1 . 假设你是李华，你班英语课堂将举行一个主题为“nature is our best teacher”英语演讲比赛，请你根据对下图的理解写一篇演讲稿。

演讲稿内容包括： 1．图画内容； 2．你从图画中得到了什么启示

注意：
1．词数80字左右；
2．可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
Boys and girls,
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3 . 假定你是李华，是晨光中学高三学生。在距离高考100天的心理课上，老师给出四种物件，让你选出自己最想保留的一件东西，和最不想要的一件东西。请写出活动中你的选择并陈述理由，每件东西至少两个理由，并说明活动意义。
注意：1. 词数100字左右。       

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。       

3. 参考词汇：物件item

4. 文章开头已给出。

Facing the four items put forward by my psychology teacher, I, a Senior Three student,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 . 请用“中秋节的等待”为题，用英语写一篇短文，描述下图的内容，并就此发表你的评论。

注意：1. 文章必须包括描述和评论两部分；

2. 词数为100左右。

The Mid-Autumn Festival’s waiting
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5 . 假设你是红光中学的学生会主席李华，得知你班同学张强在上周末晨跑时做了一件好事，请根据以下四幅图的先后顺序，将他所做的好事写成英语短文，向校报的“英语天地”栏目投稿。
注意：1.开头已为你写好，不计入词数。

2. 词数在100左右。

Last Sunday morning,______________________________________________________________________

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6 . 请阅读下面图画，按要求用英语写一篇词数为100左右的短文。
内容要求：1.描述画面（四个盲人摸象）
                 2.概述其意义并谈谈个人感想
   

注意：1．短文开头已给出，不计入总词数；

2．可适当发挥，使文章内容充实、行文连贯；

          3．文中不能出现考生的具体信息。

In the picture,____________________________________________________________________________

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7 . 假定你是学生会主席李华。学校将举办一次以“校园生活·创意无限”(Innovations on Campus)为主题的创意作品展评活动。请你根据以下图示，以短文
形式用英语写一份书面通知。

注意:   1.词数100左右;
2.可以适当发挥，以使行文连贯;
3.开头及结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词汇: 校园campus            创意作品innovation        颁奖prize-giving