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1 . 下列咏史诗句所歌咏的历史人物,前后不相同 的一项是( )
A.他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有余/功盖三分国,名成八阵图 |
B.可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神/惜哉剑术疏,奇功遂不成 |
C.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来 |
D.意态由来画不成,当时枉杀毛延寿/玉颜流落死天涯,琵琶却传来汉家 |
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2 . “归来见天子,天子坐明堂。”木兰凯旋,自城外进宫朝觐天子。下列各条路线中,正确显示木兰途中所经之处的一条是( )
A.郭—市—阙 | B.市—郭—阙 | C.郭—阙—市 | D.市—阙—郭 |
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3 . 下列说法,有误的一项是( )
A.科举制度中,通过了朝廷最后一级考试者,称为进士。古代科举考试按照等级次序先后分为乡试、县试、院试、会试、殿试。 |
B.谥号是指社会地位相对较高的人死之后,后人按其生平事迹进行评定后给予或褒或贬评价的文字,如范仲淹谥号“文正”。 |
C.社稷,土神和谷神的总称。古时的君主为了祈求国事太平、五谷丰登,每年都要到郊外祭祀土地神和五谷神。后来人们就用“社稷”来代表国家。 |
D.“字”,又称“表字”;古人幼时命名,成年取字,字和名有意义上的联系。“字”是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。 |
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4 . 下列句子中加点字词类活用分组正确的一组是( )
①明 道德之广崇 ②谗谄 之蔽明也 ③其后楚日 以削 ④王必欲降 武 ⑤杖 汉节牧羊 ⑥尊贤 而重士 ⑦吞二周而亡 诸侯 ⑧函 梁君臣之首 ⑨而智勇 多困于所溺
①
A.①/②④/③/⑤/⑥⑧/⑦⑨ | B.①⑤/②/③⑧/④⑦/⑥⑨ |
C.①/②/③/④⑦/⑤⑧/⑥⑨ | D.①⑥⑨/②⑤/③⑧/④⑦ |
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5 . 下列句中,加点词的意义和例句相同的一项是( )
例句:非所以 要誉于乡党朋友也
例句:非
A. | B.凡天下祸篡怨恨,其 |
C.师者, | D.圣人之 |
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6 . 下列文言特殊句式分类正确的一组是( )
①信而见疑,忠而被谤 ②人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎
③为降虏于蛮夷 ④子卿尚复谁为乎
⑤单于益骄,非汉所望也 ⑥皆为陛下所成就
⑦余威震于殊俗 ⑧仁义不施而攻守之势异也
⑨铸以为金人十二
①信而见疑,忠而被谤 ②人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎
③为降虏于蛮夷 ④子卿尚复谁为乎
⑤单于益骄,非汉所望也 ⑥皆为陛下所成就
⑦余威震于殊俗 ⑧仁义不施而攻守之势异也
⑨铸以为金人十二
A.①⑥/②③/④⑧/⑤⑦/⑨ | B.①/②⑦/③/④⑧/⑤/⑥⑨ |
C.①⑥/②⑨/③⑦/④⑧/⑤ | D.①③④/②⑨/⑤⑦/⑥⑧ |
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7 . 下列各项文言句式分类正确的一项是( )
①胥怨者民也 ②董之以严刑 ③则思三驱以为度
④欲呼张亮与俱去 ⑤议法度而修之于朝廷 ⑥则众何为而不汹汹然
⑦因之以饥馑 ⑧终必不蒙见察 ⑨诚能见可欲则思知足以自诫
⑩虑壅蔽则思虚心以纳下
①胥怨者民也 ②董之以严刑 ③则思三驱以为度
④欲呼张亮与俱去 ⑤议法度而修之于朝廷 ⑥则众何为而不汹汹然
⑦因之以饥馑 ⑧终必不蒙见察 ⑨诚能见可欲则思知足以自诫
⑩虑壅蔽则思虚心以纳下
A.①⑧/②⑤⑥⑨/③④⑦/⑩ | B.①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨⑩ |
C.①/②⑤⑦/③④/⑥⑨/⑧⑩ | D.①⑤⑧/②⑦/③④/⑥⑨/⑩ |
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8 . 下列各项中句式特点与所给例句相同的一项是( )
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强
A.客有吹洞箫者 | B.固一世之雄也 |
C.渺渺兮予怀 | D.月出于东山之上 |
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9 . 指出下列加点字词类活用现象,并解释。
(1)养生丧 死
(2)积善 成德
(3)以弱 天下之民
(4)耻 学于师
(5)怒发上 冲冠
(6)诚甘乐 之
(7)衡少善 属文
(8)吾师 道也
(9)何久自苦 如此
(10)客之美 我者
(1)养生
(2)积
(3)以
(4)
(5)怒发
(6)诚甘
(7)衡少
(8)吾
(9)何久自
(10)客之
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10 . 下列句式类型与例句相同的一项是( )
例句:秦城恐不可得,徒见欺。
例句:秦城恐不可得,徒见欺。
A.而君幸于赵王。 |
B.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 |
C.子卿尚复谁为乎。 |
D.形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。 |
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