1 . 假设你是红星中学高一（1）班的学生李华，你的英国笔友Chris刚刚转学，感到一切都很陌生。他在邮件中向你询问如何尽快融入新环境。请你根据以下信息回信。
1. 多跟同学交流沟通；
2. 积极参加学校活动；
3. 向老师寻求帮助。
注意：1. 词数不少于90；
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出, 不计入总词数。

2 . 假设你是红星中学高一学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他在做关于中学生使用手机的调查，向你了解相关情况，请你给他回复邮件，内容包括：
1.你对中学生使用手机的看法；
2.你日常使用手机的情况。
注意：1.词数不少于50；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

3 . 假设你是红星中学高二学生李华。你的英国好友Jim得知你在学校组织的“佳片有约 (Best Movies of All Time)”活动中推荐了一部电影，发来邮件询问相关情况。请你给他回复邮件，内容包括：
1.电影名字和主要内容；
2.推荐理由。
注意：1.词数不少于100；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

4 . 假设你是红星中学高一学生李华。你的英国朋友Jim所在学校将举办主题为“中国文化周”（Chinese Culture Week）的活动。Jim打算介绍一项中国传统艺术，发来邮件请你推荐。请回复邮件，内容包括：
1. 艺术形式；
2. 推荐理由。
注意：1.词数不少于100；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

5 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim听说外卖点餐(ordering meals online)在中国很流行，发来邮件询问相关信息。请你给他回复邮件，内容包括:
1. 你是否经常外卖点餐；
2. 你对外卖点餐的看法或感受。
注意: 1.词数100左右；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

6 . 假如你是红星中学高三学生李华，你的英国朋友Jim在做关于“中学生运动情况”的调查，想了解你的运动情况。请你给他回复邮件，内容包括：
1.你喜欢的一项运动；
2.这项运动给你带来的益处；
3.关于运动的建议。
注意:1.词数100左右；
2.开头和结尾已给出，不计入词数。
Dear Jim,
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Yours

Li Hua

7 . 假设你是红星中学高一学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他想强身健体，计划选择一项可以长期坚持的运动并向你征询建议。请你给他回复邮件，内容包括：
1.推荐的运动；
2.推荐的理由。
注意：1.词数不少于50；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

8 . 在成长的过程中，我们总是对未来的职业充满憧憬。近期你班将以“My Dream Career” 为题举行演讲比赛。请你根据以下要求写一篇英语演讲稿，内容包括：
1．你的理想职业；
2．选择它的理由；
3．实现的途径。
注意：
1．词数80左右；
2．开头和结尾已给出，不计入总词数；
3．可根据内容要点适当发挥，以使行文连贯。
参考词汇：mould v．塑造；industrious adj.勤勉的

My Dream Career

Good morning，everyone！

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Thank you for listening.

9 . 假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr.Smith，但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom写一封信：
1.感谢Tom对你英语学习的帮助：2.询问Mr.Smith的近况并索要其联系方式；3.邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

10 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友 Jim 从书上看到了中国学生做 “课间操”的图片，向你询问有关情况。请你给他回复邮件，介绍相关信息，内容包括：
1） 课间操的基本情况(时间、次数…)；
2） 你们做课间操的感受。
注意：1. 词数不少于 50；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。提示词：课间操 exercise between classes
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua