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解析
| 共计 176 道试题
1 . 下列对《项羽之死》原文的叙述和赏析,不正确的一项是(     
A.项羽在刘邦及诸侯的军营外面唱起楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B.项羽之所以拒渡乌江,是因为觉得老天要灭掉自己,且失败无颜见江东父老。
C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,均表现了项羽在末路时的英雄本色。
D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神。
2021-01-02更新 | 106次组卷 | 1卷引用:福建省三明市一中2020-2021学年高二12月月考语文试题
2 . 下列对《李将军列传》内容的分析与概括,不正确的一项是(       
A.司马迁写人物传记力求全面、公正、真实,且爱憎分明。本文既叙述了李广的有仇必报,又在叙述李广“引刀自刭”中融进对李广的赞美、同情以及悲愤和辛酸。
B.文中记叙了李广射虎被虎扑伤的经历意在表明李广的胆量过人,可射艺还不够精。
C.李广为人清廉,热爱士卒,与士卒同甘共苦,深得士卒的喜爱和拥护。
D.司马迁写人除了正面描述外,还善于运用侧面烘托。文中写文帝的赞叹和士兵、百姓的态度表现都从侧面烘托了李广的形象。
2020-11-09更新 | 40次组卷 | 1卷引用:黑龙江省佳木斯市一中2020-2021学年高二上学期期中语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
3 . 对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(       
A.屈平王听之不聪也       疾:遗憾
B.卒使上官大夫屈原       短:诋毁
C.人则反本             穷:贫穷,贫困
D.上官大夫见而欲       夺:改变,更改
2020-11-03更新 | 349次组卷 | 1卷引用:《巩固练》统编版高二选择性必修中册第三单元9 屈原列传
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
4 . 下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是(       
A.“子卿不欲降”中,“子卿”是称呼苏武的字,这是李陵出于对苏武的礼貌和尊敬。古人称谓有很多种,在不同情况下可以分别称字、号、斋名、谥号、官名、爵名、籍贯、郡望等,“江州司马青衫湿”中的“司马”就是白居易以爵名称呼自己。
B.“天汉元年”,“天汉”是汉武帝年号。先秦至汉初无年号,汉武帝即位后首创年号。一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。明清皇帝大多一人一个年号,故后世即以年号作为皇帝的称呼,如永乐皇帝、雍正皇帝等。如皇帝在年中去世,继位者仍使用当前年号,新年后改元。
C.“爵通侯”中,“通侯”是爵位名。爵位是表示贵族或功臣身份、地位的称号,分为不同的等级,有些爵位可以世袭。西汉以后,皇族封爵与功臣封爵并存,一直延续到清代。
D.“为降虏于蛮夷”中的“蛮夷”,古代指边远地区的民族。“蛮”指南方的少数民族,东夷是中国古代对东方的少数民族的称谓,古代东方部族善于使用弓箭,也以“夷”代指东方民族。
2020-11-03更新 | 1178次组卷 | 3卷引用:《巩固练》统编版高二选择性必修中册第三单元10 苏武传
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5 . 阅读两则文言短文,完成小题。

扬雄字子云,蜀郡成都人也。雄少而好学,博览无所不见。为人简易佚荡,少耆欲,不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱,不修廉隅以名当世。自有大度,非圣哲之书不好也;非其意,虽富贵不事也。

(节选自《汉书·扬雄传》)

归崇敬,字正礼,苏州吴人。礼家学,多识容典,擢明经。有诏举才可宰百里者,复策高等,授左拾遗。肃宗次灵武,再迁起居郎、史馆修撰、修国史、仪注。以贫求解。未几,有事桥陵、建陵,召还参掌仪典。八年,遣祀衡山,未至,而哥舒晃乱广州。监,察御史惮之,请望祀而还。崇敬正色曰:“君命岂有畏邪? ”遂往。

(节选自《新唐书》)


下列关于文中加点词语的解释不正确的一项是(     )
A.不汲汲于富贵        汲汲: 急切地追求
B.不修廉隅以名当世        微: 求取
C.礼家学               治:治理,管理
D.崇敬正色       正色:神情严肃或严厉
2020-10-15更新 | 48次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市二中2020-2021学年高二上学期开学检测语文试题
20-21高一上·全国·课后作业
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85) |
6 . 下列解说不正确的一项是(     )
A.《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B.《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。
C.樊哙勇猛粗犷、清醒机智,是本文中写得比较形象生动的一个人物。
D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可以看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
2020-09-27更新 | 19次组卷 | 1卷引用:人教版高中语文必修一第6课《鸿门宴》同步试卷
2020高一下·全国·专题练习
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
7 . 下列句子对课文内容的理解,不正确的一项是 (  )
A.第2自然段的两个“对于”,高度概括了马克思生前的巨大贡献。
B.“不可估量”是从程度上表现了马克思逝世损失之巨大。
C.“繁芜丛杂的意识形态”,“繁芜”是多而杂,“丛杂”是杂而乱,反映出了形形色色各种各样的唯物主义思想,带有深刻的贬义。
D.“简单事实”包含三层意思:存在决定意识,经济基础决定上层建筑,上层建筑组织由经济基础来解释。
2020-08-12更新 | 29次组卷 | 1卷引用:5.10.2 《在马克思墓前的讲话》同步练习(1)-统编版高中语文必修下册高中新教材同步备课
8 . 下列选项中对课文内容理解正确的一项是(     
A.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子的几个弟子各述其志,其中曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向,勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。
B.《雷雨》中的鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的形象,其性格特征是善良、正直、刚毅顽强,她终于由一个幼稚无知的侍女成长为一个有骨气、有尊严、有觉悟的女人。
C.《烛之武退秦师》中,郑伯说服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵,都是从对方切身利益出发,而郑伯的劝说更迂回曲折,烛之武的劝说更直截了当。
D.《青蒿素:人类征服疾病的一小步》,用两个并列结构的名词作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中,简明扼要的阐明了发现青蒿素对人类健康事业的重大意义。
2020-05-25更新 | 144次组卷 | 1卷引用:天津市和平区2019-2020学年高一下学期线上学习阶段性评估检测语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 阅读下面的文言文,完成文后题目。

高祖为丞相,尉迥称兵作乱。荥州刺史宇文胄与迥通谋,阴以书讽动景山,景山执其使,封书诣相府。高祖甚嘉之,进位上大将军。司马消难之以郧州入陈也,陈遣将樊毅、马杰等来援。景山率轻骑五百驰赴之。毅等惧,掠居民而遁。景山追之一日一夜行三百余里与毅战于漳口二合皆克毅等退保甑山镇其城邑为消难所陷者悉平之。拜安州总管,进位柱国,前后赐帛二千匹。

(选自《隋书》)


下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是    1    
A.景山追之/一日一夜/行三百余里/与毅战/于漳口二合/皆克/毅等退/保甑山镇/其城邑为消难所/陷者/悉平之/
B.景山追之/一日一夜/行三百余里/与毅战于漳口/二合/皆克/毅等退保/甑山镇其城邑/为消难所陷者/悉平之/
C.景山追之/一日一夜行三百余里/与毅战/于漳口二合/皆克/毅等退保甑山镇/其城邑为消/难所陷者/悉平之/
D.景山追之/一日一夜行三百余里/与毅战于漳口/二合皆克/毅等退保甑山镇/其城邑为消难所陷者/悉平之/
2020-04-22更新 | 110次组卷 | 2卷引用:山东省济南市章丘区第四中学2019-2020学年高二4月语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 阅读下面文段,完成后面题目。

王汉忠,字希杰,徐州彭城人。少豪荡,有膂力,形质魁岸,善骑射。节帅高继冲欲召至帐下,汉忠不往。因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右。即位,补殿前指挥使,累迁内殿直都知。

(节选自《宋史·王汉忠传》)


1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/
B.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/
C.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右/
D.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右/
2020-04-22更新 | 141次组卷 | 2卷引用:山东省济南市章丘区第四中学2019-2020学年高二4月语文试题
共计 平均难度:一般