1 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

临江仙·停云偶作

辛弃疾

偶向停云堂上坐，晓猿夜鹤惊猜。主人何事太尘埃。低头还说向，被召又重来。

多谢北山山下老③，殷勤一语佳哉。借君竹杖与芒鞋。径须从此去，深入白云堆。

【注】本词为庆元元年（1195）辛弃疾第二次落职，隐居铅山瓢泉时作。新居内有亭，送以陶渊明《停云》诗命名。②作者于淳熙八年（1181）春营建带湖居宅时，曾作《沁园春》,有“三径初成，鹤怨猿惊，稼轩未来”句。③北山：原指钟山，出自南朝齐孔稚珪作《北山移文》，此借指停云堂所在之山。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．上阕赋予猿、鹤以人的情感，通过词人与猿、鹤的对话，交代了写作背景。

B．“主人何事太尘埃”表现了猿、鹤对词人此次归来尘埃满衣、不修边幅的嫌弃。

C．山下的老者见到词人后殷勤致意，可见其对词人的热情与欢迎，这也让词人深感欣慰。

D．整首词语言简洁明快，既体现出一种自愧自嘲的语气，又包含着一种深沉内敛的情感。

2．结尾“借君竹杖与芒鞋。径须从此去，深入白云堆”三句表达了词人怎样的态度？请结合词句简要分析。

2 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

朝中措   九日小集，世长将赴省

【宋】辛弃疾

年年团扇怨秋风，愁绝宝杯空。山下卧龙丰度，台前戏马英雄。

而今休矣，花残人似，老花同。莫怪东篱韵减，只今丹桂香浓。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．时值重阳，杨世长即将参加礼部试，词人与世长小聚，创作此词，寓意深远。

B．词人难以排遣心中的“愁”与“怨”，所以尽饮杯中之酒，读来令人感伤不已。

C．“花残人似，人老花同”以花自比，道出了英雄迟暮、人花俱老的现时之悲。

D．词人用“东篱”之典，以陶渊明自比，含蓄表现了不满朝政、隐逸自适之志。

2．“山下卧龙丰度，台前戏马英雄”看似跟“小集”时的人与景无关，但却有着绝妙的表达效果，请简要分析。

3 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

贺新郎•和徐斯选下第谢诸公载酒相访韵

辛弃疾

逸气轩眉宇。似王良^①、轻车熟路，骅骝欲舞。我觉君非池中物，咫尺蛟龙云雨。时与命、犹须天付。兰佩芳菲无人问，叹灵均、欲向重华诉。空壹郁，共谁语？

儿曹不料扬雄赋，怪当年、甘泉^②误说，青葱玉树。风引船回沧溟阔，目断三山^③伊阻。但笑指、吾庐何许。门外苍官^④千百辈，尽堂堂、八尺须髯古。谁载酒，带湖去。

【注】①王良：一名孙无政，晋之善御马者，为赵简子御。②甘泉：指西汉扬雄的赋作《甘泉赋》，曾被左思误评，③三山：指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲。④苍官：松柏的别称。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．词人曾经以为友人必然高中，如王良驾车轻车熟路，如蛟龙得雨顺势腾飞。

B．“空壹”两句运用反问的修辞手法，表现了屈原和徐斯远的郁闷孤独之情。

C．“门外”两句和“逸气”句的友人形象相呼应，反衬友人淡泊功名的趣味。

D．结尾两句照应标题，以邀请友人来到环境清幽的带湖饮酒作乐来归结全篇。

2．全词多处运用典故来表达对友人落第的安慰。请结合全词简要分析。

4 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

瑞鹧鸪·京口病中起登连沧观偶成^①

辛弃疾

声名少日畏人知，老去行藏与愿违。山草^②旧曾呼远志，故人今又寄当归。

何人可觅安心法？有客来观杜德机^③。却笑使君那得似，清江万顷白鸥飞。

注释：①此诗作于镇江知府任上。②山草：小草。《世说新语·排调篇》：时人有饷桓公药草，中有远志，公取以问谢安：“此药又名小草，何一物而有二称？”谢未及答，时郝隆在坐，应声答曰：“此甚易解。处则为远志，出则为小草。”按：药之根名“远志”，埋于土中为“处”，即谓隐居；药之叶名“小草”，长于土上为“出”，即谓出仕。③杜德机：用典，谓关闭了生机。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．“行藏与愿违”，写尽诗人的英雄不遇之苦，前两句是全词抒情的总纲。

B．作者说自己由旧日“山草”而成为今日“远志”，自嘲自痛之情，十分明显。

C．“何人”二句写自己的心思徘徊难安，以简省的笔墨表达丰富的意思。

D．本词在语言技巧方面的一大特点是灵活用典，开阔和提升了词的空间及意境。

2．词的结尾两句意蕴深远，请简要分析。

5 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

江神子·送元济之归豫章

辛弃疾

乱云扰扰水游游。笑溪山。几时闲。更觉桃源，人去隔仙凡。万壑千岩楼外雪，琼作树，玉为栏。倦游回首且加餐。短篷寒。画图间。见说娇掣，拥髻待君看。二月东湖湖上路，官柳嫩，野梅残。

注：桃源，作者自注“桃源乃王氏酒垆，与济之作别处”。东湖：东湖夜月为豫章十景之一。娇颦：谓蹙眉含愁的媚态。

1．下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是（     ）

A．天上乱云飞渡，纷纷扰扰；山涧流水潺潺，淙淙作响。这凡世的吵闹，不知何时才得幽闲。

B．琼、玉均指雪花，桃源酒楼外千山万壑，积雪未消，“琼作树，玉为栏”，如仙境一般。

C．短篷是友人乘坐的船，“寒”字既指归程天气清寒，也指友人从凡世归家内心特别凄凉。

D．“见说”二字引出友人归家后家庭生活的描写，化实为虚，妻妾正拥臀以待，倾诉衷肠。

2．有评论认为本词的最后三句写得极妙，请结合全词，简要赏析其妙处。

6 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

水调歌头（其三）

辛弃疾

淳熙己亥，自湖北漕移湖南，周总领、王漕、赵守置酒南楼，席上留别。

折尽武昌柳，挂席上潇湘。二年鱼鸟江上，笑我往来忙。富贵何时休问，离别中年堪恨，憔悴鬓成霜。丝竹陶写^①耳，急羽且飞觞。

序兰亭，歌赤壁，绣衣香。使君千骑鼓吹，风采汉侯王。莫把骊驹^②频唱，可惜南楼佳处，风月已凄凉。在家贫亦好，此语试平章^③。

【注】①陶写：怡悦情性，消愁解闷。②骊驹：古代告别时所赋的歌词。③平章：品评。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．词的开头两句紧承小序的内容来写，“折柳”“挂席”代指送别、远行，点明主题。

B．“二年”两句寓庄于谐，写作者两年来调动频繁，往来江上，以致游鱼飞鸟都嘲笑他。

C．“丝竹”两句写作者与友人陶醉音乐、举杯换盏的场面，渲染了宴会上热闹的气氛。

D．“使君”两句写在座的周总领、王漕、赵守、汉侯王等友人，排场盛大，儒雅风流。

2．这首词表达了哪些情感？请结合内容简要分析。

7 . 阅读下面的作品，完成各题。

（一）南乡子·舟行记梦

（南宋）辛弃疾

欹枕橹声边，贪听咿哑聒醉眠。梦里笙歌花底去，依然，翠袖盈盈在眼前。

别后两眉尖，欲说还休梦已阑。只记埋怨前夜月，相看，不管人愁独自圆。

（二）南歌子

（南宋）辛弃疾

万万千千恨，前前后后山。傍人道我轿儿宽。不道被他遮得、望伊难。

今夜江头树，船儿系那边？知他热后甚时眠？万万不成眠后、有谁扇？

1．下列说法正确的一项是（     ）

A．两首词皆可收录在《宋代婉约词选集》中。

B．两首词皆写梦境，借梦境写相思相恋之情。

C．两首词皆口语化，直抒胸臆，被称为俗词。

D．两首词皆以女子口吻书写情怀，视角巧妙。

2．两首词皆为离别相思之作，你认为哪一首的构思更为巧妙？请以两词的画线部分为例，加以分析。

8 . 阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

送别湖南部曲

辛弃疾

青衫匹马万人呼，幕府当年急急符。

愧我明珠成薏苡，负君赤手缚於菟。

观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。

万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐。

【注】①部曲：即部属。诗人被弹劾罢官，退居带湖。数年之后，他当年任湖南安抚使时创建的飞虎军中的老部下来拜访，临别时写了这首诗相送。②急急符：紧急命令。③薏苡yìyǐ：语出《后汉书·马援传》，马援从交趾还，带回一车薏苡，有人诬陷他私载一车珍珠。后世用“薏苡明珠”喻被人诬蔑，蒙受冤屈。④於菟wūtú：虎的别称，楚人“谓虎於菟”。

材料二：

乾道六年，辛弃疾为湖北转运副使，寻知湖南。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。奏疏曰：“民为国本而贪吏迫使为盗，望陛下深思致盗之由，进求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。”

又以湖南与溪峒蛮獠接连，草窃^①间作，乃复奏疏曰：“乞别创一军，以湖南飞虎为名，庶使夷豫知有军威而慑服。”诏委以规画。经度费钜万计^②，疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾^③日下住罢。疾受而藏之责监办者期一月飞虎营栅成。如期落成，开陈本末，上遂释然。所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。”弃疾令厢官自官舍、神祠、居民家取瓦，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

（选自《宋史·辛弃疾传》，有删改。）

[注释]①草窃：掠夺。②经度费钜万计：经营耗费数以万计。③俾（bǐ）：使。

1．下列对这首诗歌的理解或分析不正确一项是（     ）

A．首联“万人呼”采用侧面描写的方法，塑造了一位跨上骏马在万众欢呼中腾跃向前的勇猛的壮士形象。

B．古诗讲究炼字，颔联一个“愧”字，表达了诗人因为自己的才能有限而深感愧疚的谦虚胸怀。

C．颈联表明自己年纪虽老而眼光明亮，有知人之明，自己国事，仗义执言。

D．全诗充满豪宕不平之气，显得悲壮而苍凉，雄健而沉郁，展现出作者光明磊落的英雄本色。

2．下列对文言文中加点字词的理解，不正确的一项是（     ）

A．“而贪吏迫使为盗”中的“为”字在字典中的义项中有“做”“干”“发明”“治理”“成为”等，根据上下文语境，此处应解释为“成为”。

B．“肉食者谋之，又何间焉”（《曹刿论战》）中的“间”是“参与”的意思，以此推断，“草窃间作”中的“间”也可以解释为“参与”。

C．“又以湖南与溪峒蛮獠接连”和“故临崩寄臣以大事也”（《出师表》）中的“以”意义和用法是不一样的。

D．说明或解释重大问题时，一般要分条陈述。颜师古注：“疏，谓条录之。”用这种方法写成呈奉给皇帝的建议即奏章，也称为疏。

3．下列对文言文中画波浪线语句的断句，正确的一项（     ）

A．疾受而藏之责/监办者期一月/飞虎营/栅成	B．疾受/而藏之/责监办者期/一月飞虎营栅成
C．疾受而藏之/责监办者期一月/飞虎营栅成	D．疾受而藏之/责监办者/期一月/飞虎营栅成

4．辛弃疾的好友陈亮说他“眼光有梭，足以照映一世之豪”。叶嘉莹老师曾说：“辛弃疾是最为了不起和不可及者，了解了他的人生经历会更觉其词人合一，豪得可及可敬。”辛弃疾的“豪”体现在哪里？请结合诗歌和文言文（各找出一处）具体分析。

9 . 阅读下面这首宋词，完成各题。

临江仙·簪花屡堕，戏作^①

辛弃疾

鼓子花^②开春烂漫，荒园无限思量。今朝拄杖过西乡。急呼桃叶渡，为看牡丹忙。

不管昨宵风雨横，依然红紫成行。白头陪奉少年场。一枝簪不住，推道帽檐长。

【注】①本词作于词人六十二岁，时词人赋闲于瓢泉。②鼓子花，即旋花，形似鼓。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．鼓子花在春天开得非常繁盛，这一充满生机的景象引发了词人许多的思绪。

B．词人想要去观赏牡丹花，“急呼”与“忙”表现了他前往赏花的急切心理。

C．“红紫成行”此处用颜色代指牡丹，写出牡丹虽经受狂风暴雨却依旧艳丽。

D．词人深受百姓尊重且性格随和，到西乡之后，许多少年陪伴词人共赏牡丹。

2．有评论认为本词的最后两句写得极妙，请结合全词，简要赏析其妙处。

10 . 阅读下面这首词，完成下面小题。

鹧鸪天（郑守厚席上谢余伯山，用其韵）

辛弃疾

梦断京华故倦游。只今芳草替人愁。阳关莫作三叠唱，越女应须为我留。

看逸韵，自名流。青衫司马且江州。君家兄弟真堪笑，个个能修五凤楼^①。

【注】①五凤楼：据载，“韩浦、韩洎能为古文，洎常轻浦，语人曰：‘吾兄为文，譬如绳缚草舍，庇风雨而已。予之文，能造五凤楼。’浦闻其言，因人遗蜀笺，作诗与洎曰：‘十样蛮笺出益州，寄来新自浣溪头。老兄得此全无用，助尔添修五凤楼。’”后因以造五凤楼喻文才杰出。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．本词首句表现了作者无法实现理想而倦游京华的失意和落寞，感情沉郁悲凉。

B．“芳草替人愁”一句运用拟人的修辞手法，将作者内心的愁思移情于物，巧妙呈现。

C．词作借用阳关三叠，反其意而行，表现作者不甘离去而希冀得到赏识的心理。

D．本词使用了大量典故，内容充实，语言深奥而隐晦，主要表达了作者内心的不平。

2．本词表达了作者对友人哪些方面的情感？请结合词作简要分析。