1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

芋老人传

清·周容

芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进；尽一器，再进。生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。

十余年，书生用甲第为相国。偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之，谓老人与相国有旧，邀见，讲钧礼。子不佣矣。

至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向之香而甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今者堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸获名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁而死。是芋视乃妇也。城东有甲乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辨衣履；乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝。是芋视乃友也。更闻谁氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某；及为吏，以污贿不饬罢，是芋视乃学也。老人邻有西塾，闻其师为弟子说前代事，有将、相，有卿、尹，有刺史、守、令，或绾黄纡紫，或揽辔褰帷，一旦事变中起，衅孽外乘，辄屈膝叩首迎款，唯恐或后，竟以宗庙、社稷、身名、君宠，无不同于芋焉。然则世之今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉！”

老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是芋老人之名大著。

赞曰：老人能于倾盖不意作缘相国，奇已！不知相国何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已贤夫老人而芋视之者，特怪老人虽知书，何长于言至是，岂果知道者欤？传闻之过实耶？嗟夫！天下有缙绅士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。

1．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是 (        )

A．老人延入坐                           延：邀请

B．书生用甲第为相国                 用：因为

C．以污贿不访罢                       罢：免职

D．相国遽惊谢曰                       谢：道谢

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（       ）

A．厚资而谴之                                                吾尝终日而思矣

B．老人犹喜相公之止于芋世                            师道之不传也久矣

C．命妪煮芋以进                                             故为之文以志

D．无不同于芋焉                                             积土成山，风雨兴焉

3．下列对原文有关内容的分析和理解，不正确的一项是()

A．本文是用传记方式借题发挥的讽世之作，讽喻因地位改变“而忘昔日”的种种世态

B．芋老人的借芋说理是全文的主要部分，由回答祖国“何向者之香而甘也”直截了当地提出“时，位移人”的观点。

C．芋老人所谓“芋视乃妇”即厌弃糟糠之妻，“芋视乃友”，即忘记贫贱之交，“芋视乃学”即品德堕落，渎职犯法，由家庭、朋友到个人与社会之间，此三者危害的范围比较大

D．篇末“赞曰”，这是用史家笔法，由作者直接评论芋老人其人其事，在写法上，表明了传记体的格式，从意义上说，深化题旨。

4．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣。
（2）然则世之今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉！

2 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍奢，员兄曰伍尚。其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。楚平王有太子名曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。平王使无忌为太子取妇于秦，秦女好，无忌驰归报平王曰：“秦女绝美，王可自取，而更为太子取妇。”平王遂自取秦女而绝爱幸之，生子轸。更为太子取妇。无忌既以秦女自媚于平王，乃因谗太子建。平王稍益疏建，使建守城父，备边兵。无忌又日夜言太子短于王曰：“太子以秦女之故，不能无怨望，且欲入为乱矣。”平王乃召其太傅伍奢考问之。伍奢曰：“王奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎？”平王怒，因伍奢，而使城父司马奋扬往杀太子，太子建亡奔宋。无忌言于平王曰：伍奢有二子皆贤不诛且为楚忧王使人召二子曰来吾生汝父不来今杀奢也。伍尚欲往，员曰：“楚之召我兄弟，非欲以生我父也，恐有脱者后生患。二子到，则父子俱死。何益父之死？不如奔他国，借力以雪父之耻。俱灭，无为也。”伍尚谓员：“可去矣！汝能报杀父之仇，我将归死。”尚既就执，子胥逐亡。至昭关，昭关欲执之。追者在后，至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。”父曰：“楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执珪，岂徒百金剑邪！”不受。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥知公子光有内志，欲杀王而自立，乃进专诸于公子光。五年而楚平王卒，轸立为后，是为昭王。公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖闾。阖闾既立，乃召伍员以为行人，而与谋国事。四年，吴伐楚，伍员大破楚军于豫章。九年，阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚，五战，遂至郢。昭王出亡。伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百，然后已。

太史公曰：“怨毒之于人甚矣哉！王者尚不能行之于臣下，况同列乎！向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁！弃小义，雪大耻，名垂于后世。故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉？”

（节选自《史记·伍子胥列传》，有删改）

1．对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是（       ）

A．秦女好，无忌驰归报平王     好：美丽	B．乃因谗太子建     谗：说坏话
C．不能无怨望     望：盼望	D．赐粟五万石，爵执珪     爵：赏赐爵位

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一组是（       ）

A．楚之召我兄弟，非欲以生我父也        不知东方之既白

B．俱灭，无为也        师道之不传也久矣

C．乃召伍员以为行人        醉则更相枕以卧

D．既不得，乃掘楚平王墓        今其智乃反不能及

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（       ）

A．楚平王是个荒淫昏聩的国君，他不顾廉耻，只顾自己享乐，把本来是儿媳的秦女据为己有，还听信谗言，杀害忠臣和骨肉，终于给楚国带来灾难。

B．伍奢是个忠于职守的患臣，他做太子建的太傅，就坚决维护太子建的利益，敢于当面揭露楚平王的罪恶，即使激怒平王，惹来杀身之祸也在所不惜，终于同长子一起被杀。

C．伍子胥是一个有胆识有才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。在关键时刻，他一眼就看出楚王的阴谋，作出正确的抉择：在吴国，他帮助阖闾登上王位，取得他的信任，终于实现了借力报仇的愿望。

D．江上渔父是个贫图富贵的人，他偶然中救了伍子胥，当伍子胥以百金宝剑相赠时，他看不上眼，说：“如果抓住了伍子胥，可得粟五万石，爵执珪，哪里只是百金剑呢？”却不知道眼前被救的人就是伍子胥，错过了好机会。

4．请用“/”给下面句子断句。
伍 奢 有 二 子 皆 贤 不 诛 且 为 楚 忧 王 使 人 召 二 子 曰 来 吾 生 汝 父 不 来 今 杀 奢 也
5．把文中画线的句子和《劝学》中的句子翻译成现代汉语。
（1）王奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎？
（2）伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。”
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

3 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太后。及高祖为汉王，得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意。孝惠为人仁弱，高祖以为“不类我”，常欲废太子，立戚姬子如意，“如意类我”。

戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。吕后年长，常留守，希见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争之，太子得毋废。

吕后为人刚毅，佐高祖定天下，所谋大臣多吕后力。

二年，楚元王、齐悼惠王皆来朝。十月，孝惠与齐王燕饮太后前，孝惠以为齐王兄，置上坐，如家人之礼。太后怒，乃令酌两卮鸠，置前，令齐王起为寿。齐王起，孝惠亦起，取卮欲供为寿。太后乃恐，自起泛孝惠卮。齐王怪之，因不敢饮，详醉去。问，知其鸠，齐王恐，自以为不得脱长安，忧。齐内史士说王曰：“太后独有孝惠与鲁元公主。今王有七十余城，而公主乃食数城。王诚以一郡上太后，为公主汤沐邑，太后必喜，王必无忧。”于是齐王乃上城阳之郡，尊公主为王太后。吕后喜，许之。乃置酒齐邸，系饮，罢，归齐王。

七年秋八月戊寅，孝惠帝崩。发丧，太后哭，泣不下。留侯子张辟强为侍中，年十五，谓丞相曰：“太后独有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟强曰：“帝毋壮子，太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军，及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。”丞相乃如辟强计。太后说，其哭乃哀。吕氏权由此起。

太后称制，议欲立诸吕为王，问右丞相王陵。王陵曰：“高帝刑白马盟曰‘非刘氏而王，天下共击之’。今王吕氏，非约也。”太后不说。问左丞相陈平、绛侯周勃。勃等对曰：“无所不可。”太后喜，罢朝。王陵让陈平、绛侯曰：“始与高帝喋血盟，诸君不在邪？今高帝崩，太后女主，欲王吕氏，诸君从欲阿意背约，何面目见高帝地下？”陈平、绛侯曰：“于今面折廷争，臣不如君；夫全社稷，定刘氏之后，君亦不如臣。”王陵无以应之。

太史公曰：孝慈皇帝、高后之时，黎民得离战国之苦君臣俱欲休息乎无为故惠帝垂拱高后女主称制政不出房户天下晏然刑罚罕用罪人是希民务嫁穑衣食滋殖。

（节选自《史记·吕太后本纪》）

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．高祖微时妃也 微：低贱，卑下

B．希见上 希：希望

C．自起泛孝惠卮 泛：覆，翻倒

D．王陵让陈平、绛侯曰 让：责怪

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．高祖微时妃也何为其然也

B．知其鸠其皆出于此乎

C．而公主乃食数城 至无所见而犹不欲归

D．其哭乃哀 今其志乃反不能及

3．下列对原文的赏析，不正确的一项是

A．高祖一方面认为赵王如意非常像他，另一方面认为太子孝惠优柔寡断，想要废弃太子，而立赵王。幸好有大臣的力争，太子才得以保全。

B．留侯之子张辟疆看出吕后在儿子孝惠帝死去后却哭得并不悲戚的原因，向丞相献计解救了他们，但吕氏一族也由此掌握了朝堂政权。

C．与王陵的直言抗争不同，陈平、周勃等人，表面上顺从吕后之意，实际上是想保存实力，保全刘氏的江山社稷。

D．选文用一系列事件写出了吕后的残忍和狡诈，但司马迁并没有一味否定她，对她在治国上的成就，还是加以肯定的。

4．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
黎民得离战国之苦君臣俱欲休息乎无为故惠帝垂拱高后女主称制政不出房户天下晏然刑罚罕用罪人是希民务嫁穑衣食滋殖。

4 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍奢。员兄曰伍尚。其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。楚平王有太子名曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。平王使无忌为太子取妇于秦，秦女好，无忌驰归报平王曰：“秦女绝美，王可自取，而更为太子取妇。”平王遂自取秦女而绝爱幸之，生子轸。更为太子取妇。无忌既以秦女自媚于平王，乃因谗太子建。平王稍益疏建，使建守城父，备边兵。无忌又日夜言太子短于王曰：“太子以秦女之故，不能无怨望，且欲入为乱矣。”平王乃召其太傅伍奢考问之，伍奢曰：“王奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?”平王怒，囚伍奢，而使城父司马奋扬往杀太子，太子建亡奔宋。无忌言于平王曰：伍奢有二子皆贤不诛且为楚忧王使人召二子曰来吾生汝父不来今杀奢也。伍尚欲往，员曰：“楚之召我兄弟，非欲以生我父也，恐有脱者后生患，二子到，则父子俱死，何益父之死?不如奔他国，借力以雪父之耻。俱灭，无为也。”伍尚谓员：“可去矣!汝能报杀父之仇，我将归死。”尚既就执，子胥遂亡。至昭关，昭关欲执之，追者在后，至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。”父曰：“楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执珪，岂徒百金剑邪!”不受。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥知公子光有内志，欲杀王而自立，乃进专诸于公子光。五年而楚平王卒，轸竟立为后，是为昭王。公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖闾。阖闾既立，乃召伍员以为行人，而与谋国事。四年，吴伐楚。六年，伍员大破楚军于豫章。九年，阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚，五战，遂至郢。昭王出亡。伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百，然后已。

太吏公曰：“怨毒之于人甚矣哉!王者尚不能行之于臣下，况同列乎!向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁。弃小义，雪大耻，名垂于后世。故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉?”

（节选自《史记·伍子胥列传》，有删改）

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )

A．秦女好，无忌驰归报平王好：美丽

B．无忌既以秦女自媚于平王媚：讨好

C．不能无怨望望：盼望

D．赐粟五万石，爵执珪爵：赏赐爵位

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一组是

A．楚之召我兄弟，非欲以生我父也不知东方之既白

B．俱灭，无为也师道之不传也久矣

C．乃召伍员以为行人醉则更相枕以卧

D．既不得，乃掘楚平王墓今其智乃反不能及

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A．楚平王是个荒淫昏愦的国君，他不顾廉耻，只顾自己享乐，把本来是儿媳的秦女据为己有，还听信谗言，杀害忠臣和骨肉，终于给楚国带来灾难、

B．伍奢是忠于职守的忠臣，他做太子建的太傅，就坚决维护太子建的利益，敢于当面揭露楚平王的罪恶，即使激怒平王，惹来杀身之祸也在所不惜，终于同长子一起被杀害。

C．伍子胥是—个有胆识有才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。在关键时刻，他—眼就看出楚王的阴谋，作出正确的抉择；在吴国，他帮助阖闾登上王位，取得他的信任，终于实现了借力报仇的愿望。

D．江上渔父是个贪图富贵的人，他偶然中救了伍子胥，当伍子胥以百金宝剑相赠时，他看不上眼，说：“如果抓住了伍子胥，可得粟五万石，爵执珪，哪里只是百金剑呢?”却不知道眼前被救的人就是伍子胥，错过了好机会。

4．请用“/”给下面句子断句，
伍 奢 有 二 子 皆 贤 不 诛 且 为 楚 忧 王 使 人 召 二 子 日 来 吾 生 汝 父 不 来 今 杀 奢 也
5．把文中画线的句子和《劝学》中的句子翻译成现代
（1）王奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎？
（2）伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。”
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

5 . 阅读下面的文言文，完成小题。

杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。

甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免，肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠^①，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。

上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田畯野老相狎荡，无拘检。严武过之，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。及郭英乂代武镇成都，英乂武人粗暴，无能刺谒，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱。甫以其家避乱荆楚扁舟下峡未维舟而江陵乱乃溯沿湘流游衡山寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。

子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。

（节选自《旧唐书·杜甫传》）

【注】①梠：野果。
1．下列各组句子中，加点词的意义不正确的一项是（       ）

A．玄宗奇之       奇：认为……奇特	B．严武过之，有时不冠       过：拜访
C．作师说以贻之       贻：遗留	D．锲而舍之，朽木不折       锲：用刀雕刻

2．下列各组句子中，加点词的意义都相同的一顶是（       ）

A．谒肃京于彭原郡       冰，水为之，而寒于水	B．严挺之乃有此儿       今其智乃反不能及
C．其傲诞如此       其可怪也欤	D．为暴水所阻       水为之而寒于水

3．下列对文中加线词语及课本中文学文化常识的解说，不正确的一项是（       ）

A．“天宝”，唐玄宗的年号。年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，是汉武帝首创。

B．“布衣”，麻布衣服，古代平民不能衣锦绣，多穿布衣。故常以“布衣”借指平民百姓。

C．韩愈的《师说》中有“六艺经传皆通习之”一句，其中的“六艺”是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。

D．《史记》，又称《太史公书》，汉代司马迁著，是我国第一部编年体通史，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

4．断句
甫以其家避乱荆楚扁舟下峡未维舟而江陵乱乃溯沿湘流游衡山寓居耒阳
5．把下面的句子翻译成现代汉语。
甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人。

6 . 阅读下面文言文，回答问题。

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上[注]，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将，乃韩信也，一军皆惊。     

[注]上，指刘邦。
1．对下列句子中加点的字，解释不正确的一项是（       ）

A．信度何等已数言上       度：估计	B．不及以闻，自追之       闻：听说
C．若亡，何也       若：你	D．王素慢无礼       素：一向

2．下列各句中加括弧的字，与“信数与萧何语，何奇之”的“奇”字，用法相同的一项是（       ）

A．三岁贯女，莫我背（德）	B．交载之卫士欲止不（内）
C．诸侯恐惧，会盟而谋（弱）秦	D．吾妻之（美）我者，私我也

3．下列各句与“上不我用”的句式相同的一句是（       ）

A．欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺	B．天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠
C．身死人手，为下笑者，何也	D．城北徐公，齐国之美丽者也

4．“王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者”一句的意思是（       ）

A．大王如果想长期在汉中为王，那就没有用得着韩信的地方；如果想争霸天下，除了韩信就没有可以计议大事的人了。

B．大王如果想长期统治汉中，那就用不着善待韩信；如果想争霸天下，除了韩信就没有可以计议大事的人了。

C．大王如果想长期在汉中为王，那就没有用得着韩信的地方；如果想争霸天下，不信任他就没有可以计议大事的人了。

D．大王如果想长期统治汉中，那就用不着善待韩信；如果想争霸天下，不信任他就没有可以计议大事的人了。

5．下列四组句子都没有表现萧何重视韩信的一项是（       ）
①信数与萧何语，何奇之   ②诸将行道亡者数十人   ③上大怒，如失左右手   ④臣不敢亡也，臣追亡者   ⑤顾王策安所决耳

A．①②③

B．②③④

C．②③⑤

D．①④⑤

6．从上下文看，“王欲召信拜之”表现了刘邦（       ）

A．虚怀若谷，从谏如流

B．求贤若渴，闻过则喜

C．随心所欲，喜怒无常

D．善纳忠言，素慢无礼

7 . 阅读下面的文言文完成小题。

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

……

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

【注】：公输盘：鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或“公输般”，能造奇巧的器械，民间称他鲁班。
1．下列句中加点的词解释不正确的一项是（     ）

A．公输盘诎       诎：通“屈”，理屈

B．在宋城上而待楚寇矣       寇：敌人

C．虽杀臣，不能绝也       虽：即使

D．不可谓知类       知：明白事理

2．下面选项中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．问今是何世，乃不知有汉       杀臣，宋莫能守，乃可攻也

B．此诚危急存亡之秋也       公输子之意不过欲杀臣

C．斗折蛇行，明灭可见       胡不见我于王

D．公输盘为我为云梯       为宫室之美，妻妾之奉

3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）然胡不已乎？
（2）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
4．文段划线句中，墨子连说五个“不可谓”的目的是什么？体现了墨家的什么思想主张？

8 . 阅读下面两段文字，完成下面小题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，人告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（节选自《鸿门宴》）

乙

沛公之从雒阳^①南出轩辕。良引兵从沛公。公欲以兵二万人击峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子、贾竖，易动以利，愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其^②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳。沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。

张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。

（先自《史记.留侯世家》，有删改）

【注】①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．毋内诸侯 内：同“纳”。

B．项伯许诺许诺：发誓。

C．君安与项伯有故故：老交情。

D．令郦食其持重宝啖秦将 啖：利诱。

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．项伯乃夜驰之沛公军 大破之

B．臣为韩王送沛公 君为我呼入

C．具告以事 公欲以兵二万人击峣下军

D．长于臣于是项伯复夜去

3．下列句式与其他三项不同的一项是（ ）

A．楚左尹项伯者，项羽季父也。

B．今人有大功而击之，不义也。

C．运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。

D．言沛公不敢背项王也。

4．下列对原文有关内容的概括与赏析不正确的一项是（ ）

A．刘邦善于用人，虚心纳谏。当他听到项羽要击破他时，能虚心向谋士请教，采纳建议，热情款待项伯，约为婚姻。

B．两段文字都运用了生动的语言描写，将人物置于矛盾冲突中来表现人物的个性特征。

C．张良足智多谋，胸有韬略。面对故人报信，他处变不惊，从容应对：他计败峣下秦军，又说汉王授印于韩信，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。

D．张良为人精明。（甲）文中，他深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒悟而予以采纳；在（乙）中，他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。

5．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户
6．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。

9 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

（节选自《鸿门宴》）

乙

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

（节选自《史记·项羽本纪》）

1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．臣与将军戮力而攻秦                  戮力：并力，合力

B．若入前为寿                                若：你

C．至鸿门，谢曰                            谢：感谢

D．项王自度不得脱                         度：估计，揣摩

2．下列各组句子中加点词的意义、用法不相同的一项是

A．得复见将军于此                           然今卒困于此

B．项王即日因留沛公与饮                 则与一生彘肩

C．军中无以为乐，请以剑舞             以乱易整，不武

D．此天之亡我，非战之罪也             臣之壮也，犹不如人

3．下列各组句中，加点词的活用现象相同的一项是

A．沛公旦日从百余骑来见项王          且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者

B．范增数目项王                              北虽貌敬，实则愤怒

C．常以身翼蔽沛公                           人皆得以隶使之

D．项王乃复引兵而东                       既东封郑

4．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是

A．甲文中鸿门宴上项羽一见到刘邦谢罪，便洋洋自得，并脱口说出曹无伤告密之事，这充分显示了项羽坦率真诚的性格。

B．甲文中座次的安排，项羽项伯坐尊位，谋士范增坐次位，刘邦张良坐卑位，可见项羽的傲慢无礼、狂妄自大。

C．乙文中项羽面临败亡时所表现出的强烈自信与现实的处境产生的矛盾，反映了他自负、自尊而不知自省、自责的性格特征。

D．乙文中项羽作战勇敢，指挥有度，却遇到一个不认识路的田父，可见项羽失败也的确存在着“天亡我”的因素。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）不者，若属皆且为所虏。
（2）项王渡淮，骑能属者百余人耳。

10 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

（一）

初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实则愤怒，二责酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。

未几，贾余庆等以祈请使诣北。北驱予并往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”

至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二间，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迵，号呼靡及。已而得舟，避诸洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。

（《指南录后序》）

（二）

天祥未至时，扬有脱归兵言：“密逢一丞相入真州说降矣。”庭芝信之，以为天祥来说降也。使再成亟杀之。再成不忍，绐天祥出相城垒，以制司文示之，闭之门外。久之，复遣二路分觇天祥，果说降者即杀之。二路分与天祥语，见其忠义，亦不忍杀，以兵二十人道之扬，四鼓抵城下，闻侯门者谈，制置司下令备文丞相甚急，众相顾吐舌，乃东入海道，遇兵，伏环堵中得免然亦饥莫能起从樵者乞得余糁羹行入板桥兵又至众走伏丛筱中。兵入索之执杜浒金应而去。虞候张庆矢中目，身被二剑，天祥偶不见获。浒、应解所怀金与卒，获免，募二樵者以蒉荷天祥至高邮，泛海至温州。

（《宋史·文天祥传》）

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．数吕师孟权能为逆                      数：列举罪状

B．贾余庆等以祈请使诣北               诣：往，到

C．日与北骑相出没于长淮间            日：白天

D．绐天祥出相城垒                         绐：欺骗

2．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是

A．贾余庆献谄于后                       于其身也，则耻师焉

B．而不在使者之目                       而又有剪发杜门

C．募二樵者以蒉荷天祥至高邮       至丹以荆卿为计

D．久之，复遣二路分觇天祥          震之以威怒

3．下列句子中，句式与例句相同的一项是
例：天祥偶不见获

A．句读之不知，惑之不解

B．缙绅而能不易其志者

C．青，取之于蓝

D．吾长见笑于大方之家

4．下列对选文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A．文天祥初至元营，不辱使命，捍卫朝廷尊严，“抗辞慷慨”表现出他大义凛然、敢于抗争的气节，“上下颇惊动”显示出“抗辞”的积极意义。

B．文天祥被俘后一度以死相抗，以求保全名节，随后考虑到国家、君王及父母等多重原因，决定隐忍苟活，实现生命的价值。

C．文天祥逃到真州，想联合两淮军队抗元，实现中兴，却被误认为是说降之人而险遭杀害。幸而有苗再成等人的保护，得以侥幸逃至扬州。

D．序文叙事简洁，但饱含强烈的情感，连用“不得”含愤怒、无奈之情，“庶几在此”有欣慰之意；传文叙述客观而不失生动，“相顾吐舌”尽显人物情态。.

5．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
伏环堵中得免然亦饥莫能起从樵者乞得余糁羹行入板桥兵又至众走伏丛筱中
6．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）昔人云：“将以有为也。”
（2）穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。