2 . Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese

假设你是启明中学高三学生李华，收到外国朋友Bill的邮件，告诉你他准备开始学习汉语，现有两门汉语课程供他选择(课程信息如下表所示)，但他对课程选择有些茫然，想听取你的建议。给 Bill 回复一封邮件，在邮件中你必须:

1.推荐其中一门课程;

课程名称	汉语听说	汉语读写
课程内容	日常会话	故事读写
授课安排	每周一、四 晚7:00-8:00;共8周	每周五 晚7:00-8:30;共16周
授课语言	全中文	中英双语

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3 . Directions: Write an English composition in 120 — 150 words according to the instructions given below in Chinese

假如你是明启中学的高三学生李明。入冬以来，你们学校组织全校师生进行晨跑，时间在7:30到7:50，休息5分钟之后准备上第一节课。但是有同学反映，晨跑后身体不适，因此校方委托学生会向同学们征集对晨跑的意见，请你向学生会写封邮件。要求：

1. 你认为晨跑安排中存在的问题；

2. 提出改进的建议和理由。

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4 . Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.

假使你是明启中学的高三学生李华，你的学校正在组织“走进历史”主题活动，拟从三个活动形式里选择一个：走访老战士、表演历史剧和制作短视频。学校正在向全体师生征求建议。必须包含:

(1) 你的选择;

(2) 你的理由。

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5 . 假设你是明启中学高三学生李华。学校将举办运动会，你班拟从以下三个方案中选其一参加开幕式的节目表演：中国传统乐器演奏(如古筝、二胡等等)；中国传统服饰秀(如汉服、旗袍等等)和中国传统才艺展示(如民族舞、武术等等)。现征求全班同学意见。给班主任写封邮件，内容须包括：

1. 你的选择；

2. 你的理由。

(文中不要出现真实姓名和学校名称)

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6 . 假设你是明启中学的高三学生吴磊。为了提高你校英文阅览室的使用率，该阅览室负责人Mr. James正向全校学生征求意见。请你给Mr. James写一封电子邮件，你需要在邮件中：

(1)分析英文阅览室使用率不高的原因;

(2)提出相应的改进建议。

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7 . 假设你是明启中学高三学生赵磊，你们班最近与国际伙伴校的同学们共同开展了一个团队项目，但目前的合作效果并不理想。项目负责人 Mr. Johnson请你负责在中方同学的范围内调查原因。你发现有些同学对团队中的角色分配不满意，有些同学觉得团队沟通存在问题。请给 Mr. Johnson 写一封邮件，内容必须包括：
1. 简述同学们的反馈；
2. 向Mr. Johnson 提出改进建议并说明理由。
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8 . 学校大力推进劳动敎育，打算开辟校园农场组织学生进行果蔬花卉种植实践。假设你是校学生会干部李华，负责老师Helen委托你了解同学们对此项活动的看法。经了解，你发现有些同学缺乏种植经验，不敢尝试；有些学生担心种植成果没有实用价值，兴趣不大。请你写封信给Helen

1.反映同学们的想法;

2.提出建议并说明理由。

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9 . 在成长过程中，人们常会被贴上各种标签，如“乖巧听话”(obedient)、“有个性”(cool)、“书呆子”(a nerd/geek)、“00后”(post-millennial)等。校报特辟专栏对此进行讨论，请以李华为名投稿，内容需包括：
1. 描述自己或他人曾经被贴过的标签；
2. 你对“贴标签”(labeling)的看法。
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10 . 假定你是李华，你的外国朋友Tom 即将来中国交流学习。他来信说想有一个中文名字，向你求助。请你给他回封邮件，内容包括：
1.介绍中文姓名的特点;
2.帮他取一个中文名字，并简要说明理由。
注意：
1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Tom,
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Yours,

Li Hua