1 . 微写作。

青春之美，在人的一生中是弥足珍贵的。请用文字抒写你的青春情怀，给未来留下宝贵记忆。

要求：

（1）主题鲜明，积极向上，可议论，可抒情；

（2）不少于300字。

2 . 学校要为高三年级学生举行以“青年奋斗正当时，不负韶华不负己”为主题的十八岁成人礼活动。请你为主持人写一段开场白。要求：紧扣主题，符合情境，有感染力。150字左右。

3 . 请以“致敬”为题写一段抒情文字。要求：选择一个明确的对象，感情真挚，有感染力。不超过150字。

4 . 新的学期开始了，学校向高二同学征集名言，准备挂在新一届高一楼层的楼道，欢迎新高一的同学，勉励他们勤奋向学。请从你熟悉的古诗文中推荐一条名言，并阐述推荐的理由。要求：语言简明，条理清晰。150字左右。

6 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

结束一场考试，开始一段新的征程。过去的，有的让人回忆，有的让人感念，有的让人遗憾……青春的列车不会停下，第一次离家求学的孤独，夏夜操场上嘹亮的军歌，课本上青春激昂的诗篇……新征程中你有哪些困惑，又有哪些有价值的思考？

请你写一篇文章，从备战中考到开学近一个月的时光中，选取你感触最深的片段，表达自己的感悟和思考。
要求：自主立意，中心明确；自拟标题，文体不限（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

7 . 秋雨阵阵，冬将至，请以“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”为开头写一段抒情文字，表达高三学习中对自己或对同学的激励。
要求：运用排比、比喻等修辞手法。150字左右。

8 . 阅读下面的材料，根据要求写作。
青春在人的一生中是弥足珍贵的，请以“青春”为话题，写一篇议论文，表达你的看法。
要求：自拟题目，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

9 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

在党的二十大上，习近平总书记的话语发人深思、给人力量：“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”震撼人心的“中国故事”，举世瞩目的“中国奇迹”，气象万千的“中国答卷”……十年不懈奋斗，我们绘写了壮美画卷。

身为当代青年，以上材料引发了你怎样的感悟与思考，请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

10 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

毛主席的《沁园春•长沙》，抒发了青年毛泽东昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。

以上四则材料给了你关于“青春价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合你的触动和思考写一篇文章。写成记叙文（请注意叙事与细节描写）。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。