1 . 假设你是某中学高一学生李华。你在某英语报上看到同为高一新生的Jerry的求助信，他想参加学校的学生会，但父亲担心会影响他的学习而和他产生了争执。他很烦恼，向同龄人征求建议。请你给他写一封英文回信，内容包括：
1．表示安慰；
2．分析加入学生会的利弊；
3．提出合理可行的建议。
注意：1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
提示词：学生会 student union
Dear Jerry,
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Yours,

Li Hua

2 . 中卫中学鸣钟文学正就“如何保持友谊”这一话题进行征稿。请你以“How to keep friendship”为题，写一篇英语短文来投稿。内容要点如下：
(1)与朋友保持联系；
(2)互相尊重，诚实以待；
(3)及时帮助朋友。
注意：(1)词数100左右；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。
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3 . 明天（星期天）全班同学将去参观科学博物馆，你将在英语课后将此消息告知全班同学。请根据提示写一篇通知。
要点：1.集合的时间及地点，交通方式；
2.参观要求及规则。
提示：科学博物馆：Science Museum
要求:1.词数80左右；语言通顺连贯；
2.可以适当增加情节，以使行文连贯；
3.开头已经给出，不计入总词数。
Fellow students :

May I have your attention, please?

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4 . 假如你是李华，你在新学校学习已两个多月，请根据下列提示，用英语给你的朋友 Jane 写封电子邮件，谈谈你的高中生活。
1. 新学校环境优美，景色宜人。
2. 新老师博学多才，热情，幽默，教学方法特别。
3. 新同学友好待人，乐于相处，共同进步。
4. 对高中生活的无限期待。
注意：1. 词数100左右，开头和结尾已经为你写好。 2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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5 . 假如你是李华，在英语学习中遇到了一些的问题，你以邮件的形式向英语报社的编辑Bob陈述你的问题，希望得到帮助。内容要点包括：
1. 求助内容：英语学习中的问题（对学习英语没有兴趣；记忆单词有困难；怕出错，不敢参与小组讨论……）
2. 表达感激。
注意：参考以上提示，适当发挥；字数100—120字。
Dear Bob,
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Yours,
Li Hua

6 . 假设你是李华，你将参加主题为“Let' s pick up a book and read”的英语演讲比赛。请你写一份演讲稿，主要内容包括：
(1)目前很多学生课余时间沉溺于网络，远离书本，导致记忆力减退、对学习失去兴趣等问题；
(2)阅读的益处，如：开阔视野、增强理解力、提高成绩等。
注意：
(1)词数100左右；
(2)演讲稿的开头和结尾已给出，但不计入总词数
(3)可适当增加细节，以使行文连贯。
(4) 参考词汇：be addicted to;   broaden one's horizons;   deepen one’s understanding of...

Good morning, everyone, I'm Li Hua. The topic of my speech is “Let's pick up a book and read.”

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7 . 高中阶段学习比较紧张,正确的学习方法尤为重要。最近你对你的同学做了一个调查,下面的表格体现了两种不同的学习方法,请用英语简述并发表你的观点。

白天	晚上	结果
一些同学	上课专心听讲,经常向老师请教疑难问题	花较少的时间完成作业,早休息,上课经常精力充沛
另一些同学	上课打瞌睡,漏掉了许多要点	花较多时间完成作业,熬夜学习,导致注意力无法集中
你的观点	……

注意:1可对所给要点适当发挥;
2词数100左右。文章开头已给出,但不计入总词数。

Recently, I have made a survey in my class on how they study. They have different learning methods.

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