阅读经典文学作品，让我们与众多人物相遇。打开本学期的课本，一个个鲜活的人物呼之欲出：有“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的一代伟人毛泽东；有以笔为刀，说理深刻睿智又不乏生动形象的鲁迅；有做着“禾下乘凉”梦，造福亿万人的袁隆平；有慷慨豪迈，高唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼……与他们的一次次相遇，让我们感动，引我们思索，并日益丰盈我们的生命。阅读他们，可以陶冶我们的情操；阅读他们，可以荡涤我们心灵。阅读他们，我们一定有很多话想要对他们诉说。
请以“ ，我想对您说”为题，写一篇文章。
要求：（1）从毛泽东、鲁迅、袁隆平、苏轼四位人物中任选一人填入“ ”处。（2）自选角度，自定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
岁月匆匆，我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
题目：今天，我多了一份
要求：（1）认真阅读材料，先将题目补充完整。
（2）结合生活经历和感悟，写一篇不少于800字的记叙文。
曹文轩在《前方》中说：“他们去哪儿？归家还是远行？然而不管归家还是远行，都基于统一事实：他们正在路上。”
上面的材料，引发你怎样的感情或联想？请以“正在 的路上”为题写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①将题目中的空白处补充完整；②角度自选，立意自定；
③文体特征鲜明；④不得抄袭，不得套作。
世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”
他在“背灼炎天光，足蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土！
恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈……
请以“把______________写进青春里”为题，写一篇议论文。
要求：①请选择下列任何一个词语填写在横线上（“乐观”“奉献”“勇敢”“宽容”“坚持”）；②立意自定，文体明确；③文中不要出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于800字。
材料一：
2021年9月17日，北京冬奥会主题口号“一起向未来”正式对外发布。“一起向未来”彰显了奥运会团结世人克服挑战、共创人类未来的力量，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景。也反映了在当前疫情挑战下，世界渴望携手走向美好明天的共同心声。
材料二：
“新年的钟声即将敲响。我们的三位航天员正在浩瀚太空‘出差’，海外同胞仍在辛勤耕耘，使领馆、中资企业等海外派驻人员和广大留学生仍在勇毅坚守，无数追梦人还在奋斗奉献。让我们一起向未来！祝福国泰民安！”
（习近平《2022新年贺词》）
“一起向未来”能带给人们关于生活、关于责任、关于生命、关于世界的很多启示。请结合材料，联系中学生自身的生活或时代，以“与 一起向未来”为副标题，写一篇作文表达你的感受和思考。
要求自选角度，确定立意，明确文体。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2021年即将过去，回首过去：一百年前，民族危亡之时，以毛泽东为代表的青年们挺身而出，在黑暗中呐喊奔走，在战火中流血牺牲；七十多年前，面对百废待兴的祖国，又有无数热血青年告别亲人，走向大溪，走向乡野，走向海岛；当下，社会上流行着各种青年群体的“标签”：爱国青年、热血青年、躺平青年、追梦青年、担当青年、佛系青年……
事实上，一代又一代有为青年们持续不断努力，用青春之奋斗创造青春之民族，用青春的劳动浇灌青春之中国。人的一生只有一次青春，但每个人的青春色彩各有不同。
今天，作为新时代青年，你将如何度过自己的青春呢？在新的一年里有什么目标，规划和梦想呢？请结合你对自身发展的思考以“青春 ”为题，写一篇记叙或议论的文章， 文体要鲜明。字数不少800字。
那一天，我推开窗户，看到了不曾有过的白云蓝天，那一天，我矗立于孤独绝望的夜色中，突然流星满天；那一天，我闭目在经殿的香雾中，蓦然听见你颂经中的真言……。
离家的那一天，过生日的那一天，踏进高中大门的那一天，总有那么一天，让我们刻骨铭心，终身难忘，不管我们是否愿意想起，它却悄无声息的发生了，成为了我们记忆的一部分。
请以“那一天，我 ”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。我们总是在品味人生滋味中懂得道理，不断成长。
请以“ 的滋味”为题目写一篇记叙文。
要求:（1）将题目补充完整。（2）选好观察角度，找准立足点，写出真情实感。（3）选取自身经历的事件，体现人生某一方面的滋味。（4）不少于800字。
要求：(1)将题目补充完整。(2)明确体裁，立意自定。不得抄袭，不得套作。(3) 不少于800字。
