2 . 汉字有形有意。“德”字最初的字形，是十字路口中间有一只眼睛，瞄准了前进的方向（见图），意为用眼睛找准方向前行。今天品味这个“德”字，启示我们（     ）

①追求真善美，传递正能量     
②人无德不立，国无德不兴
③凝聚道德力量，坚持立德树人
④尊重个性发展，丰富文化生活

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3 . 剧场是传播文明的地方，是大众享受文化的场所。手机铃声和喧哗噪音不仅会影响艺术演出的效果，甚至还会引起公愤。一份“看好演出，管好手机，从我做起”的文明观演倡议，得到了社会各界的广泛关注和积极响应，已成为社会公约。“文明观演公约”（       ）

①营造良好的观演氛围，推动社会公德建设
②发挥自律与他律作用，能改变各种观演陋习
③成为可遵循的行为准则，提高公民道德素质
④是政府加强文化建设，充实公民道德内容的体现

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 一个援疆老师发出的捐书微博，激发了众多网友的热情响应，共收到各方捐书过千本；一个女孩在马路中间哭泣，回家的司机为她打开车灯，直到警察到来；一位交警在小学门口执勤，收到了小朋友送来的一杯热饮，附上的纸条写着“天很冷，注意保暖”；一捆电线掉落在公路上，行人和快递小哥站在中间举起重重的电线，车辆得以有序通过……一个个爱心传递行为令人称赞，这是因为他们都
①体现了文化自信，坚定了理想信念
②为社会主义核心价值观增添了时代内涵
③从点滴做起，弘扬了中华传统美德
④做到内化于心，外化于行，践行“友善”要求

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . “天下之本在国，国之本在家”“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”，这些典故给我们的启示是

A．要坚持立德树人，德才兼修

B．要重视家庭、家教、家风建设

C．文化交流要面向世界、博采众长

D．要坚定理想信念，提升科学素养

6 . 志愿者，指的是在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。北京五星级志愿者数据已与市经信委社会信用记录共享，政府为优秀志愿者免费提供公共资源和服务等，商业机构也将根据自身能力为志愿者提供激励途径。这一做法
①有利于弘扬社会主义核心价值观，培养良好社会风尚
②有利于推动社会信用制度建设，完善社会信用体系
③既提倡奉献精神，也兼顾按劳取酬
④鼓励志愿者奉献，提升科学文化修养

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

7 . 中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。“寻找‘最美家庭’活动“吸引了各地群众广泛参与,人们竞相“秀”幸福、“晒”家风、展文明,建设家庭美德、涵养时代家风成为千家万户的自觉追求。寻找“最美家庭”活动

A．促进了我国经济政治的发展	B．推动了传统美德的继承与创新
C．表明传统文化能消除人们认识差异	D．是涵养传统文化的重要源泉

8 . 丰富多彩的教育教学活动已是东城区中学生生活的一个重要部分。请你参与其中，回答问题。

为纪念五四运动96周年，弘扬五四精神，东城区各学区组织开展了主题丰富的教育活动。
（1）在三个学区开展的活动中任选其一参与，并运用《文化生活》或《生活与哲学》的相关知识说明参与这项主题活动的意义。
政治课上，老师展示了一位同学参与了一项人民网的“你眼中的政务微博什么样”微话题活动：

该同学发布的微博：


（2）请说明该同学在发布这条微博时运用了《政治生活》中哪些知识。
学校组织一项“走近互联网+农业”的社会调查活动，你们小组采访了一个农户老冯：
老冯是一个草莓种植户，家里种了4个大棚。往年的做法是把草莓卖给小贩，由小贩带到社区里卖。今年，老冯分出几个小地块，发起了一个众筹项目，众筹认领地块的人。认领后，这个地块产出的草莓就全归认领者。很快就有几个人付钱认领。接下来的几天，老冯把这几个小地块上每天草莓的生长情况都拍成照片发给它的主人。草莓成熟后，直接配送给它的主人。这只是一个小小的尝试，参加认领的几个人对这个方式非常满意。老冯自己也算了一笔账，他的草莓卖给小贩一斤是15元，直接卖给消费者，一斤是30元。如果以后都能这样，他的收入可以增加一倍，而且对于参与各方来说，都是一个有利的事情。
注：众筹是指小企业、艺术家或个人通过互联网平台向网友公众展示他们的创意，争取大家的关注和支持，进而募集项目资金的模式。
（3）结合材料，运用所学《经济生活》的相关知识，说明“互联网+”模式如何让参与各方受益的。

9 . 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
（1）运用《文化生活》相关知识，说明积极培育和践行社会主义核心价值观对建设社会主义文化强国的重要意义。
（2）请你策划一项宣传社会主义核心价值观的活动，并简要说明你设计的理由。

10 . 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》启动第二轮征求民意工作以来，社会各界反响热烈、参与踊跃，积极建言献策。广大人民群众对教育的真切关注和强烈期盼，这是基于

A．教育塑造和成就人生	B．教育决定着文化的发展方向
C．教育是文化发展的中心环节	D．教育是文化创新的动力和基础