1 . 阅读材料，完成下列要求。

2019年9月17日，国家主席签署主席令，93岁的黄旭华被授予“共和国勋章”。他是中国第一代核潜艇总设计师，被称为中国核潜艇之父。核潜艇，是集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。

在开始探索核潜艇艇体线型方案时，黄旭华碰到的第一个难题就是艇型。最终他选择了最先进、也是难度最大的水滴线型艇体。黄旭华通过大量的水池拖曳和风洞试验，取得了丰富的试验数据，为论证艇体方案的可行性奠定了坚实基础。常常为了一个数据会日夜不停地计算。”黄旭华回忆说。

核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上万。为了在艇内合理布置数以万计的设备、仪表、附件，黄旭华不断失败不断调整、修改、完善，直至成功让艇内100多公里长的电缆、管道各就其位，为缩短建造工期打下坚实基础。用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题，是黄旭华和他的团队克难攻坚的法宝。

正是这种精神，激励黄旭华团队一步到位，将核动力和水滴艇体相结合，研制出我国水滴型核动力潜艇。

运用认识论的原理加以说明，我国黄旭华核潜艇研发团队为什么能够攻克难关铸就重器？

2 . 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。今年国家首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授隆重表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。这启示我们要（     ）
①把维护人民群众的利益作为最高的价值标准
②充分利用社会提供的客观条件是成功的前提
③提高个人素质和才能是成就卓越人生的关键
④坚定理想信念在劳动和奉献中创造人生价值

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

3 . 阅读材料，完成下列要求。

2020年9月，教育部发布2020年全国教书育人楷模名单，张桂梅名列其中。11年来，这位“奇迹校长”让1645名女孩考上大学走出大山。当张桂梅发现“女学生读着读着就不见了”时，她想，如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。“我想为这些女孩建一所免费的高中!”为这个“疯狂”的梦想，她四处奔走筹款，既经历过风吹雨淋，也经历过被冷落，最终在政府及爱心人士的支持下，华坪女子高级中学正式挂牌成立。

她将工作数十年的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元都投入了教育事业。忘我工作的同时，她还在忍受着常人无法承受的病痛，23种疾病缠身，数次病危入院抢救。

对此，张桂梅说，“有人说我爱岗敬业，有人说我疯了。一个重病的人，为什么有浑身病却不死，比一个正常人还苦得起?因为有一种精神支撑着我，那就是共产党人的理想和信仰”。华坪女高也花大力气开展党性教育。张桂梅提出了“革命传统立校，红色文化育人”的教育理念。华坪女高毕业生大多选择了医生、教师、警察等相关专业和职业，在求学、工作过程中积极参与公益、扶贫项目，主动投身偏远、贫困甚至危险地区的建设和发展。

结合材料，运用实现人生价值的知识谈谈张桂梅的经历对你有什么启示。

4 . 在武汉抗疫保卫战中，身为院长的张定宇身先士卒，带领金银潭全体医护人员，作出了不朽的贡献，被授予“人民英雄”国家荣誉奖项！身患渐冻症的张定宇，连续30多天奔走在抗疫第一线，顾不上已感染新冠的妻子，他用渐冻的生命，托起了民族的信心与希望。人民英雄张定宇的事迹表明（       ）
①人生的真正价值在于自我价值的实现程度
②个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容
③价值判断是建立在价值选择的基础上的
④投身社会为人民服务是实现人生价值的必由之路

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上强调，英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。这一论述体现的辩证法道理的有（   ）
①不同事物的矛盾在不同阶段各有其特点
②矛盾双方既相互联结又相互分离的趋势
③同一性和斗争性在一定条件下相互转化
④任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，“人民英雄”国家荣誉称号获得者，湖北省卫生健康委员会副主任、武汉市金银潭医院院长张定宇获颁奖章。张定宇，人民英雄，扎根医疗一线的杰出代表，作为渐冻症患者，一边治病救人与病毒赛跑，一边还在同与自身疾病做斗争。几乎一辈子的时间都投身于所热爱的医学事业的他，从医几十载，长期从事医疗、教学和科研工作，不知救下多少病人、攻破多少医学难关。本着高超医术和救世之心，满腔热忱和赤胆忠心，他逆光而行，替全国人民负重前进。他配得上百姓至高的赞美和信任，是我们心中当之无愧的英雄。

请运用实现人生的价值的有关知识分析，张定宇院长的事迹给我们哪些启示？

7 . 面对新型肺炎,84岁的钟南山教授临危受命，带领团队一边进行临床救治一边开展科研攻关，为疫情防控作出巨大贡献。在获得“共和国勋章”后，他又主动请战继续投身抗疫工作。钟南山的事迹告诉我们（       ）
①实现人生价值需要价值观的指引                           ②要在个人与社会的统一中实现价值
③充分发挥主观能动性是实现人生价值的根本途径   ④人既是价值的创造者，也是价值的享受者

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . 武汉市金银潭医院院长张定宇，忍受着病痛的折磨，身先士卒、冲锋在前，带领全院干部职工以无私无畏的精神与病魔展开争夺，为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出了重大贡献。2020年8月11日，张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。这给我们的人生启示是（       ）
①人生价值取决于是否做出了正确的价值选择
②要把满足社会需要与实现自我价值统一起来
③经历过价值判断的价值观是人生的正确向导
④正确发挥主观能动性有利于人生价值的实现

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一：2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，“人民英雄”国家荣誉称号获得者，湖北省卫生健康委员会副主任、武汉市金银潭医院院长张定宇获颁奖章。张定宇，人民英雄，扎根医疗一线的杰出代表，作为渐冻症患者，一边治病救人与病毒赛跑，一边还在同与自身疾病做斗争。几乎一辈子的时间都投身于所热爱的医学事业的他，从医几十载，长期从事医疗、教学和科研工作，不知救下多少病人、攻破多少医学难关。本着高超医术和救世之心，满腔热忱和赤胆忠心，他逆光而行，替全国人民负重前进。他配得上百姓至高的赞美和信任，是我们心中当之无愧的英雄。

（1）请运用实现人生价值的有关知识，分析张定宇院长的事迹给我们哪些启示？

材料二：28名共和国勋章获得者，是“身为一叶无轻重，愿将一生献宏谋”的真实写照。28名国家荣誉称号包括“人民科学家”“人民教育家”“人民艺术家”“人民英雄”……受勋的英雄模范们大多出身平凡，却又不愧为彰显民族精神和时代精神的精英。他们从各行各业走出，浓缩着中华人民共和国走过的70年。这场历史性的仪式庄严隆重，充满了人文情怀和大国气质。

（2）请运用“事物矛盾问题的精髓”的观点，分析解读材料二蕴含的哲理。

10 . 下图是“共和国勋章”——中华人民共和国最高荣誉勋章。“共和国勋章”以红色、金色为主色调，章体采用国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹等元素，象征勋章获得者为共和国建设和发展作出的巨大贡献，礼赞国家最高荣誉，祝福祖国繁荣昌盛，寓意全国各族人民团结一心共筑中华民族伟大复兴的中国梦，具有鲜明的时代特色和民族风格。关于“共和国勋章”的创作设计，下列认识中正确的是（       ）

①勋章的创作反映了时代要求和实践需要
②勋章创作主体的理念和情感对勋章创作有深刻影响
③勋章表达的是创作主体的理想与情感，不具有客观内容
④审美标准具有客观性，勋章的价值不因时代变化而改变

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④