2 . 假定你是李华，你写了一首英文诗准备向校广播站投稿。给外教Miss Evans写封邮件，请她审核并当面指导。邮件内容包括：
1. 诗歌简介；
2. 指导内容；
3. 商定时间、地点。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 开头和结尾已为你写好；
3. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Miss Evans，

How’s everything going?

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Yours，

Li Hua

3 . 假定你是李华，正在伦敦某中学做交换生。你应邀在校文化节上做“中国传统节日——端午节”的主题发言，请用英语写一篇发言稿，内容包括：
1. 节日时间；
2. 庆祝活动；
3. 欢迎来中国体验。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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4 . 假设你是李华，你校为来自英国的交流生举办了一场介绍中国传统节日的欢迎宴会，请你代表学校向他们介绍一个你认为最重要的中国传统节日。内容包括：
1. 节日庆祝时间；
2. 节日庆祝方式及活动；
3. 节日象征意义。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头结尾已给出。
Good morning, my dear friends. I’m LiHua.
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Thanks for your listening.

5 . 假定你是李华，在中国传统节日春节来临之际，你有意邀请你校的交换生Joe到你家体验包饺子。请你给他写一封电子邮件，内容包括：
1.时间，地点；2.交通路线；3.发出邀请。
注意：1.词数80左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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6 . 某中学生英文报正举办“The Festival I Like Best”的征文活动，请用英文写一篇短文投稿，内容应包括：
1. 你最喜欢的节日；
2. 你喜欢该节日的两条理由(如：风俗习惯，活动，感受等等)
注意：1.词数100左右；
2. 题目已为你写好；
3. 行文连贯，语篇完整。

The Festival I Like Best

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7 . 假设你是李华，你的美国笔友Dick对中国的传统文化很感兴趣。他打算近期到中国具有文化底蕴的地方旅游。请你给他写封电子邮件，推荐几个他可能感兴趣的景点。内容包括：
1.推荐地点；
2. 推荐理由；
注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Dick,
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Yours,

Li Hua

8 . Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.
假设你是新华中学的学生会主席李华。近来，随着网络的普及，学生的汉字书写能力降低。为了保护传统文化——汉字，校学生会提出倡议。请你写一封给全体学生的倡议书，内容需要包含：
1. 少上网，多读书、勤记笔记；
2. 养成练习书写和写日记的习惯；
3. 拟一项相关方面的倡议内容。
Chinese character汉字
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9 . 假定最近你们班进行了一次题为“保护文化遗产是否很重要”的讨论。根据以下要点用英语向大家介绍一下讨论结果, 并谈谈你自己的看法。
1. 80%的学生认为重要及其理由。
2. 20%的学生认为不重要及其理由。
注意: 1. 词数80左右;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
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10 . 假定你是李华，你的美国朋友Jack来信询问“嫦娥四号”探测器（Chang’e-4 probe）名称的由来。请你给他回信，内容包括：
1．“嫦娥四号”登月成功；
2．嫦娥的传说；
3．中国人的登月梦。
注意：1．词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

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