1 . 在最近的一次主题为中学生课余时间上网的英语班会上，同学们对上网的利弊争论不休，意见不能统一。作为班长，请你根据下列信息，作总结性发言。
   
要求: 1. 覆盖以上内容，可作适当发挥；
2.发言的开头和结尾已给出(不计入总词数)；
3.词数：120左右。
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2 . 假设你是某中学高二（1）班的学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你和几位同学在“传承非物质文化遗产”活动期间参观毛猴艺术博物馆的完整过程，并以"Visiting the Art Museum of Hairy Monkeys"为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

注意：1. 词数不少于100；

2. 稿件的开头已给出，不计入总词数。

提示词：毛猴hairy monkey非物质文化遗产 intangible cultural heritage

Visiting the Art Museum of Hairy Monkeys

Last week my classmates and I went to the Art Museum of Hairy Monkeys for the activity of promoting intangible cultural heritage.

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3 . 假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。

注意：词数不少于60。

提示词：西瓜watermelon

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4 . 假设你是红星中学高一（1）班的学生李华。上周末你们班参加了高中第一次学校运动会。请根据以下各图的先后顺序，用英语为校刊写一篇短文，介绍你班参与的全过程。词数不少于60。文章开头已给出。
参考词汇：开幕式 opening parade; 看台 stand

Last weekend, we joined in our first sports meeting in high school.___________________________________

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5 . 假设你是红星中学高三一班的学生李华。你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。请按照以下四幅图的先后顺序，以“Actions for a Greener Earth”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件，介绍活动的全过程。
注意：词数不少于60。
提示词：地球日Earth Day