1 . “春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”此诗出自唐代诗人李绅的《悯农》。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态，具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。

结合所学知识，简述封建制生产关系特点。

2 . 地主阶级利用封建迷信、封建道德，宣扬“君权神授”，扶植教会势力，对劳动人民进行精神统治。其目的是（     ）

A．维护劳动人民的利益	B．提高劳动人民的道德水平
C．维护封建剥削制度	D．促进社会历史的发展

3 . 阅读材料，回答问题。

战国时期，中国开始进入封建社会。封建社会初期，生产关系为封建领主占有大部分生产资料，劳动者有人身自由，劳动者可以选择为不同的封建领主劳动：劳动所得除了以租金等形式上交给封建领主后仍有部分剩余，可以由劳动者自由分配。劳动者不同于奴隶，拥有自由及私有财产，这样与奴隶社会比较，劳动者的积极性有明显提高，阶级矛盾得到很大缓和，而且封建领主仍可以集中生产力和生产资料进行有规模的生产劳动，生产力发展得到促进。所以说封建社会比奴康社会更进步、更文明，

农民的生活仍然十分艰辛。在正常的年景下，农民交租以后所剩无几：遇上灾年租额不减，处境更加艰难。此外，地主收取实物地租时，还使用大斗、大秤计量，加重对农民的剥削，常常逼得农民家破人亡。

(1)结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明封建制代替奴隶制的原因和封建制生产关系的特点。
(2)地主阶级对农民进行剥削的基础是什么。地主阶级剥削农民的主要方式。

4 . “父耕原上田，子劚（zhú)山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。”这首唐代诗《田家》用白描的手法勾勒了父子辛勤耕耘劳作、官家筑仓虎视以待的画面，造成这一现象的根源是（     ）

A．封建土地所有制	B．君主专制、等级森严
C．封建官僚等级制度的确立	D．农民处于社会生活最底层

5 . 随着原始社会的解体，奴隶社会产生，出现了两大地位不同的集团。下列属于奴隶社会的是（     ）
①铁制农具得到了广泛使用和推广
②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
③因畜牧农耕而使人类开始定居
④使人类迈入了文明时代的门槛

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6 . 统编版高中政治必修一教材 《中国特色社会主义》第5页写道:“封建制生产关系的特点是:地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。这样，农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。”从这段话中，我们可以解读出如下主要信息（     ）
①在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
②从剥削方式看，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式
③从生产力来看，生产力的发展决定了封建制生产关系的特点.
④相比于奴隶，农民同样被剥削，因为农民不占有任何生产资料

A．①③

B．①②

C．②④

D．③④

7 . 在人类社会发展中，奴隶社会、封建社会、资本主义社会三个社会的主要矛盾依次是（     ）
①奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾
②农民阶级与地主阶级的矛盾
③无产阶级与资产阶级的矛盾
④生产力与生产关系的矛盾

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

8 . “朱门酒肉臭,路有冻死骨”反映了封建社会尖锐的阶级矛盾，而造成这一矛盾的基础是（     ）

A．封建土地所有制

B．君主专制

C．社会等级森严

D．封建迷信思想

9 . 让国宝活起来！阔别两年，《国家宝藏》第三季如约而至。在节目中，我们邂逅到下图中的两件国宝，它们存在于______社会。人类进入这个社会，迈入了文明时代的门槛，实现了历史的进步，标志是________。（     ）

司母戊青铜鼎金面人青铜头像

A．奴隶社会，金属工具的广泛使用	B．封建社会，封建土地所有制
C．奴隶社会，奴隶毫无人身自由	D．封建社会，耕作技术显著进步

10 . “老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实”节选自唐代诗人张籍的《野老歌》。下列对诗歌中所呈现的社会现象分析正确的是（     ）
①“耕种山田三四亩”说明农民有少量土地
②“税多不得食”表明征税是地主阶级剥削农民的主要方式
③“苗疏”说明当时农民没有生产积极性
④“岁暮锄犁傍空室”说明农民有自己的劳动工具

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④