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解析
| 共计 20 道试题
1 . 奥运会代表了人类对和平、团结的向往。2022年,中国为世界奉献了一场“无与伦比”的冬奥会。“微火”向世界传递了绿色办奥的理念,“二十四节气”倒计时蕴含着中华优秀传统文化,“折柳寄情”展示了中国式浪漫的道别。作为主办国,中国投入了巨大的精力和热情,为各国运动健儿搭建起安全与健康的交流展示平台,积极推动国际奥林匹克事业的蓬勃发展。北京冬奥会的举办(     
①成功地诠释了奥林匹克精神以及奥林匹克运动的核心价值观
②向全世界展现灿烂中华文化,传递中国理念,彰显中国担当
③旨在使全世界各国运动健儿都能成为自己国家文化的传播者
④推动了中华文化的世界表达,增强了各国对中华文化的认同
A.①②B.①③C.②④D.③④
2 . 习近平总书记明确指出:“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”实现中华民族的伟大复兴,我们必须要推动中华文化繁荣发展,坚定文化自信,使文化成为实现中华民族伟大复兴的精神支撑。党和国家高度重视文化自信是因为(     
①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善
②文化自信事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性
③文化自信是全社会共同认可的最持久、最深层的精神力量
④文化自信是推动中华文化繁荣发展,实现中华民族伟大复兴的必然要求
A.①③B.①④C.②③D.②④
3 . 国家主席习近平签署主席令,授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的钟南山“共和国勋章”,张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。表彰抗疫英雄(     
①旨在发挥他们作为中国先进文化的积极引领者的独特作用
②有利于强化爱国主义、集体主义教育,弘扬社会主义核心价值观
③有利于营造学习抗疫精神的氛围,强化国家尊崇与民众记忆
④旨在加强思想道德建设,站在培养时代新人的制高点上高扬主旋律
A.①②B.①④C.②③D.③④
2021-04-15更新 | 111次组卷 | 4卷引用:吉林省长春市十一高中2020-2021学年高二下学期第二学程考试政治试题
4 . “时代楷模”郝井文入伍24年来,他始终牢记职责使命,心系祖国蓝天,苦练精飞、矢志打赢,成长为一名精英飞行员和优秀指挥员。进入新时代,郝井文深入学习贯彻习近平强军思想,聚精会神抓备战谋打赢,紧盯对手深研制胜之法,紧跟任务提升指挥素养,紧贴实战培养飞行人才,带领部队出色完成钓鱼岛空中维权、东海防空识别区常态化管控等重大任务,在维护国家主权、安全和发展利益上作出重要贡献。“时代楷模”郝井文的人生经历(     
①彰显了中华民族的共同价值追求
②进一步提升了公民思想道德修养
③是全体社会成员奉行的道德规范
④体现了社会主义核心价值观要求
A.①②B.①④C.②③D.③④
2021-04-10更新 | 54次组卷 | 4卷引用:吉林省江城中学2020-2021学年高二4月月考政治试题
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5 . 戏曲是中华传统文化的瑰宝。湖北是中国戏曲的重要发源地,汇集京剧、汉剧、楚剧、黄梅戏、花鼓戏等32个剧种。2016年湖北省全面开展“戏曲进校园”活动,2020年10月武汉市“戏曲进校园”云课堂正式上线。开展“戏曲进校园”活动,目的是让学生(     
①认同传统戏曲内容,正确地对待当代流行文化
②感受传统戏曲魅力,传承和振兴优秀传统文化
③汲取传统戏曲营养,培养社会主义核心价值观
④创新传统戏曲形式,便于新媒体传播戏曲文化
A.①②B.②③C.②④D.③④
6 . 2020年6月27日,习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信,勉励他们继续讲好关于理想信念的故事,并对全国广大党员特别是青年党员提出殷切期望。讲好理想信念的故事(       
①为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循
②要加强思想道德建设,引导人们树立正确义利观
③能够弘扬中华传统美德,全面提高全民科学素养
④需要在学思践悟、奋发有为中践行初心使命
A.①②B.①③C.③④D.②④
7 . 文学大家叶圣陶在谈创作体验时曾提到:写文章就是生活本身,车间码头工人、乡野田亩农人都能写文章,因为他们各有自己不同的生活。文章若是溪流,生活则是泉源,泉源丰盈,溪水长流。这说明(       
①文化创造的主体是人民群众,文学创作要坚持紧紧依靠广大群众
②文艺工作者要践行社会主义核心价值观,爱国、敬业、诚信、友善
③文艺工作者要善于发现生活中的真善美,让作品绽放生活的光芒
④社会实践是文化创新的源泉,文学创作必须完全反应生活的现实
A.①③B.①④C.②③D.②④

8 . 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。为了隆重表彰在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的英雄和先锋,党和人民授予钟南山"共和国勋章",授予张伯礼、张定宇、陈薇"人民英雄"国家荣誉称号,习近平总书记亲自向他们颁授共和国勋章和国家荣誉称号奖章。他们的英勇表现和感人事迹可歌可泣、催人奋进,他们的名字和功绩,将永远铭刻在共和国的丰碑上。


结合材料,运用"发展中国特色社会主义文化"的知识,回答问题∶
(1)这些抗击新冠肺炎疫情斗争中的英雄和先锋们集中体现了什么精神?这种精神与中华民族精神是什么关系?
(2)表彰这些英雄和先锋人物对建设文化强国有何意义?
9 . 把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭学校、社会各方面,积极探索具有中国特色的劳动教育模式,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。为此应该(       
①把握育人导向,把引导学生树立正确劳动观作为劳动教育的归宿
②抓住关键环节,将生产劳动设置为各级各类学校的核心课程内容
③体现时代特征,适应现代科技发展要求提高学生创造性劳动能力
④尊重教育规律,根据学生年龄特点开设相应课程提升育人实效性
A.①②B.①③C.②④D.③④
10 . 某地围绕春节元宵之喜庆、清明之缅怀、端午之追忆、七夕之忠贞、中秋之团圆、重阳之敬老,开展丰富多彩、积极健康的民俗文化和群众性精神文明创建活动。开展这些活动(       
①能为培育和践行社会主义核心价值观提供丰富的文化滋养
②意在推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
③为培育担当民族复兴大任的时代新人提供了价值引领
④能引导群众在节日活动中提升道德情操、增进家国情怀
A.①③B.①④C.②③D.②④
共计 平均难度:一般