1 . 假设你是高二（1）班班长李华，将代表本班参加学校“课外阅读与高中学习”英语主题演讲比赛。请根据以下提示写一篇英语发言稿。
1.课外阅读的现状及原因；
2.课外阅读的好处；
3.对学校和同学们的建议。
注意：
1.词数：100左右；开头和结尾已经给出（但不计入总词数）；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.文章不得出现真实的人名与校名。
Good morning, everyone!

I'm Li Hua, monitor of class 1.Grade _________________________________________________________

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Thank you for your listening.

2 . 假定你是李华，你校将迎接美国学生代表团。作为学校书法(calligraphy)社团部长，请你写一篇发言稿。内容包括：
1.介绍中国书法；
2.阐述书法学习的好处；
3.邀请美国同学参与。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear friends,
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3 . 假如你是某外国语学校高二学生李华。近来，你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示，用英语写信给校长反映这一问题，并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题；
2. 你的建议(至少两点)。
3. 总结文章并提出希望
注意：
1. 词数100左右；
2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 信的开头已为你写好（不计入总词数）。

(ten-minute break between classes)课间休息

Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 2 student in your school. I’m writing to tell you about a problem.

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4 . 书面表达
假如你是李华，你参加了你校本周五举行的英语阅读比赛并获得第一名。请根据以下提示用英语给你的美国笔友Tom写一封80词左右的电子邮件。内容包括:
1. 描述比赛的情况；
2. 希望他提供单词的记忆方法；
3. 欢迎他到中国过春节。
提示：春节 the Spring Festival
Dear Tom,
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Yours,

Li Hua

5 . 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划—横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意： 1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Dear American guests,

On behalf of our school, I would like to express our warm welcome to you. We are lucky to have us here in the middle of our English Week activities.

As being scheduled, we had English Talent Show today. The purpose of this programme is develop our interest in English learning and practical abilities in listening and spoken. The programme consists in the following activities: recitation, singing, word spelling, story told and so on. The Show will begin at two o'clock this afternoon at the Student Center. Dear guests, you are welcomed to take part in our activities. I hope we students will benefit great from your presence.

I sincerely hope you a pleasant time with us. Thank you.

6 . 请根据下列表格内容描述你在刚结束的寒假中的活动，适当增加细节，字数100词左右。

1、参加了一个短期英语课程，练习了听、说；

2、给来北京度假的一些外国朋友当导游，参观名胜，品尝传统小吃，欣赏京剧；

3、你的感受

提示词：短期英语课程 a short-term English course
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7 . 目前，不少人在写作文或交流时喜欢使用网络语言。就此现象，你班最近举行了一场讨论。请根据下表的提示，客观地介绍讨论的情况及你的观点。

40%的同学认为	60%的同学认为	你的观点
1. 有点荒诞，有时让人无法理解 2. 违背了汉语的语法规则，对学习毫无帮助	1. 幽默，使语言更生动 2. 有助于表达思想	1… 2. …

荒诞ridiculous
注意：                           
1. 对所给提示，不要简单翻译，可适当增加细节，使行文连贯。
2. 词数150左右。开头已给出，不计入总词数。
Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web Language.

8 . 假定你是中学生李华。美国一个中学校长代表团即将访问你校并出席英语周的一项活动。请根据写作要点和写作要求写一篇欢迎词。
写作要点：
1.表示对客人的欢迎；
2.介绍此项活动（如活动目的、内容等）；
3.表达对客人的祝愿。
写作要求：
1.词数不少于100；
2.称呼已经给出，请写欢迎词正文；
3.不能使用真实姓名和学校名称。
Dear American guests,
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9 . 假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest)。希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。

注意：词数100左右。
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Dear Ms. Smith,
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With best wishes,

Li Hua