1 . 阅读材料，完成下列要求。

我国是家电生产和消费大国，家电行业已从增量市场转为存量市场，居民家电消费需求也由新增消费向更新消费转变。近年来，拥有绿色环保材料、对人体和环境副作用小的绿色家电，拥有智能设计、个性服务、语音控制、远程操作等属性的智能家电，备受消费者青睐。绿色智能家电市场快速增长，但也面临消费观念还需更新、乡镇和农村地区市场延伸较慢等状况。

2022年7月，商务部等13部门联合发布《关于促进绿色智能家电消费若干措施的通知》提出，在全国开展家电“以旧换新”和家电下乡，鼓励有条件的地方予以资金和政策支持；完善绿色智能家电标准，推进安装、维修等全链条服务标准化；推动家电生产企业开展回收目标责任制行动，依托产品销售维修服务网络，通过自建或合作共建等方式，构建废旧家电逆向回收体系；实施农村电网巩固提升工程，全面实施千兆光纤网络部署工程，深入推进5G应用“扬帆行动”计划，加大用电用水用气用网保障等9条措施。

结合材料和经济生活知识，说明促进绿色智能家电消费的重要意义。

2 . 陕西省安康市原是国家特困山区。近年来，该市关停“两高企业”，立足实际，精心培育富硒产品、包装饮用水、生态康养、现代物流四个新兴产业，以此为抓点推动绿色工业提质升级。支持社区工厂促动、创新龙头企业带动、现代园区牵动、合作组织联动，促使相关主体与贫困户抱团发展，形成正向效应，成功脱贫。据此可知，该市（       ）
①推进规模化经营，壮大公有制经济
②实行科学的宏观调控，以共同富裕为根本目标
③坚持绿色发展理念，促进绿水青山和金山银山相协调
④促进区域联动，城乡融合发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 阅读材料，完成下列要求。

全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

材料一   改革开放40多年来，我国已建成世界规模最大的职业教育体系——1.13万所职业学校、3088万在校生，全国职业学校共开设1300余个专业和10余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域。当前，全国技能劳动者约1.65亿人，仅占就业人员总量的21.3%，高技能人才4791万人，仅占技能劳动者总数的29%。

材料二   技能报国，人人出彩。职业教育书写了许多“技能改变人生”的精彩故事。

故事一	小陈毕业于某职校机电一体化专业，目前在一家机器人工程有限公司担任项目调试工程师、部门主管。他主持开发的几项新型专利技术，拓展了产品应用空间，带动了公司往航空航天、医疗等机器人应用领域发展。
故事二	小刘通过在某职业学院农业装备应用技术专业的学习，学会了改装收割机、安装农机卫星导航系统、操作植保无人机等。现在，他已成为当地有名的农机能手、种粮大户，并带领村民成立了专业合作社，一起走上致富之路。
故事三	小林毕业于某旅游职校，多年的学习和实践，让她从一个拘谨的小姑娘变成了一个落落大方的优秀导游。深受游客欢迎的她，现在年薪逾10万元，家里的小土房也改建成了三层楼的大房子。

（1）根据材料一，概括我国技术技能人才培养的现状。
（2）结合上述材料，运用经济生活知识，说明培养更多高素质技术技能人才对我国经济社会发展的重要意义。

4 . 2021年3月18日，首单“碳中和”绿色金融债券在北京面向全球投资者成功发行规模为200亿元，发行利率3.07%，期限为3年此次募集的资金将用于风电、光伏等碳减排项目，有效推动电力系统脱碳。发行“碳中和”绿色金融债券旨在（     ）
①拓宽市场融资渠道，支持低碳产业
②增加投资产品种类，筹集财政资金
③贯彻绿色发展，助力实体经济转型
④完善资本市场，提高资金配置效率

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④