①旨在激发居民文化消费，带动文化产业发展
②可以促进理想信念教育，加强思想道德建设
③能彻底消除腐朽、落后文化产生的土壤
④有助于引导人们树立正确的历史观、民族观
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①旨在引导居民文化消费，带动文化产业发展
②有助于引导人们树立正确的国家观、历史观
③能彻底消除落后文化、腐朽文化产生的土壤
④可以促进理想信念教育，加强思想道德建设
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
郎平谈中国女排 只要一场比赛没结束，不管输赢的可能性如何，我们都会用200%的力量去拼。 什么是成功？打到第几才算成功？队员们把所有潜力发挥出来，尽了最大努力，克服了最大困难，我觉得就是成功。相信自己，有每天的积累，到最后就一定会有结果。 教练是什么？教练就是在一边“烧柴点火”，全力推动队员们向前走的人。 每一次比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌！ | 王蒙谈人生 对生命个体来说，我们能支配的岁月不过那么几十年，再无第二次机会。虚度生命是多么愚蠢！ 人生就是生命的一次燃烧，它可能发出绚丽的光彩，产生巨大的热能，温暖无数的人心；也可能光热有限，却有一分热发一分光，哪怕只是点亮一两盏灯，也还照亮了房屋，不留遗憾。 人生是一个过程，是一次能量释放，重在参与，重在投入，重在尽力。只要尽了力，最后人生“结账”时的败者，流出的眼泪也是滚烫的、有分量的。 |
结合材料，从文化、哲学的角度探究“人生即燃烧”。
材料：2019年9月17日，习近平签署主席令，首次授予为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物国家勋章和国家荣誉称号。习总书记说，我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。
忠诚，就是一心为民的理想信念，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。执着，就是几十年如一日埋头苦干，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改。朴实，就是英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神。
在此次“共和国勋章”获得者中，有一位人们熟悉的“老劳模”——申纪兰。她是中国唯一一位从第一届连任到第十三届的全国人大代表。几十年来，申纪兰利用各种外出学习机会提高自我，并把学来的经验和知识运用于西沟村的发展当中。筚路蓝缕，以启山林，家乡当年光秃秃的石头山，如今已成绿水青山，松柏种在山头，杨树长在沟壑。在乡村振兴的新时代，当年的合作社又承担起了新的功能，她带领村民植树、开厂，集体经济搞得红红火火。
有人问申纪兰：“你这一生要用两个字来说，是什么？”她回答，“忠诚。”忠于党、忠于人民、忠于祖国，这就是人民代表申纪兰坚守一生的初心。
（1）结合材料，运用文化生活的知识，说明杰出贡献勋章的颁发对增强民族文化自信的积极意义。
（2）运用人生价值的相关知识，分析“老劳模”申纪兰的“初心”是如何推动其实现人生价值的。
（3）谈谈申纪兰的先进事迹对我们成为担当民族复兴大任时代新人的启示。
5 . 2019年11月，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》（以下简称《规则》），明确学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。
《规则》将教育惩戒权分为一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒三类。如点名批评，适当增加运动要求；限制外出集体活动，承担校内公共服务任务；不超过一周的停学、停课，改变教育环境或者限期转学等。同时，《规则》对教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中的禁止情形进行了规定。
《规则》发布后，迅速引起了人们的广泛关注与热议。
有人说，惩戒是迫不得已的方式，需要以立法方式规范。
有人说，惩戒也是为了让孩子承担责任，也是一种教育。
有人说，教育惩戒需要法度和温度……
综合运用所学知识，谈谈你对“教育惩戒需要法度和温度”的理解。
①消除思想差异，凝聚社会共识 ②人无德不立，国无德不兴
③凝聚道德力量，坚持立德树人 ④尊重个性发展，丰富文化生活
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
①是中华民族生存发展的精神支柱
②是传承中华美德，弘扬正能量的有力措施
③能够为实现中国梦提供智力支持
④能够营造明德惟馨、崇德向善的社会风尚
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
①用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导青少年筑牢理想信念之基
②充分发挥社会主义核心价值观的决定作用，帮助青少年自觉抵御错误思想
③加强思想道德建设，用模范人物的先进事迹引领青少年的发展
④支持健康有益文化发展，抵制通俗文化对青少年的影响
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
9 . 家风相连成民风，民风相融汇国风。
材料一：人之长相，分体貌和心灵。五官之美如花开艳阳，直接；而精神之美似暗香浮动，靠修养方能呈现。什么是修养呢？是一个人的综合素质，但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法。个人修养的提升主要依靠家庭的影响和后天的修为。
家庭是我们成长的港湾，每个家庭都有自己的家风。家风是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，即一个家庭当中的风气。家风，是先辈给家中后辈树立的价值准则，是一个家族发展的精神之泉。
（1）你家有何家风？这个家风对你的成长产生了什么影响？请运用《文化生活》知识阐述。
材料二：在庆祝新中国成立70周年到来之际，中央电视台科教频道黄金时段播出5集纪录片《守望家风》。无论是在漫长的历史长河中，那些优良家风一直为人称颂，成为塑造人们道德品行、价值观念和行为方式的准绳。《守望家风》由“家国”“俭廉”“善仁”“孝忠”“传承”五个部分组成，对《颜氏家训》《诫子书》《钱氏家训》《范氏族谱》等大家家风家训所蕴含的“孝悌忠信礼义廉耻”八德文化基因进行解读，向世人展现中华传统家训家规历久弥新的生命力。
（2）请运用《文化生活》知识阐述《守望家风》这一节目播出的意义。
①中华民族助人为乐的传统美德代代相传
②互联网+微公益汇集了越来越多的正能量
③当今人们奉献爱心的形式更加多样
④中国精神是社会主义核心价值观的集中体现
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
