1 . 假设你是红星中学高三学生李华。你校将举办主题为"如何提高英语听说能力"的演讲比赛。请你撰写一篇英文演讲稿，内容包括：
1.听说学习的重要性；
2.学习中遇到的问题；
3.你的建议。
注意：1.词数不少于100；
2.适当增加细节，使文章连贯；
3.开头、结尾已给出，不计入总词数。
Dear friends，
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That's all. Thank you for listening.

2 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友 Jim 在给你的邮件中提到他今年暑假将来北京参加“外国人朗诵中国诗词大赛”，希望你能为他推荐一首中国诗词。请你给他回复邮件，内容包括：
1. 诗词的题目和作者；
2. 诗词的主要内容；
3. 你推荐该诗词的理由。
注意：1.   词数不少于 50；
2.   开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

3 . 假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：
（1）时间和地点；
（2）内容：学习唐诗；
（3）课前准备：简要了解唐朝的历史。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

4 . 第一节
假如你是李华，你的英国朋友Tim打算暑假来北京学习汉语，来信向你咨询你校国际班的汉语课程。请你根据以下提示给他写一封回信。
1．为汉语初学者开设，每班10人2．注重听说； 3．安排与中国学生交流活动。
注意：1．词数不少于 50。     2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tim，
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Yours,
Li Hua