A.加强思想道德建设 |
B.建设社会主义核心价值体系 |
C.树立高度的文化自觉和文化自信 |
D.走中国特色社会主义文化发展道路 |
①促进广大的青少年德智体美劳全面发展
②让青少年能够完全摒弃好逸恶劳等恶习
③引导广大青少年树立正确的劳动价值观
④提升学生的职业技能提前适应社会竞争
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议在京召开。会上传达了习近平对宣传思想文化工作的重要指示。会议最重要的成果就是首次提出了习近平文化思想。
材料一 习近平总书记在重要指示中强调,新时代新征程,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期,战略机遇和风险挑战并存,宣传思想文化工作面临新形势新任务,必须要有新气象新作为。
会议认为,党的十八大以来,宣传思想文化工作之所以取得历史性成就,最根本就在于有习近平总书记领航掌舵,有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断,内涵十分丰富、论述极为深刻,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了习近平文化思想。会议提出,习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破,又有文化工作布局上的部署要求,会议用“明体达用、体用贯通”八个字对这一思想的重大意义作出总结。
(1)结合材料一,运用社会存在与社会意识关系的知识,阐述习近平文化思想的时代价值。
材料二 会议强调,要紧紧围绕学习贯彻习近平文化思想,推动各项工作落地见效。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫。“深化”就不能仅仅满足于“学过了”,而要自觉在理论武装上求深入,思想认识上有新提高。“内化”就不能仅仅满足于“学懂了”,而要真正内化为崇高的理想信念和正确的价值追求,内化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感。“转化”就不能仅仅满足于“学好了”,而要切实转化为促进发展的措施。
(2)结合材料二,分析说明“深化、内化、转化”对新时代青年实现人生价值的启示。
材料三 中国文化源远流长,中华文明博大精深。要全面深入了解中华文化和文明,其中一条主线是了解中国的真善美。要让世界读懂中国,其中一个主篇章是讲好“真善美中国”故事。加快构建中国话语和中国叙事体系,展现可信、可爱、可敬的中国形象,增强中华文明传播力影响力,为人类文明进步作出更大中国贡献,需要我们担负起新的文化使命,以习近平文化思想为指引,坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新,让“真善美中国”走向世界舞台。
(3)结合材料三,运用文化知识,分享一个“真善美中国”故事。要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数150-200字。
①为公民践行道德理念提供了基本的遵循
②有利于引领社会风尚,发挥榜样的力量
③有利于大力弘扬中华传统美德,提高公民的道德修养
④能够形成差异化的道德标杆,提高公众道德判断能力
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①大力弘扬社会主义核心价值观
②奏响主旋律,坚持多元化的指导思想
③提高人民群众的科学文化素养
④加强党对意识形态工作的领导权
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①统一社会的思想观念,激发形成善良的道德意愿
②领略本国文化的独特韵味,挖掘蕴含的商业价值
③借助文化活动和文化教育培养健康人文素养
④引导人们崇德向善,为共筑中国梦提供道德支撑
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
①航天精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
②通过科普授课活动可以有效提高青少年思想道德修养
③秉承发扬航天精神有利于增强中华民族凝聚力和创造力
④弘扬航天精神要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①要提高网络治理能力,营造清朗的网络空间
②要重视大众传媒在文化传播中的重要作用
③要增强网民的辨别能力,提高网民的科学文化修养
④要满足人民群众多样化、多层次的文化需求
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
9 . 党的二十大代表中有这样一位来自贵州省望谟县的代表,他叫刘秀祥,2008年他“千里背疯母上大学”;2012年他拒绝高薪,带着母亲回到还处于深度贫困的贵州省望谟县,成为了一名中学教师;从教10年间他助力千名贫困学子圆了大学梦。2020年4月28日,刘秀祥获颁第24届“中国青年五四奖章”。9月10日,中宣部、教育部授予刘秀祥“全国最美教师”荣誉称号,传播他的事迹有利于( )
A.丰富中国特色社会主义文化的时代内涵 |
B.抓好思想道德建设制高点,推动文化产业发展 |
C.发挥先进人物的示范作用,发展中国特色社会主义文化 |
D.传承优秀传统美德,提高科学文化修养 |
10 . “餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!”2022年8月,习近平对制止餐饮浪费行为作出重要指示,强调要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面,家庭教育是不可或缺的重要一环。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣,不仅是倡导一种健康的生活方式,更是让孩子在其中涵养“克勤于邦,克俭于家”的道德品质,去除铺张浪费的不良之风,在举手投足间展现深植于心的文明素养。
将勤俭节约融入家风,彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。养成正确的消费观念,培育节约的生活习惯,是家庭生活中父母和孩子需要共同面对的课题。每一位家长都应谨记:“勤俭节约是传家宝,什么时候都不能丢。”
结合材料并运用文化生活知识,说明家庭教育对于培育节俭新风的作用。