1 . 材料一 2019年9月,又是一年开学季,在百年学府南开大学,师生们一起重温张伯苓老校长提出的“爱国三问”:“你是中国人吗?”“是”!“你爱中国吗?”“爱!”“你愿意中国好吗?”“愿意!”时空交错中,历史与现实的对话如此震撼人心。80多年前民族危亡之际的痛切之问,在新时代的阳光下迎来了青春激昂的回答。
(1)运用文化生活知识,谈谈中国特色社会主义进入新时代,我们将如何大力弘扬爱国主义精神。
(2)某班要组织开展“弘扬爱国精神”的主题班会,请设计两个活动形式,让学生充分感受爱国精神。
2 . 在抗击新冠肺炎疫情期间,无数青年放弃与家人团聚的机会,主动请战一线,逆行抗“疫”。他们用行动书写着人间大爱,向世人展现出勇敢坚强、勇于担当的青春形象。
根据材料,运用《文化生活》相关知识,说明我们应如何创造自己的美丽青春。
①坚持正确的舆论导向,抵制错误观点
②加强互联网内容管理,正确引导
③推动社会主义文化繁荣兴盛
④加强思想道德建设,树立正确文化观
A.②④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
①这从一个侧面反映了文化市场的自发性
②这需要文化消费者提高眼力,增强鉴别力
③这说明全民道德素质和科学精神有待提高
④这属于腐朽文化,应该坚决抵制、依法取缔
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①提供多层次、多样化、多方面的文化产品
②开展学雷锋活动,使道德模范宣传常态化
③运用新闻媒体传播社会主义核心价值观
④弘扬中华传统道德提高公民道德素质
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①能传承优秀文化②是学习型社会的核心内涵
③能丰富人的精神世界④是我国文化建设的中心环节
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2019年8月20日,习近平总书记来到张掖市高台县,瞻仰中国工农红军西路军纪念碑和阵亡烈士公墓,参观中国工农红军西路军纪念馆,向革命先烈敬献花篮。在纪念馆内,习近平详细了解当年战斗历史和感人事迹。他强调,西路军不畏艰险、浴血奋战的英雄主义气概,为党为人民英勇献身的精神,同长征精神一脉相承,是中国共产党人红色基因和中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。我们要讲好党的故事,讲好红军的故事,讲好西路军的故事,把红色基因传承好。
甘肃省在主题教育中深入学习贯彻习近平总书记参观中国工农红军西路军纪念馆重要指示精神,坚持问题导向,发挥资源优势,深入实施红色基因传承工程,打造了高台烈士陵园、兰州战役纪念馆等全国爱国主义教育基地18个,省级爱国主义教育基地135个,积极开展红色旅游和爱国主义主题教育,还特别注重加强挖掘阐发,创作推出系列优秀红色文艺作品,广泛开展宣传教育,积极营造红色基因代代相传的浓厚氛围,努力构筑传承红色文化的高地,真正让红色基因融入血脉,让信仰之火熊熊不息。不忘初心,牢记使命,红色基因内化于心、外化于行,鼓舞着甘肃广大党员干部拼搏奋斗,奋力前行。甘肃各级党组织和广大党员干部通过传承红色精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,把贯彻习近平总书记参观中国工农红军西路军纪念馆重要指示精神落到实处。
结合材料,运用文化生活知识,说明甘肃省实施的红色基因传承工程对培育和践行社会主义核心观的意义。