1 . 假定你是李华，正在伦敦某中学做交换生。你应邀在校文化节上对中国传统——端午节进行介绍，请用英语写一篇发言稿。
内容包括：
1. 节日时间；
2. 庆祝活动；
3. 欢迎来到中国体验。
注意：
1. 写作词数应为80个词左右；
2. 请按如下格式在答题卡相应位置作答。
内容包括：
1. 节日时间；
2. 庆祝活动；
3. 欢迎来到中国体验。
注意：
1. 写作词数应为80个词左右；
2. 请按如下格式在答题卡相应位置作答。
Good morning everyone!
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2 . 假定你是李华，一个月前你给校英文报新开设的专栏“Heritage in Danger”投稿，但尚未收到校报编辑的回复。请你写一封邮件问询，内容包括：
1. 简述稿件内容；
2. 询问稿件情况。
注意：1. 词数80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Editor,
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1. 简述稿件内容；
2. 询问稿件情况。
注意：1. 词数80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Editor,
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Sincerely,
Li Hua
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3 . 为丰富校园文化生活，学校准备举办中国国画展。假定你是校英文报记者李华，请写篇宣传稿。内容包括：
1. 时间地点；
2. 展览内容；
3. 号召参观。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 请在答题卡的相应位置作答。
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1. 时间地点；
2. 展览内容；
3. 号召参观。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 请在答题卡的相应位置作答。
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名校
4 . 假定你是李华，你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，并在英语网站上展示，请你给外国朋友Peter写封信，向他了解哪些中国传统文化更吸引外国朋友，内容如下：
1. 阐明写信事由；
2. 征求建议；
3. 表达感谢。
注意：
1. 词数100左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Peter,
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1. 阐明写信事由；
2. 征求建议；
3. 表达感谢。
注意：
1. 词数100左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Peter,
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yours,
Li Hua
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5 . 假定你是李华，你的美国朋友Tom发来邮件说他想了解中国的传统节日—端午节（the Dragon Boat Festival）。请你给他回一封邮件，内容主要包括：
1. 端午节的时间；2. 端午节的由来；3. 端午节的习俗和意义
注意：1. 词数80左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：皇帝的腐败the emperor’s corruption
Dear Tom,
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1. 端午节的时间；2. 端午节的由来；3. 端午节的习俗和意义
注意：1. 词数80左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：皇帝的腐败the emperor’s corruption
Dear Tom,
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If you want to know about other Chinese traditional festivals, just write to me.
Yours,
Lì Hua
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6 . 你校5月18日周三下午，在大礼堂举办了主题为“How to Protect Cultural Heritage” (如何保护文化遗产)的演讲比赛。请你以日记的形式记录这一事件。
内容包括：
1. 比赛目的；
2. 比赛过程；
3. 比赛反响；
注意：词数：80字左右。
提示词：raise awareness提高……意识；speech contest演讲比赛；be awarded 被授予；speak highly of高度赞扬
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内容包括：
1. 比赛目的；
2. 比赛过程；
3. 比赛反响；
注意：词数：80字左右。
提示词：raise awareness提高……意识；speech contest演讲比赛；be awarded 被授予；speak highly of高度赞扬
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7 . 假定你是李华，你的新西兰朋友 Fred 听说你校开设了“中国传统文化”课程，发来邮件询问，请你给他回复，内容包括：
1.课程的时间、目的及具体内容；
2.学生对课程的评价。
注意：1.写作词数应为 100 词左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Fred,
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1.课程的时间、目的及具体内容；
2.学生对课程的评价。
注意：1.写作词数应为 100 词左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Fred,
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Yours,
Li Hua
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8 . 假设你是李华，你的新西兰笔友Bob给你发来邮件说对中国文化很感兴趣，尤其喜欢唐诗(Tang poetry)。请你给他回复一封邮件，分享你对唐诗的了解，提出学习建议并表达祝愿。具体内容包括：
1. 唐诗地位及影响；
2. 列举著名诗人；
3. 欢迎来中国交流文化。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Bob,
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1. 唐诗地位及影响；
2. 列举著名诗人；
3. 欢迎来中国交流文化。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Bob,
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Yours,
Li Hua
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2023-12-03更新
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119次组卷
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9卷引用：湖南省长沙市雅礼教育集团2022-2023学年高二上学期期中考试英语试题
湖南省长沙市雅礼教育集团2022-2023学年高二上学期期中考试英语试题四川省遂宁市射洪市四川省射洪中学校2022-2023学年高二上学期11月期中英语试题湖南省宁乡市四校联考2022-2023学年高二上学期11月月考英语试题(含听力）2023届四川省成都市双流中学高三高考适应性模拟检测英语试题（一）（已下线）四川省2023届高三英语一模试题汇编——写作云南省昭通市第一中学2022-2023学年高一上学期期末英语考试试题湖北省武汉市部分重点中学(六校）2022--2023学年高二下学期期末考试英语试题湖北省鄂南高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试英语试题陕西省渭南市三贤中学2023-2024学年高三上学期11月月考英语试题
9 . 假如你是李华，你的美国朋友Emily来信说明年9月将要来中国旅行，恰好遇到中国的传统节日中秋节，她想在来中国之前了解一下这个节日。请根据以下内容给她回信：
1. 中秋节是农历的8月15日；
2. 中秋节的传统活动；
3. 表示欢迎。
参考词汇：中秋节Mid-Autumn Festival 农历8月15日 lunar Aug.15th
注意：
1. 词数不少于80；
2. 可适当增加内容以使行文连贯。
Dear Emily,
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1. 中秋节是农历的8月15日；
2. 中秋节的传统活动；
3. 表示欢迎。
参考词汇：中秋节Mid-Autumn Festival 农历8月15日 lunar Aug.15th
注意：
1. 词数不少于80；
2. 可适当增加内容以使行文连贯。
Dear Emily,
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Yours,
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10 . 假如你是李华，六月份要去美国参加“国际文化周”,你的美国笔友Tom来信询问你赴美相关事宜。请你写一封回信，内容包括：
(1)活动时间、地点;
(2)活动的内容;
(3)其他个人安排。
注意：(1)词数120左右。
(2)可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇：International Culture week国际文化周
Dear Tom,
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(1)活动时间、地点;
(2)活动的内容;
(3)其他个人安排。
注意：(1)词数120左右。
(2)可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇：International Culture week国际文化周
Dear Tom,
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Yours
Li Hua
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