名校
1 . 几个世纪前，罗马教廷出了一本书，书中用当时最流行的数学推论，导出“上帝是万能的”。一位智者针锋相对地问：“上帝能创造出一块他搬不动的石头吗？”如果教廷回答说能，那上帝不能搬动他创造的那块石头，则上帝在力量方面不是万能的。如果教廷回答说不能，那么上帝不能创造出一块他搬不动的石头，则上帝在创造力方面不是万能的。这一故事告诉我们，学会运用科学思维方法（ ）
①有助于我们发扬科学精神，提高辨别能力
②有利于我们直接发现事物的本质和发展规律
③有助于提高我们的政治站位，提升思想水平
④有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理
①有助于我们发扬科学精神，提高辨别能力
②有利于我们直接发现事物的本质和发展规律
③有助于提高我们的政治站位，提升思想水平
④有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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2021-10-08更新
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330次组卷
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11卷引用：第一单元 树立科学思维观念
名校
2 . 有人说，中国的文艺创作进入了"微"时代，网络文学、网络音乐、微电影、网络动漫等新兴文艺类型层出不穷，已成为中国文艺发展的新增力量，但其发展不可背离社会主义核心价值观。对上述观点理解正确的有（ ）
①要有效整合媒体资源赢得广阔市场空间
②要坚持中国特色社会主义文化发展方向
③大众文化要坚持多元化的文化发展方向
④增强辨别文化性质能力，抵制网络文化
①要有效整合媒体资源赢得广阔市场空间
②要坚持中国特色社会主义文化发展方向
③大众文化要坚持多元化的文化发展方向
④增强辨别文化性质能力，抵制网络文化
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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2021-12-29更新
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292次组卷
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8卷引用：第三单元 文化传承与文化创新
3 . 2020年4月23日是第25个“世界读书日”。有人认为互联网时代，阅读离生活更近了。海量的读物，日新月异的技术不断刷新阅读的内容、体验、场景，人们有了更为丰富的选择。但也有观点认为碎片化阅读、良秀不齐的阅读内容及阅读的隐性成本使阅读离生活更远了。这启示我们读者（ ）
①懂得知识的富足需要一个吸收、转化和淬炼的认知过程
②要充分利用教育这种更为直接的文化传播手段
③在阅读中学会辨别与筛选、滋养精神、提升自我
④引入智能手段、创新运营模式，促使阅读服务提质增量
①懂得知识的富足需要一个吸收、转化和淬炼的认知过程
②要充分利用教育这种更为直接的文化传播手段
③在阅读中学会辨别与筛选、滋养精神、提升自我
④引入智能手段、创新运营模式，促使阅读服务提质增量
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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2020-09-06更新
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248次组卷
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7卷引用：《单元测试定心卷》人教版必修3第二单元 文化传承与创新 （基础过关）
21-22高二·全国·课时练习
4 . 聚合思维多次运用比较、归纳、演绎、抽象、分析、综合等思维方法,在众多零散的知识之间建立起内在联系,综合、评价、论证各种新设想以寻求最优方案。这说明 ( )
| A．聚合思维的过程具有严谨性 |
| B．聚合思维的思路具有归一性 |
| C．聚合思维的结论具有可论证性 |
| D．聚合思维的结果具有独特性 |
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2022-08-11更新
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149次组卷
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3卷引用：第四单元 提高创新思维能力单元检测
5 . 下列关于思维聚合的过程的特征,分析正确的是（ ）
| A．逻辑思维的一项重要功能就是在众多零散的知识之间建立起内在联系,这需要多种逻辑思维方法的综合运用,不能出现错误,这体现了聚合思维过程的严谨性 |
| B．聚合思维思路的归一性就是要把一个设想设计成最优方案,一切思维活动都围绕这个轴心来进行 |
| C．聚合思维所得出的最优方案,是通过逻辑上的可能性和实践上的可行性的评价、论证得出的 |
| D．聚合思维过程的严谨性、思路的归一性、结论的可论证性是相互联系、密切相关的,其中最重要的是结论的可论证性 |
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