1 . 语言基础运用。

①“顺意好礼”是顺义区着力打造的顺义本土特色文化旅游品牌，在去年的啤酒节上可谓炙手可热。②潮白河锡瓷套装、地道战棋、“顺”字京绣挂饰等20余款“顺意好礼”集体亮相，成为观众走进顺义、了解顺义的文化媒介。③源自顺义的掐丝珐琅镀金龙耳瓶、“金玉满堂”看盘、宝相花葫芦尊等景泰蓝非遗作品也亮相展区。④非物质文化遗产“老北京火绘葫芦”代表性传承人牛成果曾在现场引导观众利用国画技法在葫芦上烫画。⑤观众们通过“作画”体验，感受中华传统文化的独特魅力。

(1)下列说法不正确的一项是（     ）

A．①句中加点成语“炙手可热”使用恰当。

B．②句中三处顿号均使用得当。

C．③句中的“源自”可以换为“产自”。

D．④句中画线的语句没有语病。

(2)不改变原意，以“‘作画’体验”为主语对⑤句进行改写。将改写后的答案写在答题卡上。

2 . 下列句中引号的用法与例句相同一项是（     ）

例：“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措的嘟囔着。

A．一些同志的报告看着很长，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚布，又长又臭”。

B．捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫作“发扬国光”。

C．打造中华民族新史诗，是一条从“高原”向“高峰”冲刺的艰难之路。

D．号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。

3 . 阅读下面的文字，完成下题。

中华优秀传统文化是一种最富有诗情画意的思想文化。《长安三万里》影片中，孩子能看到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的美好， ① ，成年人能看到“停杯投箸不能食”的无奈，老年人能看到“故乡今夜思千里”的悲伤。无论从事何种职业，身处怎样境遇， ② ，很多影厅还成了“大型背诗现场”。

站立在浸润优秀传统文化的中华大地上，我们也才能真正理解中国道路的历史必然和文化优势。中华民族伟大复兴之路，是一条充满诗意的道路，它从悠远的历史深处走来， ③ 。在这条路上，中华优秀传统文化给予了我们力量。《长安三万里》，仅仅只是开始。

1．下列选项中的引号用法和例句相同的一项是（     ）
例句：孩子能看到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的美好

A．包身工没有“做”或“不做”的自由。

B．“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏。

C．说他“特别”，是因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

D．点支烟，拿起笔，我将继续写些“正人君子”厌恶的文字。

2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。

4 . 阅读下面的文字，完成小题。

发展新质生产力，必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新。当下，围绕科技制高点的竞争空前激烈，唯有加强原创性科技创新，才能把关键核心技术掌握在自己手中，把发展主动权牢牢掌握在自己手里；唯有     ①     ，才能超越原有技术并产生替代，以重要领域和关键环节的突破带动全局。从高端芯片、工业母机，到开发平台、基本算法，再到基础元器件、基础材料，打好关键核心技术（        ）战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，才能（        ）发展新质生产力的新动能，为发展新质生产力奠定基础、提供支撑。

科学技术只有应用到生产过程中，才会转化为现实的、直接的生产力。我们掌握5大门类、20个专业、6000多项民用飞机技术，最终摘取了大型客机这一“现代制造业的明珠”；我们不断推进结构创新和电化学体系创新，动力电池出货量领跑全球。相关案例充分说明：创新成果不能停留于“实验室”，而要运用于“生产线”；科技发明不能存放于“书架”，而要走上“货架”。既重视“从0到1”的原始创新突破，（       ）关注“从1到无穷”的成果转化应用，及时将       ②        ，才能推动科技创新同经济发展深度（        ）。

1．下列依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ）

A．攻坚     培育   更   融合	B．攻艰     提升   也     融合
C．攻艰     培育   更   整合	D．攻坚     提升   也     整合

2．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
3．下列各句中的引号，和文中画波浪线句子中的引号作用相同的一项是（     ）

A．俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。（《反对党八股》）

B．别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。（《拿来主义》）

C．我们若想用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑，我们就必须首先熟悉自己建筑上的“文法”和“词汇”，否则我们是不可能写出一篇中国“文章”的。（《中国建筑的特征》）

D．“木叶”是什么呢？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”，这似乎是不需要多加说明的。（《说“木叶”》）

5 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

由于在园子里逛得太久，贾母有点儿感冒，就没有亲自送刘姥姥出去。但刘姥姥确是不枉此行，得了一百多两银子，还有好多衣服绸缎、瓜果点心，满意而去。临行前刘姥姥给凤姐的女儿取名为“巧姐”，取遇难成祥逢凶化吉之意。

吃过早饭，黛玉被宝钗叫到屋中“训斥”了一番。原来在昨日行酒令时黛玉竟引用了《牡丹亭》和《西厢记》中的话。宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情，否则“就不可救了”。说得黛玉心下暗服，自知有错，虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。

然后二人被请到李纨处，得知惜春因奉命作画而向诗社告假，众人追根溯源，埋怨起刘姥姥来。黛玉嘴巧，戏称刘姥姥为“母蝗虫”，又取笑惜春要两年才能完成此画，惹得众人直骂她嘴刁。而宝钗的一番评价更让黛玉的嘴“促狭”之极，黛玉不仅给惜春的画取名为“携蝗大嚼图”，而且在宝钗给惜春列出用料单子后，开玩笑说宝钗列的是嫁妆单子，被宝钗按在床上要拧她的嘴。宝钗论画得到众人赞赏。

1．下列句子中引号的作用，与例句相同的一项是（     ）
例句：黛玉被宝钗叫到屋中“训斥”了一番。

A．临行前刘姥姥给凤姐的女儿取名为“巧姐”。

B．黛玉虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。

C．宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情。

D．黛玉嘴巧，戏称刘姥姥为“母蝗虫”。

2．下列句子中的“竟”与文中加点的“竟”，意义和用法相同的一项是（     ）

A．山色经年青未改，水流竟日听无声。

B．有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。

C．只要世界上仍然有痛苦和冲突，我们知道我们仍事业未竟。

D．他真是初生之犊不畏虎，竟自命不凡地把这些名家作品评得一文不值。

3．曹雪芹笔下钗黛之间的“智斗”，没有刀光剑影，没有杀机重重，却同样跌宕起伏。请具体分析文中的“智斗”是怎样展开的。

6 . 阅读下面的文字，完成小题。

乌鸦一飞过，这一天才真正地过去了。

因为大昴星升起来了，大昴星好像铜球似的亮晶晶的了。

天河和月亮也都上来了。

蝙蝠也飞起来了。

是凡跟着太阳一起来的，现在都回去了。人睡了，猪、马、牛、羊也都睡了，燕子和蝴蝶也都不飞了。就连房根底下的牵牛花，也一朵没有开的。含苞的含苞，卷缩的卷缩。含苞的准备着欢迎那早晨又要来的太阳；那卷缩的，因为它已经在昨天欢迎过了，它要落去了。

随着月亮上来的星夜，大昴星也不过是月亮的一个马前卒，让它先跑到一步就是了。

夜一来蛤蟆就叫，在河沟里叫，在洼地里叫。虫子也叫，在院心的草棵子里，在城外的大田上，有的叫在人家的花盆里、有的叫在人家的坟头上。

夏夜若无风无雨，就这样地过去了，一夜又一夜。

很快地夏天就过完了，秋天就来了。秋天和夏天的分别不太大，也不过天凉了，夜里非盖着被子睡觉不可。种田的人白天忙着收割，夜里多做几个割高粱的梦就是了。

女人一到了八月也不过就是浆衣裳、拆被子、捶棒槌，捶得街街巷巷早晚叮叮当当地乱响。

“棒槌”一捶完，做起被子来，就是冬天。

1．文中画横线部分多次使用“了”字，请简要分析其效果。
2．对文学作品来说，标点有时很有表现力。请说说画波浪线句子中双引号的作用。
3．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中的下列句子，都有“就是”一词，说说二者表意上的不同。
（1）预制菜，顾名思义，就是提前制作好的半成品菜肴。
（2）种田的人白天忙着收割，夜里多做几个割高粱的梦就是了。

7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

一年四季，春夏秋冬，冬天就像幸福常常姗姗来迟，好戏也每每最后出场。它以朔风为前导大驾光临，“正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双”就是信号。不光寒鸥，树上的叶子也被寒风尽数吹落，光影斑驳、色彩相杂，为大地铺就柔软的地毯。如果说，春天是一幅素描，夏天是一张工笔，秋天是一轴山水，那么，冬天就是一帧油画。近看，或许有些驳杂、粗糙，远看则浑厚、丰富。描绘它时，大自然调动了太多的艺术灵感，在超然峻拔中展现山水的雄浑，于苍劲刚毅中又穿插隽永的诗情。它的丰富与质感不同于照片定格的瞬间，仅靠眼睛观赏远远不够，要用心去慢慢领悟。过滤了春天的妩媚、夏天的热情、秋天的萧瑟，冬天带给我们的除了寒冷，还有寒冷后面的细腻、真诚与柔情。

1．下列句子中“像”字的用法与文段中加点“像”字的用法相同的是（     ）

A．像大象这样的动物，人类一定要加以保护。

B．这个桃子长得像苹果一样，水滑水滑的。

C．你问她吗？我觉得她像是不知道这件事。

D．星星像萤火虫缀在天幕之上，一闪一闪。

2．文中有两个加点词“描绘”“过滤”，说说它们使用的妙处。
3．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都是“如果说……那么……”复句，为什么Ⅰ句“如果说”和“那么”之后不用逗号，而Ⅱ句则用逗号？试作分析
（1）如果说生活是艺术的根，那么想象则是艺术的魂。
（2）如果说，春天是一幅素描，夏天是一张工笔，秋天是一轴山水，那么，冬天就是一帧油画。

8 . 阅读下面的文字，完成各题。

“社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，下班后还要跟各种人打交道：①健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签，从大量社交生活中抽身，     A     。

中国“社恐”流行的原因则具有综合性，一方面是个人独立意识的增加，另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的人际亲密度下降。与父母一辈拼命赚钱、 B 相比，年轻人更注重个人幸福。中国的经济和社会发展充满活力，同时也更加具有竞争性——④工作中的压力和激烈的攀比竞争，不少年轻人感到疲惫，越来越多的人从传统社交场合抽身。

虽然“社恐”是一种个体的自由选择，但在各种社交网络和媒体都鼓励“关注自我”的同时，年轻人也应该主动地融入社会，把自己从心灵“内卷”当中拯救出来，体验真实而丰富的人生。

1．下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是（     ）

A．①处冒号表解释说明，对前文“打交道”的对象进行具体的阐述。

B．②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。

C．③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。

D．④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利一面。

2．请在文中横线处按要求补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
A．补写一个成语：_______
B．补写语句：_______（不超过15 字）
3．文中划波浪线的句子有两处语病，请找出并予以修改。

9 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

昵称南方游客的“小土豆”“小金豆”，喻指广西游客的“小砂糖橘”，成为媒介传播关键词，连续多日登上各类热搜、热榜。

在互联网上使用转喻的词语指代一个群体，尤其是地域群体，本来容易引发歧义。但此次“小土豆”“小砂糖橘”却形成了一个完整的叙事情境，被赋予了一种“可爱”“萌新”的意味，传递了一种______甚至宠溺的氛围。

一些媒介传播、公共讨论的规律，正在被______广泛应用着。比如，对高共识性话题的甄别。从吃货人设开始讨巧时起，人们就慢慢发现，在挂黑、互踩、拉黑、开撕为常态的新媒介社交中，饮食的讨论是难得的、和谐度与参与度双高的议题。打工人的辛酸与愤怒可以由一句“干饭去”收尾，各有立场的人不妨碍共同“吃瓜”，在其他议题上激烈对立的人群可以同看美食博主探店，而甜咸豆腐脑之争、甜咸粽子之争，几乎已经是网络媒介上最松弛的“争议”。淄博因为“撸串”而爆火，“小砂糖橘”引发善意“刷梗”，都是对共识度底层逻辑的会意。

这种放低身段以主导议题的方式，在去年夏天淄博的文旅宣传中获得过一次大规模的______，此次在哈尔滨文化形象的塑造中，又得到了一次明显的验证。文旅部门的策划推动固然是始动因，但大众在媒介社交中所获得的______训练，所推动的集体叙事，才是两座城市“出圈”的基础。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（       ）

A．热闹   普罗大众   试验   无意识	B．热忱   普罗大众   试炼   下意识
C．热忱   芸芸众生   试验   下意识	D．热闹   芸芸众生   试炼   无意识

2．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是

A．“小土豆”

B．“吃瓜”

C．“撸串”

D．“出圈”

3．文中画波浪线的句子有语病，请指出并进行修改。

10 . 阅读下面的文字，完成小题。

大学生身体素质不佳为何成“老大难”？在基础教育阶段，由于课业负担重，学习压力大，     ①     ，很多学生并没有养成锻炼习惯。同时，不少大学生的日常生活需求几乎都可以在网上完成——“躺在宿舍上网不香吗？”“去食堂吃饭都懒得走，点外卖就行”……这使得不少大学生活动量大幅减少， ②     。

改变这一现状，首先要一以贯之地培养学生的运动兴趣和习惯——按照正常培养规律，小学应培养学生的体育兴趣，中学则是培养体育技能、提高身体素质，大学则应加强对体育的理解。然而现实是，中小学体育运动“欠了账”， ③     落到大学头上，大学有苦难言的同时也力有不逮。某种角度上说，体育运动是每个人“一生的投资”，虽然有外部因素制约着运动习惯的养成和持续性，但任何外因都是通过内因起作用。与其花时间找理由，发牢骚，不如快点行动起来，来两组跳绳或俯卧撑……有些运动，真没什么门槛。

1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
2．文中画波浪线的部分标点符号使用有误，下列选项中修改正确的一项是（     ）

A．与其花时间找理由，发牢骚；不如快点行动起来，来两组跳绳或俯卧撑：有些运动，真没什么门槛。

B．与其花时间找理由、发牢骚，不如快点行动起来，来两组跳绳或俯卧撑……有些运动，真没什么门槛。

C．与其花时间找理由、发牢骚，不如快点行动起来，来两组跳绳或俯卧撑——有些运动，真没什么门槛。

D．与其花时间找理由，发牢骚，不如快点行动起来，来两组跳绳或俯卧撑（有些运动，真没什么门槛）。