一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。
“共和国勋章”获得者钟南山,从医从教一甲子。敢医敢言,不是简单的勇气,这是院士的专业、战士的勇猛,更是医者的担当。
全国脱贫攻坚楷模、大山女孩的“校长妈妈”张桂梅,创办了全国第一所全免费女子高中。她化作一束光照亮了大山里女孩的梦想。
维护国家领土主权的边防斗争中,涌现出“卫国戍边英雄团长”祁发宝、“卫国戍边英雄”陈红军和一等功臣陈祥榕、肖思远、王焯冉等先进典型,彰显了新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌。
天地英雄气,千秋尚凛然。一位英雄就是一座丰碑,只有全社会都形成崇尚英雄的氛围,才能缔造英雄辈出的伟大时代,才能让英雄的灯塔永远照亮我们前行。
(1)“一位英雄就是一座丰碑,英雄的灯塔永远照亮我们前行”。结合材料,运用价值观的知识对此观点进行分析说明。
(2)崇尚英雄、学习英雄是青少年的必修课。某校拟开展“弘扬英雄精神,争做时代新人”主题教育活动,请你为该主题教育活动设计两项具体活动。
2010年10月25日,习近平同志在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上指出:“伟大的抗美援朝战争,弘扬和光大了中国共产党和人民军队的革命精神。抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌,而且锻造出伟大的抗美援朝精神,这就是:祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。”70年来,伟大的抗美援朝精神穿越时空,始终放射着璀璨的光辉,给中国人的内心世界送来光明。
(1)结合材料,运用哲学与文化的知识,说明抗美援朝精神体现了中华民族精神哪些基本内涵。
(2)某班要召开“弘扬抗美援朝精神”主题班会,请你为此设计两个活动环节。
①将内容的精神高度和形式的艺术高度相结合
②立足当代观众的审美需求解构优秀传统文化
③对传统文化进行创造性转化,使其与现代社会相协调
④既继承了传统文化,又弘扬了民族精神和时代精神
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.推动中华民族走向振兴 | B.提升我国的国际竞争力 |
C.发挥先进模范的榜样作用 | D.确立新的道德评价体系 |
5 . 中华民族发展史,就是一部发扬传统、爱国奋进的历史。中国共产党的成立,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程。无数革命志士在党的领导下,积极宣传党的革命思想、革命主张,在艰苦卓绝的革命斗争中,抛头颅、洒热血,表现出了对党无限忠诚的优秀品质、对共产主义信念坚定的精神追求,熔铸了伟大的革命精神、革命文化。
中华人民共和国成立后,在社会主义革命和建设中,先后涌现出焦裕禄、史来贺等先进典型,形成了铁人精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等时代精神,即使我们感受到这些英雄个体的人格力量,也彰显出革命文化的传承。
进入新时代,国际形势面临前所未有的严峻挑战,经济全球化促使不同文化之间相互激荡,形成了复杂的文化态势。中国改革已进入攻坚期和深水区,必须以壮士断腕的勇气、凤凰涅槃的决心,敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀,敢于触及深层次利益关系和矛盾,把改革创新进行到底,这更需要弘扬革命文化。
新时代发展中国特色社会主义文化,必须继承和弘扬革命文化。请结合材料运用文化生活知识加以说明。