1 . 阅读下面这两首诗，完成下面小题。
拟咏怀二十七首 （其五）
庾信①
惟忠且惟孝，为子复为臣。
一朝人事尽，身名不足亲。
吴起尝辞魏，韩非遂入秦。
壮情已消歇，雄图不复申。
移住华阴②下，终为关外人③。
咏怀古迹（其一）
杜 甫
支离东北风尘际，飘泊西南天地间。
三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。
羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。
庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
【注】①庾信：南北朝文学家，公元554年奉梁帝萧绎之命出使西魏，抵达长安不久，西魏攻克江陵，杀萧绎。梁灭，他被迫留在长安为官。②华阴：在“潼关”之西，西岳华山脚下，这里指陕西中部长安一带。③关外人：汉武帝时楼船将军杨仆屡次建立边功，曾以长期作关外人为耻。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）| A．庾诗前四句语言坦诚而自责，直接表达了自己离家背国、身存名灭的苦痛。 |
| B．庾诗五、六句运用吴起和韩非的典故，表明自己离梁到魏，乃是出于不得已。 |
| C．庾诗后两句说自己是“关外人”，可见他身在异国，心怀故国，悲苦愤懑。 |
| D．杜诗颔联“淹”字用词精炼，描写“楼台”之高，反衬出漂泊之人的渺小。 |
2 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
日暮① 杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。
风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁，草露滴秋根。
头白灯明里，何须花烬繁②。
[注]①这首诗为诗人流寓夔州所作。②花烬繁：灯芯燃烧后形成的灯花斑斓繁茂。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．牛羊早已从田野归来，家家户户深闭柴扉，首联描绘了诗人眼前的山村的景象。 |
| B．“闭柴门”使人想到户内人们正享受着天伦之乐，隐隐透出一种思乡恋亲的情绪。 |
| C．皎洁的明月悄悄升起，晚风清凉，诗人凝望着山村，感觉“江山”不如故园美丽。 |
| D．“石泉流暗壁”语序应为“暗泉流石壁”，意为幽深的泉水在石壁上潺潺而流。 |
3 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
为农①
杜甫
锦里烟尘外，江村八九家。
圆荷浮小叶，细麦落轻花。
卜宅从兹老，为农去国赊。
远惭勾漏令②，不得问丹砂。
【注】①此诗是安史之乱后杜甫流寓四川卜居成都草堂时所作，当时官军和叛军正在紧张对峙，作者深感忧虑。②勾漏令：勾漏在今广西，东晋葛洪年老欲炼丹以求长寿，闻交趾国产丹砂，遂求为勾漏令，帝许之。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首句中的“烟尘”代指战争，而锦里处于干戈烟尘之外，点明当时的时局特点。 |
| B．第二句写作者目之所及，江村一带散落着八九户人家，呈现出一派安宁静谧之象。 |
| C．颔联写池塘中浮起小小荷叶、麦花随风飘落的景象，动静结合，写出其清新质朴。 |
| D．诗人甘愿在此处定居终老，但做农民生活贫困，只能在他乡赊账谋生，艰难度日。 |
登岳阳楼①
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
【注】①《望岳》为唐玄宗开元二十四年（736）杜甫在齐、赵漫游所作。《登高》为唐代宗大历二年（767）杜甫流寓夔州时所作。本诗为大历三年（768）岁暮作，这年春天，杜甫乘舟由夔州出三峡，岁暮抵达岳阳。
结合作品及注释，对初中和高一教材中杜甫的登临诗进行梳理与探究，完成下列表格。| 篇目 | 体裁 | 题材 | 所见之景 | 所抒之情 |
| 《望岳》 | 登临诗 | 雄伟磅礴的泰山气象 | 勇于攀登的雄心与卓然独立的豪情 | |
| 《登高》 | 空旷寂寥的秋江景色 | |||
| 《登岳阳楼》 | ||||
| 从情景关系角度，归纳鉴赏“登临诗”的方法： | ||||
| 从知人论世角度，基于梳理，提出想进一步探究的问题： | ||||
5 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
后游
杜甫
寺忆曾游处，桥怜再渡时。
江山如有待，花柳自无私。
野润烟光薄，沙暄日色迟。
客愁全为减，舍此复何之？
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联采取倒装句式，突出游览的处所，将对景物的深厚感情和盘托出。 |
| B．颔联言山水草木有情便是叹人世无情，透露了诗人对世态炎凉的感慨。 |
| C．诗人远眺原野、沙滩，用“润”“暄”二字将主观情感移入观赏对象。 |
| D．全诗采用散文化句式，言语极为平顺自然，一改诗人沉郁顿挫之风格。 |
6 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
途次华州陪钱大夫①登城北楼春望
刘禹锡
因睹李、崔、令狐三相国②唱和之什，翰林旧侣，继踵华城，山水清高，鸾凤翔集，皆忝夙眷，遂题是诗。
城楼四望出风尘，见尽关西渭北春。
百二③山河雄上国，一双旌旆委名臣。
壁中今日题诗处，天上同时草诏人④。
莫怪老郎呈滥吹，宦途虽别旧情亲。
【注】①钱大夫：华州刺史钱徽。②李、崔、令狐三相国：李绛、崔群、令狐楚三人皆于元和年间入相。③百二：以二敌百。一说百的一倍。后以喻山河险固之地。④同时草诏人：钱、李、崔、令狐四人元和年间皆曾充翰林学士。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗前小序交代题诗缘起，“翰林旧侣”与诗中“天上同时草诏人”一句相呼应，“夙眷”点明感情。 |
| B．首联扣题，总写登楼眺望所见的高远阔大景象，“出”“尽”二字透露出超逸、欣悦之意。 |
| C．颔联对仗工整，上句说京都山河拱卫，地势险固；下句说名臣得用，暗表怀才不遇的怨愤。 |
| D．尾联用“滥竽充数”典故，说自己无作诗之才而强作诗同三相国唱和，这是作者自谦之词。 |
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
捣衣
杜甫
亦知戍不返，秋至拭清砧。
已近苦寒月，况经长别心。
宁①辞捣熨倦，一寄塞垣②深。
用尽闺中力，君听空外音。
【注】①宁：岂，怎能。②塞垣：指丈夫征戍之地。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首句“戍不返”既指戍边秋至不能返家，也含难以生还之意，沉痛悲凉之意毕现。 |
| B．颈联“深”字既写戍地遥远，又写思念之深，一语双关，还呼应了首句“不返”。 |
| C．尾联写妇人用力捣衣，声音响彻云外，而丈夫也听到了这饱含浓浓思念的捣衣声。” |
| D．诗歌借捣衣妇之口，截取日常生活中的细小片段，反映了战争给人民带来的苦难。 |
8 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
江梅①
杜甫
梅蕊腊前破，梅花年后多。
绝知春意好，最奈客愁何。
雪树元同色，江风亦自波。
故园不可见，巫岫②郁嵯峨。
【注】①此诗作于唐代宗大历二年（767）春，时杜甫寓居夔州，安史之乱后杜甫入川，夔州是杜甫居川的最后一站。诗人旅居江峡，见腊梅乍开，顿生故园之思，遂作此诗。②巫岫：巫山。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）| A．尾联诗人运用想象，由眼前的春景想到故乡苍郁而巍峨的巫山，有“月是故乡明”之感。 |
| B．颈联写满树梅花与雪同一颜色，春风拂煦，春江微波，正与岸边梅花交相辉映。 |
| C．首联“腊前”“年后”写出了时间的变化，从梅蕊已破到梅花正多，诗人一直在关注着。 |
| D．颔联将美好春光与“客愁”进行对比，以美景衬哀情，倍增其哀，造成了强烈的艺术效果。 |
9 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
九日奉寄严大夫①
杜甫
九日应愁思，经时冒险艰。
不眠持汉节②，何路出巴山。
小驿香醪③嫩，重岩细菊斑。
遥知簇鞍马，回首白云间④。
【注】①宝应元年(762)六月，严武奉诏回京任京兆尹，因剑南兵马使徐知道反叛，被阻于剑南一带，九月仍未走出巴岭。当时作者避乱梓州，于九月九日写此诗奉寄。②汉节：汉天子所授符节，指持节使者。这里指严武。③香醪：美酒。④白云间：源于陶潜“《停云》，思亲友也”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）| A．首联中的“愁思”指出了诗人此时的忧虑，当时剑南动乱不息，返家行途艰难，自己只好避乱梓州。 |
| B．颔联以“不眠”的细节描写暗示严武此时的心理状态，以“持汉节”点明严武奉诏令回朝廷的使命。 |
| C．颔联提出友人从何路走出巴山之问，既对应了上联“经时冒险艰”之实情，又表达出对友人的担忧。 |
| D．杜甫这首诗和《客至》都借花和酒表达自己的心情，本诗中是秋菊美酒，而《客至》中是春花旧醅。 |
10 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
和裴迪①登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄
杜甫
东阁官梅动诗兴，还如何逊②在扬州。
此时对雪遥相忆，送客逢春可自由？
幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。
江边一树垂垂发③，朝夕催人自白头。
【注】①裴迪：杜甫好友。裴迪在蜀州东阁送别友人，恰逢早梅正开，遂赋诗一首，遥寄给杜甫。杜甫和写此诗回赠。②何逊：南朝梁代诗人，善咏梅，为杜甫所服膺。③垂垂发：形容梅花花蕾渐渐膨大含苞欲放的样子。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗歌题目交代了本诗的写作背景，裴迪因送别好友而触景生情，写诗遥寄杜甫。 |
| B．杜甫不直接夸赞好友裴迪的诗才，而是将他与南朝时期的何逊相比，抒情含蓄。 |
| C．裴迪寄诗给杜甫，附赠早梅一枝，触发了杜甫的思乡之情，也是彼此友情的见证。 |
| D．尾联上句写景状物，下句抒发感慨，二者结合，巧妙地表达了诗人内心的情感。 |
