1 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

夏侯亶，字世龙，车骑将军详长子也。齐初，起家奉朝请。永元末，详为西中郎南康王司马，随府镇荆州，亶留京师，为东昏听政主帅。及崔慧景作乱，蛊以捍御功，除骁骑将军。建康城平，以亶为尚书吏部郎，俄迁侍中，奉玺于高祖。天监元年，出为宣城太守。寻入为散骑常侍，领右骁骑将军。六年，出为平西始兴王长史、南郡太守，父忧解职。居丧尽礼，庐于墓侧，遗财悉推诸弟。服阕，袭封豊城县公。居州甚有威惠，为边人所悦服。俄出为明威将军、吴兴太守。在郡复有惠政，吏民图其像，立碑颂美焉。

六年，大举北伐。先遣豫州刺史裴邃帅谯州刺史湛僧智、历阳太守明绍世，并世之骁将，自南道伐寿阳城，未克而邃卒。乃加重使持节，驰驿代邃，与魏将河间王元琛相拒，频战克捷。七年夏，亶帅湛僧智、鱼弘、张澄等通清流涧，将入淮、肥。魏军夹肥筑城出亶军后亶与僧智还袭破之进攻黎浆贞威将军韦放自北道会焉两军既合所向皆降下凡降城五十二获男女口七万五千人米二十万石。寿春久罹兵荒，百姓多流散，亶轻刑薄赋，务农省役，顷之民户充复。大通二年，进号平北将军。三年，卒于州镇。高祖闻之，即日素服举哀，赠车骑将军。谥日襄。州民夏侯简等五百人表请为亶立碑置祠，诏许之。

亶为人美风仪，宽厚有器量，涉猎文史，辩给能专对。宗人夏侯溢为衡阳内史，辞日，亶侍御坐，高祖谓亶曰：“夏侯溢于卿疏近？”亶答曰：“是臣从弟。”高祖知溢于亶已疏，乃曰：“卿伧人①，好不辨族从。”蛊对曰：“臣闻服属易疏，所以不忍言族。”时以为能对。

亶历为六郡三州，不修产业，禄赐所得，随散亲故。性俭率，居处服用，充足而已，不事华侈。

（选自《梁书·夏侯亶》，有删改）

[注]①伧人：晋南北朝时，南人对北人的蔑称。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．魏军夹肥筑城／出亶军后／亶与僧智还／袭破之／进攻黎浆／贞威将军韦放白北道会焉／两军既合／所向皆降下／凡降城五十二／获男女口七万五千人／米二十万石／

B．魏军夹肥筑城／出亶军后／亶与僧智还袭／破之／进攻黎浆／贞威将军韦放白北道会焉／两军既合／所向皆降下／凡降城五十二／获男女口七万五千人／米二十万石／

C．魏军夹肥筑城出／亶军后／亶与僧智还袭／破之／进攻黎浆／贞威将军韦放白北道会焉／两军既合／所向皆降下／凡降城五十二／获男女口七万五千人／米二十万石／

D．魏军夹肥筑城／出亶军后／亶与僧智还袭／破之／进攻黎浆／贞威将军韦放自北道会焉／两军既合／所向皆降下凡／降城五十二／获男女口七万五千人／米二十万石／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．迁，表示官职变动，可以指平调、升迁、降职。文中指降职，即“左迁”之意。

B．服，即“丧服”，家族中死了人，须按亲疏、辈分规定穿戴孝服，又称“守孝”。

C．谥，即“谥号”。古代帝王或大官死后，根据其生前所为，给他一个对应的称号。

D．从弟，父辈间是兄弟，子辈间年龄小的男性被这样称呼，即今天所说的“堂弟”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．夏侯亶效忠皇帝，遵守孝道。崔慧景作乱时，他保护皇帝得力，被授予骁骑将军；为父守丧，他守礼节，住草棚，对遗财更是分毫未取。

B．夏侯亶轻刑薄赋，关注民生。针对寿春地区长期遭逢战乱，百姓大多四处流散的情况，他实施轻刑薄赋的政策，使户口规模恢复如初。

C．夏侯亶涉猎广泛，能言善辩。当皇帝问及他与夏侯溢的亲疏问题时，他对宗族关系的巧妙回答，被当时的人们认为擅长应对。

D．夏侯亶英勇善战，战果频频。梁朝大举北伐时，他临危受命，逢战必捷。当遭遇魏军突袭时，他又与贞威将军联手大败魏军。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)在郡复有惠政，吏民图其像，立碑颂美焉。
(2)州民夏侯简等五百人表请为亶立碑置祠，诏许之。

2 . 阅读下面的文言文，完成后面各题。

孤逐女者，齐即墨之女，齐相之妻也。初，逐女孤无父母，状甚丑，三逐于乡，五逐于里，过时无所容，齐相妇死，逐女造襄王之门，而见谒者曰： “妾三逐于乡，五逐于里，孤无父母，摒弃于野，无所容止，愿当君王之盛颜，尽其愚辞。”左右复于王，王辍食吐哺而起。左右曰：“三逐于乡者，不忠也；五逐于里者，少礼也。不忠少礼之人，王何为遽？”王曰：“子不识也。夫牛鸣而马不应，非不闻牛声也，异类故也。此人必有与人异者矣。”遂见与之语三日。

始一日，曰：“大王知国之柱乎？”王曰：“不知也。”逐女曰：“柱，相国是也。夫柱不正则栋不安栋不安则榱橑①堕则屋几覆矣王则栋矣庶民榱橑也国家屋也。夫屋坚与不坚，在乎柱。国家安与不安，在乎相。今大王既有明知，而国相不可不审也。” 王曰：“诺。”

其二日，王曰：“吾国相奚若？”对曰：“王之国相，比目之鱼②也，外比内比，然后能成其事，就其功。”王曰：“何谓也?”逐女对曰：“明其左右，贤其妻子，是外比内比也。”

共三日，王曰：“吾相其可易乎?”逐女对曰：“中才也，求之未可得也。如有过之者，何为不可也? 今则未有。妾闻明王之用人也，推一而用之。故楚用虞邱子，而得孙叔敖；燕用郭隗，而得乐毅。大王诚能厉之，则此可用矣。”王曰：“吾用之奈何?”逐女对曰：“昔者齐桓公尊九九之人③，而有道之士归之。越王敬螳螂之怒，而勇士死之。叶公好龙，而龙为暴下。物之所征，固不须顷。”王曰：“善。”遂尊相，敬而事之，以逐女妻之。居三日，四方之士多归于齐，而国以治。诗云：“既见君子，并坐鼓瑟。” 此之谓也。

颂曰： 齐逐孤女，造襄王门，女虽五逐，王犹见焉，谈国之政，亦甚有文，与语三日，遂配相君。

（《列女传·齐孤逐女》刘向）

注释：①榱橑：cuī lǎo 房椽。②比目之鱼：相传比目鱼往往并肩而行，可以用来喻指贤臣对明君的忠心③九九之人： 精通算学的人。

1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．逐女造襄王之门                      造：到

B．左右复于王                            复：回禀

C．王辍食吐哺面起                      哺：中含的食物

D．而国相不可不审也                  审：审判

2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（     ）

A．三逐于乡          又杂植兰桂竹木于庭

B．如有过之者       则或咎其欲出者

C．不忠少礼之人   项伯乃夜驰之沛公军

D．王犹见焉          蛟龙生焉

3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（     ）

A．过时无所容                                        过了出嫁的年龄却没有人娶她

B．明其左右，贤其妻子，是外比内比也   和下属、同事成为朋友，与妻子儿女关系融洽，互相学习，这就是在外边里面并行

C．大王诚能厉之，则此可用矣                 大王如果能够真诚地激励他，那么他也是可以任用的

D．物之所征，固不须顷                           万物的应验，本来就用不了一会儿

4．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（     ）

A．夫柱不正则栋不安/栋不安则榱橑堕/则屋几覆矣/王则栋矣/庶民榱橑也/国家屋也

B．夫/柱不正则栋不安/栋不安/则榱橑堕则屋几覆矣/王则栋矣/庶民榱橑也/国家屋也

C．夫/柱不正则栋不安/栋不安/则榱橑堕/则屋几覆矣/王则栋矣/庶民榱橑也/国家屋也

D．夫柱不正/则栋不安/栋不安则榱橑堕则屋几覆矣/王则栋矣/庶民榱橑也/国家屋也

5．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（     ）

A．孤逐女高屋建瓴，滔滔不绝，纵论国家大政，阐述了国家、君王、国相、黎民各自的作用和关系，使齐襄王大为惊叹。

B．第一天，孤逐女与齐襄王谈论了国相该怎么做及身为国相之人应具备的德才；第二天，讲述了相职的重要性，并提议更换国相；第三天，孤逐女建议襄王要尊重人才。

C．孤逐女相貌丑陋，从小无依无靠，被驱赶出乡里。襄王礼贤下士，认为她异于常人，所以不顾左右的态度，急忙召见她。

D．孤逐女在论政时旁征博引，运用了喻证法来劝谏齐襄王，她劝谏齐襄王要明白国相对于国家的重要性，要重视人才，不拘一格，广泛地收揽人才。

6．根据文章内容，回答下面的问题。
齐襄王与孤逐女谈后“遂尊相，敬而事之”。根据文意回答，齐襄王这样做的原因是什么？

3 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

何基，字子恭，婺州金华人，父伯熭为临川县丞，而黄干适知其县事，伯熭见二子而师事焉。干告以必有真实心地、刻苦工夫而后可，基悚惕受命。于是随事诱掖，得闻渊源之懿，微辞奥义，研精覃思，平心易气，以俟其通，未尝参以己意，立异以为高，徇人而少变也。凡所读无不加标点，义显意明，有不待论说而自见者。

朱熹门人杨与立一见推服。来学者众，尝谓：“为学立志贵坚，规模贵大，充践服行，死而后已。读《诗》之法，须扫荡胸次净尽，然后吟哦上下，讽咏从容，使人感发，方为有功。”谓：“以《洪范》参之《大学》《中庸》，有不约而符者。”谓：“读《易》者，当尽去其胶固支离之见，以洁净其心，玩精微之理，沉潜涵泳，得其根源，乃可渐观爻象。”盖其确守师训，故能精义造约。

王柏既执贽为弟子，基谦抑不以师道自尊。柏高明绝识，序正诸经，弘论英辨，质问难疑，或一事至十往返，基终不变以待其定，尝曰：“治经当谨守精玩，不必多起疑论。有欲为后学言者，谨之又谨可也。”基淳固笃实，绝类汉儒。虽一本于熹，然就其言发明，则精义新意愈出不穷。基文集三十卷，而与柏问辨者十八卷。

郡守赵汝腾守婺，延聘请讲，辞不就。复首荐于朝，又率名从官列荐。通判郑士懿、守蔡抗、杨栋相继以请，皆辞。景定五年，诏举贤，特荐基与建人徐几，同被命添差婺州学教授，兼丽泽书院山长，力辞未竟，理宗崩，咸淳初，授史馆校勘兼崇政殿说书，屡辞，改承务郎，主管西岳庙，终亦不受也。卒，年八十一。国子祭酒杨文仲请于朝，谥文定。

所著《大学发挥》《中庸发挥》《大传发挥》《易启蒙发挥》《通书发挥》《近思录发挥》。

(取材于《宋史》)

1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．而黄千适知其县事  适：恰好

B．于是随事诱掖   掖：扶持

C．王柏既执贽为弟子  贽：礼物

D．延聘请讲   延：延长

2．下列各组语句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是

A．未尝参以已意  以《洪范》参之《大学》《中庸》

B．立异以为高   有欲为后学言者

C．来学者众   而与柏向辨者十八卷

D．虽一本于熹   国子祭酒杨文仲请于朝

3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．基悚惕受命 何基敬畏地接受了黄干的教诲

B．治经当谨守精玩，不必多起疑论 研习经书应当谨慎持守精心玩味，不必多发疑论

C．又率名从官列荐 又率领一名下属反复推荐

D．兼丽泽书院山长，力辞未竞，理宗崩 (何基被推荐)兼任丽泽书院山长，坚辞未成时，理宗去世

4．将下面的句子译为现代汉语。
①凡所读无不加标点，义显意明，有不待论说而自见者。
②盖其确守师训，故能精义造约。
5．下列对文意的理解，不正确的一项是

A．何基拜临川知县黄干为师，遵从师命，刻苦努力，精研深思，深得儒家经典精髓。

B．杨与立是朱熹的弟子，见到何基后非常佩服他的才华；向何基求学的人也非常多。

C．王柏拜何基为师，质疑问难，有时一件事要往返十次，王柏总是等待何基来决定。

D．何基为人淳厚笃实，潜心研究学问，教授门生，不遗余力，赢得当时人的尊敬。

6．何基治学有方，成果颇丰，从他身上可以学到哪些治学之道? 请你用自己的话予以概括。
7．何基谈论读《诗》时，强调能感悟兴发才算有效果。《论语》中多处也谈论读《诗》，与之不一致的一项是

A．子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”

B．子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰:‘思无邪’。”

C．子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达;使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为?”

D．子曰：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”

4 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

程信，字彦实，其先休宁人，洪武中戍河间，因家焉。信举正统七年进士，授吏科给事中。也先犯京师信督军守西城都督孙镗击也先失利欲入城信不纳督军从城上发箭炮助之镗战益力也先遂却。景泰元年，请振畿辅饥民，复河间学官、生徒因用兵罢遣者，皆报可。明年二月，出为山东右参政，督饷辽东。巡抚寇深奏盗粮一石以上者死，又置新斛视旧加大，属信钩考。信立碎之，曰：“奈何纳人于死!”深由是不悦信。天顺元年，擢太仆卿。京卫马旧多耗，信定期征之。三营大将言太仆苛急，请改隶兵部。信言：“高皇帝令太仆马数，勿使人知。若隶兵部，马登耗，太仆不得闻。脱有警，马不给，谁任其咎?”帝是之，乃隶太仆如故。明年，改左佥都御史，巡抚辽东。都指挥夏霖恣不法，佥事胡鼎发其四十罪，信以闻，下霖锦衣狱。门达言信不当代奏，时寇深方掌都察院，以前邻劾信。征下诏狱，降南京太仆少卿。母忧归。成化元年，起兵部，寻转左侍郎。四川戎县山都掌蛮数叛，陷合江等九县。廷议发大军讨之。以襄城伯李瑾充总兵官，进信尚书，提督军务。至永宁，分道进。信与瑾居中节制。转战六日，破寨七百五十余。前后斩首四千五百有奇，俘获无算。录功，进兼大理寺卿，与白圭同莅兵部。信欲有为，而阻于圭，数称疾。改南京兵部，参赞机务。明年致仕，逾年卒。谥襄毅。

信征南蛮时，制许便宜从事。迄班师，未尝擅赏戮一人。曰：“刑赏，人主大柄也，不得已而假之人。幸而事集，辄自专，非人臣所宜。”在南京，守备臣欲预钱谷讼狱事，信曰：“守备重臣，所以谨非常也。若此，乃有司职耳。”论者韪之。

                                                                        （节选自《明史·列传第六十》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．也先犯京师\信督军守西\城都督孙镗击也先失利\欲入城\信不纳督军\从城上发箭炮助之\镗战益力\也先遂却

B．也先犯京师\信督军守西城\都督孙镗击也先失利\欲入城\信不纳\督军从城上发箭炮助之\镗战益力\也先遂却

C．也先犯京师\信督军守西城\都督孙镗击\也先失利\欲入城\信不纳\督军从城上发箭炮助之\镗战益力\也先遂却

D．也先犯京师\信督军守西\城都督孙镗击\也先失利\欲入城\信不纳督军\从城上发箭炮助之\镗战益力\也先遂却

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．中国古代科举制度中，隋唐科举考试设进士科，录取后为进士；明清时称殿试考取的人为进士。

B．明朝置给事中，掌侍从、谏诤、补缺、拾遗、审核、封驳诏旨，驳正百司所上奏章，监察六部诸司，弹劾百官等。

C．《明史》记载，督察院设左、右都御史，正二品；左、右副都御史，正三品；左、右佥都御史，正四品。都御史职专纠劾百司，辨明冤枉等。

D．“致仕”，也作“致事”、“致政”、“休致”等，指交还官职，辞职归家。但不可以提前退休。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是

A．程信让攻击也先失利的都督孙镗撤军进城，后来又督率军队从城头上射箭发炮帮助孙镗，以致孙镗越战越勇，击退了也先。

B．巡抚程信上奏，盗粮一石以上的处死，又设置了比照旧粮斛加大的新粮斛，想置人于死地。

C．朝廷发大军征讨四川戎县蛮人叛乱，程信与总兵官李瑾居中调度，分路进军，转战六天，破寨七百五十多，斩首四千五百多，俘获无数，平定了叛乱。

D．成化元年，程信起任兵部（右侍郎），不久转为左佥都御史。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）景泰元年，请振畿辅饥民，复河间学官、生徒因用兵罢遣者，皆报可。
（2）信曰：“守备重臣，所以谨非常也。若此，乃有司职耳。”论者韪之。

5 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

①和士开，字彦通，清都临漳人也。其先西域商胡，本姓素和氏。士开幼而聪慧，选为国子学生，解悟捷疾，为同业所尚。天保初，世祖封长广王，辟士开开府行参军。世祖性好握槊，士开善于此戏，由是遂有斯举。加以倾巧便嬖，又能弹胡琵琶，因此亲狎。尝谓王曰：“殿下非天人也，是天帝也。”王曰：“卿非世人也，是世神也。”其深相爱如此。

②世祖践祚，累除侍中，加开府。帝先患气疾因饮酒辄大发动士开每谏不从属帝气疾发又欲饮士开泪下歔欷不能言。帝曰：“卿此是不言之谏。”因不复饮。言辞容止，无复君臣之礼。至说世祖云：“自古帝王，尽为灰烬，尧、舜、桀、纣，竟复何异？陛下宜及少壮，恣意作乐，纵横行之，即是一日快活敌千年。国事分付大臣，何虑不办，无为自勤苦也。”世祖大悦。其年十二月，世祖寝疾于乾寿殿，士开入侍医药。世祖谓士开有伊、霍之才，殷勤属以后事，临崩，握士开之手曰：“勿负我也。”乃绝于士开之手。

③世祖时，恒令士开与太后握槊，遂与太后为乱。及世祖崩后，弥自放恣。琅邪王俨恶之，与领军库狄伏连、侍中冯子琮、御史王子宜、武卫高舍洛等谋诛之。伏连发京畿军士，帖神武、千秋门外，并私约束，不听士开入殿。其年七月二十五日旦，士开依式早参，伏连前把士开手曰：“今有一大好事。”王子宜便授一函，云：“有敕令王向台。”遣兵士防送，禁于治书侍御厅事。俨遣都督冯永洛就台斩之，时年四十八，簿录其家口。

④士开禀性庸鄙，不窥书传，发言吐论，惟以谄媚自资。河清、天统以后，威权转盛，富商大贾朝夕填门，朝士不知廉耻者多相附会，甚者为其假子，与市道小人同在昆季行列。

（节选自《北齐书卷五十列传第四十二》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．帝先患气疾 /因饮酒辄大发动 /士开每谏不从属 /帝气疾发 /又欲饮 /士开泪下歔欷不能言

B．帝先患气疾因 /饮酒辄大发动 /士开每谏不从 /属帝气疾发 /又欲饮 /士开泪下 /歔欷不能言

C．帝先患气疾 /因饮酒辄大发动 /士开每谏不从 /属帝气疾发 /又欲饮 /士开泪下歔欷不能言

D．帝先患气疾因 /饮酒辄大发动 /士开每谏不从属 /帝气疾发 /又欲饮 /士开泪下 /歔欷不能言

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．天保，是年号。年号是我国古代的纪年方式之一，在我国古代，一个皇帝不一定只用一个年号，一个年号也不一定只能一个皇帝使用。

B．殿下，殿即宫殿，殿下本指站在宫殿下侍从帝王的人，后来成为对皇后、皇太子、诸王的敬称，今天也指君主制国家的王储、亲王、公主等。

C．世祖是指皇帝的庙号。庙号是我国古代帝王死后在太庙里立宣奉祀时追尊的名号，一般根据死者生前的品德行为来确定。

D．昆季，此指兄弟。古代兄弟排行，长为昆，幼为季。《列子》中说的“昔有昆弟三人”中的“昆弟”也就是昆季的意思。

3．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A．和士开善于揣摩逢迎，他称赞皇上甚至不是天上的一般神仙，而是天上的皇帝，皇上也称他为活在人间的神仙。

B．和士开既有机变逢迎的一面，也有为人忠诚的一面，他曾经看到皇上不顾气疾继续饮酒，不由得哽咽落泪，皇上认为他是无言的劝谏，而被打动。

C．和士开的言论中，也有消极的因素，他否定圣君昏王的价值区别，认为人生在世，应该及时行乐，才不会枉费一生。这种思想对皇上形成一定的影响。

D．和士开为人卑鄙庸俗，专好讨好卖乖，生活糜乱，甚至与一些市井小人呼朋唤友。他在四十八岁即被诛杀，不能说与他的这种鄙俗的人格没有关系。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）加以倾巧便嬖，又能弹胡琵琶，因此亲狎。
（2）伏连发京畿军士，帖神武、千秋门外，并私约束，不听士开入殿。

6 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

宗越，南阳叶人也。本河南人，晋乱，徙南阳宛县。父为蛮所杀，杀其父者尝出郡，越于市中刺杀之，太守夏侯穆嘉其意，擢为队主。蛮有为寇盗者，常使越讨伐，往辄有功。家贫无以市马，常刀楯①步出，单身挺战，众莫能当。每一捷，郡将辄赏钱五千，因此得市马。世祖镇襄阳，以为扬武将军，领台队随元景伐西阳蛮，因值建义，转南中郎长兼行参军，新亭有战功。臧质、鲁爽反，越率军据历阳。奭遣将军郑德玄前据大岘，德玄分遣偏师杨胡兴、刘蜀马步三千，进攻历阳。越以步骑五百于城西十余里拒战，大破斩胡兴、蜀等。爽平，又率所领进梁山拒质，质败走，越战功居多。又逼略南郡王义宣子女，坐免官系尚方②。寻被宥，复本官，追论前功，封筑阳县子，食邑四百户。

竟陵王诞据广陵反，越领马军隶沈庆之攻诞。及城陷，世祖使悉杀城内男丁，越受旨行诛，躬临其事，莫不先加捶挞，或有鞭其面者，欣欣然若有所得，所杀凡数千人。前废帝凶暴无道，而越及谭金、童太壹并为之用命，诛戮群公及何迈等，莫不尽心竭力，故帝凭其爪牙，无所忌惮。赐与越等美女金帛，充牣其家。越等武人，粗强识不及远，咸一往意气，皆无复二心。帝将欲南巡，明旦便发，其夕悉听越等出外宿，太宗因此定乱。明晨，越等并入，上抚接甚厚，越改领南济阴太守，本官如故。

越善立营阵，每数万人止顿，越自骑马前行，使军人随其后，马止营合，未尝参差。而御众严酷，妤行刑诛，睚眦之间，动用军法。时王玄谟御下亦少恩，将士为之语曰：“宁作五年徒，不逐王玄谟。玄谟尚可，宗越杀我。”

越等既为废帝尽力，虑太宗不能容之，上接待虽厚，内并怀惧。上亦不欲使其居中，从容谓之曰：“卿等遭罹暴朝勤劳日久苦乐宜更应得自养之地兵马大郡随卿等所择”越等素已自疑，及闻此旨，

皆相顾失色，因谋作难。以告沈攸之，攸之具白太宗，即日收越等下狱死。越时年五十八。

(选自《宋书·宗越传》，有删改)

【注】①楯：盾牌。②尚方：服苦
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．卿等遭罹暴朝/勤劳日久/苦乐宜更/应得自养之地/兵马大郡/随卿等所择/

B．卿等/遭罹暴朝勤劳日/久苦乐/宜更应得自养之地兵马/大郡随/卿等所择/

C．卿等/遭罹暴/朝勤劳日久/苦乐宜更/应得自养之地兵马/大郡随卿/等所择/

D．卿等遭罹暴朝/勤劳日久苦乐/宜更应得自养之地/兵马大郡/随卿等所择/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．擢，指提拔官职。如李密《陈情表》“今巨亡国贱俘，至徽至陋，过蒙拔擢”中的“擢”与“拔”同义。

B．食邑，又称采邑、封地，中国古代君主赐予臣下作为世禄的田邑(包括土地上的劳动者在内)。

C．南巡，指帝王到南方巡视。与此相对，北狩，指到北方狩猎，也是帝王被掳到北方的婉辞。

D．太守，是一郡的最高行政长官，负责治民、进贤、决讼、检奸，但不能自行任免所属掾吏。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．宗越以寡敌众，勇猛善战。他曾率五百步骑抵御杨胡兴、刘蜀三千兵马，平定鲁爽、减质叛乱，立功颇多。

B．宗越严酷嗜杀，冷血无情。他受皇帝诏令杀人，亲自到场主持，见到鞭打俘虏面孔的情形，欣然自得。管束军严苛，动辄军法处置，王玄漠对他也感到十分恐惧。

C．宗越粗野强悍，毫无心机。宗越与谭金、童太壹为前废帝效力，诛杀群公及何迈等人，因此得到大量美女和金帛赏赐。

D．宗越治兵有方，善于布阵。宗越带领数万人出征，骑马前行，军士跟从，主将停止，营阵也随之弥合，毫无漏洞。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)家贫无以市马，常刀楯步出，单身挺战，众莫能当。
(2)又逼略南郡王义宣子女，坐免官系尚方。

7 . 阅读下面的文言文，完成各题。

王守仁，字伯安，余姚人。父华，成化十七年进士第一。华有器度，孝宗甚眷之。华性孝，士论多之。守仁娠十四月而生。祖母梦神人自云中送儿下，因名云。五岁不能言，异人拊之，更名守仁，乃言。登弘治十二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，量移庐陵知县。入觐，迁南京刑部主事。

十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日，宸濠方晨朝其群臣，官军奄至。以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。

帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。京军谓“王都堂爱我”，无复犯者。忠、泰轻守仁文士，强之射。徐起，三发三中。京军皆欢呼，忠、泰益沮。

世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。

守仁天资异敏。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。

（取材于《明史·王守仁传》，有删改）

1．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）

A．华性孝，士论多之                           多：赞美。

B．宁王袭下九江、南康，薄安庆          薄：攻打。

C．逆击之湖中，蔑不胜矣                    逆：迎面。

D．守仁不赴，请归省                           省：探望。

2．下列每组加点词的意义和用法，相同的一项是（     ）

A．守仁娠十四月而生                              人而无信，不知其可也

B．凡三十五日而贼平                              凡四方之土无有不过而拜且泣者

C．忠、泰轻守仁文士，强之射                项王则受璧，置之坐上

D．其为教，专以致良知为主                       皆以美于徐公

3．下列对文中划线语句的理解，不符合文意的一项是（     ）

A．传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王 传布讨贼檄文公布朱宸濠的罪状，让太守县令各自率领官吏士兵救皇帝之难

B．明日，宸濠方晨朝其群臣，官军奄至 每二天早晨，朱宸濠正在召见他的群臣，官军突然杀到

C．宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之 朱宸濠的船搁浅了，仓促地弃船上岸逃跑，王冕率领的士兵追上去抓住了他

D．守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代 守仁病重，上书请求辞官回乡，举荐郧阳巡抚林富代替自己

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王守仁有很深厚的家学渊源，他的父亲就很有才学，很受皇帝器重；弘治十二年，王守仁考取了进士。

B．王守仁为人正直、敢于进言，刘瑾逮捕戴铣等人后，他上疏论救，反遭贬谪；后来刘瑾被诛，他得以再度升迁。

C．王守仁宽厚仁慈，张忠、许泰等人纵使京军冒犯他时，他不为所动，对其更加宽厚，最终感化了京兵。

D．王守仁虽然是一介文士，射箭却能三发三中，赢得京军一片欢呼，让张忠、许泰对他更加佩服。

5．在宁王军队逼近安庆时，王守仁不去救援安庆而去攻打南昌，请用自己的话概括其原因。他的这一做法与“三十六计”中的哪一计相吻合？

8 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

汉兴之初，反秦之敝，与民休息，凡事简易，禁罔疏阔，而相国萧、曹以宽厚清静为天下帅，民作“画一”之歌。孝惠垂拱，高后女主，不出房闼，而天下晏然，民务稼穑，衣食滋殖。至于文、景，遂移风易俗。是时，循吏如河南守吴公、蜀守文翁之属，皆谨身帅先，居以廉平，不至于严，而民从化。

孝武之世，外攘四夷，内改法度，民用凋敝，奸轨不禁。时少能以化治称者，惟江都相董仲舒、内史公孙弘、倪宽，居官可纪。三人皆儒者，通于世务，明习文法，以经术润饰吏事，天子器之。仲舒数谢病去，弘、宽至三公。

孝昭幼冲，霍光秉政，承奢侈师旅之后，海内虚耗，光因循守职，无所改作。至于始元、元凤之间，匈奴乡化，百姓益富，举贤良文学，问民所疾苦，于是罢酒榷^①而议盐铁矣。

及至孝宣，由仄陋而登至尊，兴于闾阎，知民事之艰难。自霍光薨后始躬万机，厉精为治，五日一听事，自丞相已下各奉职而进。及拜刺史守相，辄亲见问，观其所由，退而考察所行以质其言，有名实不相应，必知其所以然。常称曰:“庶民所以安其田里而亡叹息愁恨之心者，政平讼理也。与我共此者，其唯良二千石^②乎！”以为太守，吏民之本也。数变易则下不安，民知其将久，不可欺罔，乃服从其教化。故二千石有治理效，辄以玺书勉厉，增秩赐金，或爵至关内侯，公卿缺，则选诸所表以次用之。是故汉世良吏，于是为盛，称中兴焉。若赵广汉、韩延寿、尹翁归、严延年、张敞之属，皆称其位，然任刑罚，或抵罪诛。王成、黄霸、朱邑、龚遂、郑弘、召信臣等，所居民富，所去见思，生有荣号，死见奉祀，此廪廪庶几德让君子之遗风矣。

(取材于《汉书•循吏传》）

注释：①榷：专营，专卖。②二千石：汉代内自九卿、郎将，外至郡守、尉，俸禄皆为二千石。后因称郎将、郡守、知府为“二千石”。
1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．反秦之敝                                     敝：陋俗

B．外攘四夷                                     攘：驱除

C．于是罢酒榷而议盐铁矣                 罢：废除

D．退而考察所行以质其言                 质：验证

2．下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．而天下晏然                                必知其所以然

B．不至于严，而民从化                  自丞相已下各奉职而进

C．通于世务                                   兴于闾阎

D．以经术润饰吏事                         辄以玺书勉厉

3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．凡事简易，禁罔疏阔 凡事都从简而行，禁例法规也大为放宽

B．承奢侈师旅之后，海内虚耗 此时正值长年征战之后，四海之内消耗很大

C．至于始元、元凤之间，匈奴乡化 到了始元、元凤年间，匈奴回到故乡

D．以为太守，吏民之本也

4．将下面的句子译为现代汉语。

①公卿缺，则选诸所表以次用之。   

②所居民富，所去见思，生有荣号，死见奉祀。

5．“循吏”之名最早见于《史记》，后为史书所沿用。请根据本文内容，解说“循吏”一词。
6．孝宣时，良吏多的原因是什么？促成良吏多的具体措施是什么？请概括作答。