,使它以一定的初速度水平向左撞向小钢球A,撞后大、小钢球均水平向左运动。为了验证两球组成的系统在碰撞中动量守恒,除了以上给出的实验数据外,还需要测量的物理量是(  )
A.两个钢球的悬浮高度B.两个钢球的碰撞时间
C.手对小钢球B推力的冲量D.两钢球碰撞前后各自运动的距离和对应时间
2024-02-02更新 | 99次组卷 | 3卷引用:选择性必修一 第一章 课时04 实验:验证动量守恒定律 夯实基础
2024高三·全国·专题练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 在做“验证动量守恒定律”实验时,入射球a的质量为m1,被碰球b的质量为m2,两小球的半径均为r,各小球的落地点如图所示,下列关于这个实验的说法正确的是( )
   
A.入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球
B.要验证的表达式是m1·ON=m1·OM+m2·OP
C.要验证的表达式是m1·OP=m1·OM+m2·ON
D.要验证的表达式是m1(OP-2r)=m1(OM-2r)+m2·ON
2023-07-31更新 | 219次组卷 | 1卷引用:第25讲 实验:验证动量守恒定律-【划重点】2024年高考物理一轮复习精细讲义
2022·全国·模拟预测
3 . 如图所示,四分之一光滑圆轨道末端与水平轨道相切,将质量为的小球A从圆弧的最高点静止释放,记录其离开轨道平抛运动落到水平地面上的落点,将质量为的小球B置于水平轨道,再次将小球A从圆弧的最高点静止释放,记录碰后两球平抛的落点,测量三个落点对应的水平位移从小到大分别为,重力加速度为g,下列说法错误的是(  )
A.小球A运动到圆弧的最低点时,对轨道的压力为
B.小球A未与小球B碰撞时,小球A的落点可能为N点
C.小球A与小球B的质量之比为3:1
D.两小球的碰撞为弹性碰撞
2022-04-03更新 | 753次组卷 | 2卷引用:第22讲 动量和能量的综合应用——新情境建模专练-2022年高考物理二轮复习直击高考热点难点
4 . 在做探究碰撞中的不变量实验时,入射球a的质量为m1,被碰球b的质量为m2,小球的半径为r,各小球的落地点如图所示,下列关于这个实验的说法正确的是(  )
A.入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球
B.让入射球与被碰球连续10次相碰,每次都要使入射小球从斜槽上不同的位置滚下
C.要验证的表达式是
D.要验证的表达式是
2021-02-09更新 | 245次组卷 | 4卷引用:2021届新高考物理第一轮复习课时强化训练:探究碰撞中的不变量
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5 . 在做验证动量守恒定律实验时,入射球a的质量为,被碰球b的质量为,小球的半径为r,各小球的落点如图所示,下列关于这个实验的说法正确的是(  )
A.入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球
B.让入射球与被碰球连续10次相碰,每次都要使入射球从斜槽上不同的位置滚下
C.要验证的表达式是
D.要验证的表达式是
2016高二·全国·课时练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 在探究碰撞中的不变量时,采用如图所示的实验装置,仪器按要求安装好后开始实验,第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分,在白纸上记录重锤位置和各小球落点的平均位置依次为OABC,则下列说法中正确的是(     
A.第一、二次入射小球的落点依次是AB
B.第一、二次入射小球的落点依次是CB
C.第二次入射小球和被碰小球将同时落地
D.第二次入射小球和被碰小球不会同时落地
2017-11-27更新 | 1018次组卷 | 6卷引用:2018年5月6日 每周一测——《每日一题》2017-2018学年高一物理人教选修3-5
共计 平均难度:一般