2024年全国两会期间，牢牢占据两会热词“C位”的当数“新质生产力”。

【名词解释】

新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。

高科技、高效能、高质量是新质生产力的三个重要特征，而创新则是新质生产力的核心动力。从新质生产力的这些重要特征来看，教育对发展新质生产力具有重要的促进作用。一方面，教育培育了新质生产力人才，提升了全社会人力资本和全民素质，提高了全社会的生产效率；另一方面，教育又影响着一个国家科技创新的数量和质量。

【案例链接】

日前，在贵州七星关刺梨科技小院里，贵州大学和中国农业大学的研究生们忙得热火朝天。依托小院自主发明专利，他们正在申报科技成果转化项目“刺梨机械化简易化栽培技术研究与示范”，实现刺梨种植由粗放型经营向精准化管控的跨越。与过去常规种植管护相比，产量提高了34.9%，品质提高了46.2%。

“科技小院”全称为科技小院研究生培养模式，是指研究生培养单位把农业专业学位研究生长期派驻到农业生产一线，在完成理论知识学习的基础上，重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题，着力培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型人才。

近年来，全省28家科技小院瞄准贵州农业现代化高质量发展目标，聚焦人才培养、成果转化、社会服务等方面开展工作，扎实推动“产学研用”一体化发展，科技小院逐步成为贵州科技助力乡村振兴的重点抓手和重要平台。

材料一   2022年4月发布的《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》强调，要聚焦制约经济循环的堵点和卡点，坚持问题导向、立破并举。

当前，我国市场体系仍然存在制度规则不统一、要素资源流动不畅、地方保护和市场分割等突出问题。从制度规则入手，加快建设全国统一大市场，正是破解这些难题的重要举措。需坚持问题导向、不断提高政策的统一性、规则的一致性、执行的协同性，着力解决突出矛盾和主要问题，加快清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，破除妨碍各种生产要素市场化配置和商品服务流通的体制机制障碍，为建设高标准市场体系、构建高水平社会主义市场经济体制奠定更加坚实的基础。

材料二   我国城镇就业规模显著扩大，党的十八大以来累计实现城镇新增就业1.3亿人；城乡就业格局发生历史性改变，2021年城镇就业人员占比达到62.7%，第三产业成为就业最大“容纳器”；重点群体就业平稳，十八大以来，8000多万高校毕业生总体就业水平保持稳定，农民工总量增值2.9亿人；累计促进失业人员再就业5501万人，帮扶困难人员就业1768万人。贫困劳动力务工规模从2015年的1227万人增加到2020年的3243万人，三分之二以上建档立卡贫困人口主要靠外出务工和产业实现脱贫。