①加强理想信念教育能够为民族复兴提供智力支持
②坚定的理想信念是战胜困难与挫折的强大精神支柱
③理想信念教育是文化发展的中心环节
④当代青年应力争实现理想信念与实际行动的统一
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
尼玛扎西是西藏第一位藏族农学博士、农作物育种首席科学家。他长期致力于西藏农牧业科研和脱贫攻坚事业,带领团队与田野为伴、与青稞为友,刻苦钻研、敢为人先,破解青稞“基因密码”,选育青稞新品种,创造了青稞高产纪录,被群众亲切称为“青稞博士”。30多年来,他带领团队先后主持选育出20多个青稞新品种(系),研制12项西藏农作物标准化栽培技术,累计示范推广新品种断技术1300余万亩,为西藏年粮食总产量突破100万吨作出重要贡献。
在阿里地区开展农作物种质资源普查与收集工作途中,尼玛扎西突遇车祸不幸殉职。他把一生都奉献给青藏高原,用实际行动践行了“把论文写在大地上,把成果留在农户家”的初心使命。我们要向尼玛扎西同志学习,不忘初心、牢记使命。主动到党和人民最需要的地方为人民群众办实事、做好事、解难事,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己全部的力量。
(1)结合材料,运用价值观的有关知识,说明尼玛扎西是如何实现自己的人生价值的。
(2)某班级拟举办学习尼玛扎西先进事迹的主题班会,请你写一份发言提纲。
要求:①综合运用文化传承与创新的知识;②围绕主题,观点明确,逻辑清晰,学科术语使用规范;③总字数在150字左右。
①高举理想信念的旗帜,内化于心、外化于行
②把理想信念作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程
③筑牢理想信念之基,把理想信念融入自身的奋斗中
④把理想信念作为实现中华民族伟大复兴的行动指南
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①全面传承传统文化和革命文化,有利于弘扬民族精神
②当代必须深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育
③开展理想信念教育,要坚定中国特色社会主义远大理想
④理想信念是中国共产党人的政治灵魂,应传承革命理想
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①理想信念是中国共产党人的政治灵魂,要筑牢理想信念之基
②当代必须深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育
③开展理想信念教育,要把学习成果转化为自发的行动
④开展理想信念教育,要坚定中国特色社会主义远大理想
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
①理想信念是中国共产党人的政治灵魂
②当代必须深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育
③开展理想信念教育,要把学习成果转化为自发的行动
④开展理想信念教育,必须站在思想道德建设这个制高点上
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
7 . 青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。
中国特色社会主义进入新时代,中国日益走近世界舞台中央。广大青年生逢其时应在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,为国家建设、民族复兴凝聚起磅礴的青春力量,成为担当民族复兴大任的时代新人。
运用《文化生活》相关知识,说明青年学生应怎样成为担当民族复兴大任的时代新人?
8 . 在抗击新冠肺炎疫情期间,无数青年放弃与家人团聚的机会,主动请战一线,逆行抗“疫”。他们用行动书写着人间大爱,向世人展现出勇敢坚强、勇于担当的青春形象。
根据材料,运用《文化生活》相关知识,说明我们应如何创造自己的美丽青春。
①考古发现展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝
②通过考古可以还原历史真相,利于形成正确历史观
③我国已经建立起世界最完备最先进的考古体系
④考古实践能促进考古方法改进和现代科技发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
2020年一场突如其来的疫情到来,在抗疫过程中“90后”这个群体刻下属于他们的时代印记。国家需要时,他们没有临阵退缩,而是选择迎难而上。披上白衣,他们就是捍卫群众生命健康的白衣天使;穿上警服,他们就是守护城市安全防线的钢铁战士;戴上袖章,他们就是维系社区运行的基层干部……青年,就是每一个时代的接棒人。父辈终会老去,青年必须接过前人肩头的担子和责任。每一代青年都有自己的人生际遇,他们担当责任的样子,成就了这个国家和民族的当下和未来。青年人用实际行动诠释着担当民族复兴大任的内涵,谱写胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大写青春。
结合材料和文化生活知识,说明怎样做“胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”的新时代青年。