1 . 假定你是李华，你的美国朋友Peter想提高中文水平，进一步了解中国文化。请给他写一封信，推荐学习资源(resource)。内容包括：
(1)学习资源：报纸、杂志及其他途径；
(2)推荐理由；
(3)表达祝愿。
注意：
(1)词数100左右；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3)开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peter,
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Yours,

Li Hua

3 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim发来邮件，询问你的高考选考情况，请给他回复邮件，内容包括：
1．选考科目；
2．选考某一科目的原因。
注意：1. 词数不少于50；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：选考科目 elective course
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

4 . 假定你是某外国语学校高二年级2班的学习委员，经常看到有同学抄袭作业，针对这种现象，你将主题班会上组织全班同学讨论这一现象，并以“My opinion on copying others homework”为主题作中心发言，请事先用英语写一篇发言稿。注意：1．发言稿须包括以下内容要点；A．抄袭的主要原因。B．抄袭的危害及解决办法。C．简要表明自己的态度。2．词数：不少于120个词；3．发言稿的开头已给出，不计入总词数。
May I have your attention, please?
My topic today is about copying others’ homework. As we know, some students copy others’ homework.
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