1 . 假如你是李华，近来政府加大了文物保护的力度。请你以“保护文物(Cultural Relic Protection )”为题，用英语写一篇文章。内容包括：
1.文物的重要性；
2.保护措施；
3.你的想法。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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2 . 随着经济的发展，越来越多的文化遗产地遭到破坏。假设你是红星中学高中生李华，请给当地报社写一封信，就以下两个方面谈谈你的看法，以庆祝世界文化遗产日(World Cultural Heritage Day )。
要点：
1.文化遗产地的重要性(见证历史和文化，帮助人们了解过去)；
2.呼吁人们保护文化遗产地。
注意：
1.要涵盖所给要点，词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Editor,

I am Li Hua, a senior student from Hongxing High School.

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Yours,

Li Hua

3 . 假定你是李华．你的美国笔友Tom对中国文化有浓厚的兴趣，恰好你校今年寒假将为外国学生举办一场汉语冬令营活动（Chinese Winter Camp），请你给他发一封电子邮件，内容包括：
1． 时间和地点；
2． 内容：学习日常汉语、了解中国历史和传统文化、参观博物馆等；
3． 报名方式和截止时间．
注意：1． 词数：100左右
2． 可以适当增加细节，以使行文连贯．
Dear Tom,
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Yours,

Li Hua

4 . 假定最近你们班进行了一次题为“保护文化遗产是否很重要”的讨论。根据以下要点用英语向大家介绍一下讨论结果, 并谈谈你自己的看法。
1. 80%的学生认为重要及其理由。
2. 20%的学生认为不重要及其理由。
注意: 1. 词数80左右;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
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5 . 结合课文主题, 使用本单元词汇与句型写一篇50词左右的短文
1. 现今, 几乎每个国家都重视文化多样(diverse)性, 保护文化多样性(diversity)也是我们的使命(mission)。
2. 如果我们都这样做, 除了(apart from)对文化自身有益, 我们可能(it’s likely that)也能从中受益。
3. 我们必须承认(admit), 许多外国人来市中心(downtown)的目的是希望目睹各种各样的(a series of)建筑物。
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6 . 假设你是红星中学高一学生李华，根据中国春节的传统，2019年猪年春节前要装饰房间，根据以下提示，写一篇英语短文。内容如下：1、你跟奶奶学做剪纸、装饰房间；3、表达你对民间剪纸文化的观点。
注意： 1.词数80左右：
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头已经给出，,不计入总词数。
4.提示词：剪纸paper cut；精美的delicate

On February 2nd, I went to visit my grandma.________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 . 结合课文主题, 使用本单元词汇与句型写一篇50词左右的短文
1.我们中华民族以自己传统的美德(virtues)而著称, 我们应该继承并且实践道德原则(moral principles)。
2. 我们应该多了解一下我们民族的历史和文化。
3. 在日常生活中, 我们应该乐于助人, 有一颗善良的心; 在学习中, 我们应该充满活力(energetic), 刻苦努力。
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8 . 结合课文主题, 使用本单元词汇与句型写一篇50词左右的短文
1. 春节前妈妈总为我买新衣服。在新年那一天我就可以穿上盛装(dress up)了。我非常感激(grateful)我的妈妈。
2. 另外, 我们总会买各种各样的(a wide range of)水果和蔬菜。
3. 每年除夕一家人聚在一起(gather)看春节联欢晚会, 期待看到一些著名的人物(figure)。
4. 尽管(in spite of)社会在变化, 但是我们会利用(take advantage of)这个有重大意义的(significant)节日。
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9 . 放鞭炮是中国人民庆祝春节的活动之一。假如你是李华,你所居住的小区里,有很多居民过多地燃放烟花爆竹。请你写一封公开信,号召小区居民尽量不燃放烟花爆竹,并陈述自己的理由。
注意：
1.词数120左右；
2.可以适当增加细节,以使行文连贯；
参考词汇: firecrackers鞭炮; resident居民
My dear neighbours,
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10 . 假定你是李华，是红星中学一名高一学生，现学校正举行英语文化周活动。活动其中一项内容是面向高一新生征稿，写一篇自己最喜欢的节日。内容包括：
1．最喜欢的节日名称
2．谈谈喜欢的原因
注意：1）词数100左右          2）可适当增加细节，以使行文连贯．
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