文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
回顾中国航天事业发展三十多年来，广大航天工作者响应号召、牢记使命、不负重托，在踔厉奋斗中创造了非凡业绩。从“神舟”到“天宫”，一次次刷新的中国速度、创造的中国奇迹在浩瀚太空打上了令国人世人刮目相看的中国标识、铸就了载人航天事业的辉煌，使我国建设世界航天强国的奋进步伐更加坚定且自信。
事业孕育精神，精神推动事业。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神由此诞生。事业在发展，精神在传承。载人航天是“千人一杆枪、万人一条船”的事业，航天人在这一精神感召下，一起努力、一起拼搏，让航天事业不断发展壮大。
载人航天精神是中国共产党百年奋斗的精彩篇章，集中体现了党的初心使命和性质宗旨，具有超越时空的时代价值。作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，载人航天精神激励了一代又一代青年。新征程上，我们更加需要大力弘扬载人航天精神，用以滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈弘扬载人航天精神的时代价值。[立鸿鹄志，做奋斗者]
“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子，36岁时真的去天上‘摘星星’了！”今年夏天，85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。
从小，桂海潮对科学就有着浓厚的兴趣，特别是看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后，崇拜不已，在心里埋下航天的种子。2003年10月15日，航天员杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天，中华民族千年飞天梦圆。当时，桂海潮正在云南施句县城中学读高中二年级，从校园广播里听到这个振奋人心的消息时，他对飞向太空充满向往。高考时，桂海潮以县城理科第一名的成绩考上了北京航空航天大学。9年时间，他一路攻读完博士，继而赴国外从事博士后研究工作，其间，他在国际顶尖期刊发表了近20篇SCI学术论文，成绩斐然。31岁那年，毅然回国的桂海潮不改初心，成为北京航空航天大学的博士生导师。
2018年，通过层层严苛的选拔后，桂海潮以载荷专家的身份加入我国第三批航天员队伍。航天员训练内容多、强度大，进度紧，但凡一项不通过考核，都将被刷下来，错失“上天”圆梦的良机。而比起从空军飞行员队伍里选拔的航天员，桂海潮的体能素质和航天技能训练底子上显得稍微薄些。“干就完了！”桂海潮轻描淡写地说。在离心机8G过载第一次训练时，桂海潮就感受到胸腹部被极度压迫，胸部像被用力撕扯，呼吸困难，眼泪不由自主地往外流。即便这样，他始终没有按下手边要求暂停的红色按钮。训练结束，他便找有经验的师兄们请教，在以后的练习中不断修正，不但克服了2G的差距，训练成绩也从二级提高到一级。从72小时睡眠剥夺实验到GNC手动运动控制练习，再到野外生存训练……在两年多时间里，桂海潮经受了8大类、200余项科目的严格训练和考核，终于实现从“追梦人”到“圆梦人”的跨越。
(1)运用价值观的知识并结合材料，分析桂海潮能够实现从“追梦人”到“圆梦人”跨越的原因。[探索宇宙，航天强国]
自2003年10月发射神舟五号载人飞船以来，中国已实现了多人多天太空飞行，成为了世界上少有的几个能够独立开展载人航天活动的国家之一。从神舟一号到十七号，中国的航天之路走得坚定而有力。航天英雄们以他们的智慧和勇气，为国家的航天事业划下了一道又一道亮丽的轨迹。2023年10月，神舟十七号的发射，将是中国航天梦想的新里程碑。中国航天人以他们的执着和坚韧，诠释了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这种精神是中国航天事业得以不断前进的重要动力源泉。
(2)结合材料和中华民族精神的知识，说明弘扬载人航天精神对我国建设航天强国的作用。北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时短片融合中华节气、经典诗文和冰雪运动精神，惊艳全世界；“北斗”组网、“嫦娥”探月、“羲和”逐日、“天问”探火、“天和”遨游苍穹，重大科技成果烙印传统文化，中国人自古以来的美好夙愿正变为现实；道法自然、天人合一的哲学思想融入新发展理念，求同存异、和而不同的智慧助推构建人类命运共同体，传统文化中的思想精华不断为新时代治国理政提供滋养。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，要坚持守正创新，以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉、谱写当代华章。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析对中华优秀传统文化坚持守正创新的价值。
4 . 我国载人航天工程虽然起步晚，基础弱，但中国航天人心怀伟大梦想，反复试验，探索出经得起实践考验的中国特色的总体技术方案，走出了一条具有中国特色的载人航天工程发展道路，跻身世界先进行列。这一系列新成果，无一不是中国航天人集体创新、奋力攻关的智慧结晶。
(1)运用“实践是认识的基础”的知识，谈谈上述材料是如何体现这一哲学道理的?(2)结合材料，运用“弘扬中华民族精神”的知识，回答中国人民具有哪些伟大精神?
①丰富了民族精神和时代精神的内涵
②促进了中华民族文化基因与当代社会的同步发展
③凝结着我国全体人民共同价值追求
④为推动科技进步、飞天逐梦提供了强大精神动力
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①引导青少年潜移默化地接受正确的价值观
②弘扬民族精神和增强青少年的文化自信
③发挥教育传递和创造文化的功能
④在深化文化体制改革中丰富青少年的精神生活
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
7 . （三）筑梦苍穹航天强国
2022年11月1日4时27分，中国空间站的第二个实验舱段——梦天实验舱，成功与之前发射的天和核心舱完成精准对接，随后，梦天实验舱完成水平转位，与天和核心舱、问天实验舱形成三舱“T”字构型。11月30日清晨，神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲，与神舟十五好乘组航天员费俊龙、邓清明、张陆共6名航天员在太空“胜利会师”；12月2日晚，神舟十四号乘组与神舟十五号乘组移交了中国空间站的钥匙，完成了中国航天历史首次在轨交接，中国空间站正式开启长期有人驻留模式。中国空间站是国家太空实验室，支持开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。
1．不同时期的神舟飞船的水平有所不同，随着科技的不断进步，太空探索工程越来越复杂，水平越来越高。这体现了实践具有（ ）| A．客观物质性 | B．主观能动性 | C．社会历史性 | D．直接现实性 |
①实践的发展为人们提供日益完备的认识工具
②真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
③我们坚持与时俱进，在实践中追求和发展真理
④真理是客观的、有条件的，和谬误往往是相伴而行的
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①体现了中华传统文化鲜明的民族特色
②彰显了中华优秀传统文化的当代价值
③增强了世界人民对中华文化的认同感
④赋予了航天工程历史内涵和人文气息
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
①浸润爱国主义教育，使学生牢记使命担当
②丰富青少年的精神世界，点燃其科学梦想
③见证中国航天成就，推动我国的经济发展
④增强文化自信，筑牢中华民族共同体意识
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
2022年11月22日到24日，联合国/中国空间探索与创新全球伙伴关系研讨会在我国海口市召开，我国深空探测的未来规划成为热门话题。
中国探月工程总设计师吴伟仁介绍，在未来10至15年，我国准备在月球上干三件事。第一件事是规划实施探月工程四期，规划包括嫦娥六号在月球背面采样返回，以及嫦娥七号在月球南极着陆，开展飞跃探测，如果成功了，会是人类的一次壮举。第二件事，是以月球为主要基地，建立集数据中继、导航、遥感于一体的月球互联网，以对月球上的一些资源和探测器实行有效管理。第三件事，是对外阐述我们的科学发现，与其他国家开展国际合作，在2035年前建成国际月球科研站，共同打造地月空间的人类命运共同体。
我国探月工程的每一步跨越，都是人类认识和利用星球能力的充分展示，都离不开追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神的支撑。以探月精神逐梦星空，以奋斗姿态破浪前行，中国人的足迹必将抵达更加浩瀚的星辰大海。
(1)结合材料，运用文化生活知识，分析我国探月工程发展对增强我国文化软实力的作用。
(2)某班级举行“献身探月事业，放飞青春梦想”主题班会，请列举两个发言要点。
10 . 嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦、北斗环宇。几十年来，中国航天人从未停下对宇宙探索的脚步。据此回答下列小题。
1．2022年10月12日，神舟十四号飞行乘组面向广大青少年进行太空授课。此次太空授课活动采取天地互动方式进行，3名航天员在轨演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水，并介绍了植物生长研究项目。“天宫课堂”活动旨在（ ）①提升科普教育效果，创新空间科学知识
②弘扬中华文化优势，展示中华文明风采
③发挥航天精神的引领作用，提升人们追求真理的勇气
④传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
①是中华民族特有的精神标识
②丰富了民族精神和时代精神
③与中华民族长期形成的文化基因一脉相承
④是涵养社会主义核心价值观的重要源泉
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
