1 . 假定你是李华，你校将举办“经典文化探索展”，并通过网络进行直播。请你给外国笔友 Hans写封邮件，邀请他在线观看。内容包括：
1. 活动介绍；
2. 观看时间、方式；
3. 你的期待。
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2 . 假定你是一所国际中学某班级的班长。在上周学校组织的英文辩论赛中你们班取得了优异的成绩。请你为本周的班会课写一篇英文发言稿，内容包括：
1. 表示祝贺；2. 充分肯定大家的努力和付出；3. 你的期待。
注意：1. 词数80左右；   
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear classmates and teachers,
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3 . 假定你是李华，你的外教Stephen向学生征集英语口语大赛的话题。请你给外教写一封邮件，内容包括：
1. 推荐话题；
2. 说明理由。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Stephen,
       I’m Li Hua, a student from Class 1.
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Yours,

Li Hua

4 . 假设你是李华，你的同学通过反复抄写单词学习词汇，你认为这样做存在问题。请你给外教 Ethan 写一封邮件讨论此事，内容包括：
1.说明问题；
2.你的做法。
注意：
1. 写作词数应为80个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Ethan,

I’m a student from Class 1

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Best wishes,

Li Hua

5 . 假定你是李华，你校英文报正在举行题目为“The person I respect”的英语征文比赛。请你写一篇短文投稿，内容包括：
1．人物的基本情况；
2．具体的原因。
注意：
1．写作词数应为80左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。

The person I respect

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6 . 假定你是李华，想邀请你的外国老师Mr. Smith 担任你校“英文诗歌朗诵比赛”的评委，请你给他写一封邮件。内容包括：
1. 比赛时间、地点；
2. 比赛内容；
3. 期待回复。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
词汇：English Poem Reading Contest 英文诗歌朗诵比赛；judge 评委
Dear Mr. Smith,
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Yours,

Li Hua

7 . 假设你是李华，毕业在即，同学们想邀请曾在你班交流学习的英国学生 David 录制一段视频在华业典礼上播放。请你用英文给 David写一封邮件。
内容包括：
1.视频内容；
2.视频要求。
注意：
1.写作词数应为80 左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.请按如下格式在答题卡相应位置作答。
Dear David,
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Yours,

Li Hua

8 . 你校举办主题为“A Famous Figure in Chinese History”的英语作文比赛，请你写一篇短文参赛。内容包括：
1. 人物简介；
2. 人物贡献；
3. 该人物对你的影响。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

A Famous Figure in Chinese History

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9 . 假定你是李华, 英语口语社下周要举行“Let’s Go for Cycling”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿参赛。内容包括：
1. 骑行的好处；
2. 呼吁同学参与。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯注意。
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10 . 假设你是李华，你的英国朋友Jim 在给你的邮件中提到他对中国的伟人很感兴趣，并请你介绍一位你喜欢的中国人物，请你给他回信，内容包括：
1.该人物是谁；
2.该人物的主要贡献；
3.该人物对你的影响。
注意：
1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯;
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