1 . 城市“蹲族”特指受过大学教育、家庭出身不错、被人寄予厚望、却甘当社会的“隐形人”的年轻人。他们因偶然性因素失业，但具备重返岗位的潜力。习总书记在20大报告中指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。人才是第一资源。不少媒体呼吁，应当让这些“蹲”着的年轻人“站”起来，这是因为（     ）
①劳动者是生产力中最活跃最革命的因素，在生产力发展中起主导作用
②就业是保障劳动者主人翁地位的前提
③就业是最大的民生，关系着社会进步
④要实施就业优先战略和积极的就业政策

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

2 . 教育部今年正式印发《义务教育课程方案》，再一次把劳动课提到了中小学一门独立课程的高度，让孩子们成长为有自主生活能力的劳动者，形成尊重劳动、热爱劳动的正确价值观。国家重视劳动教育是基于（     ）
①劳动是最基本的实践活动，是社会生活的本质
②劳动是人们全部社会关系形成和发展的基础
③美好的生活必需通过自身的奋斗才能获得
④劳动是人类产生各种思想动机的物质原因

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 为实施精准扶贫方略,2016年我国对120万个贫困家庭的新增劳动力进行职业教育培训,实现一人长期就业,全家稳定脱贫。这一举措的依据是(     )
①劳动者就业是社会存在和发展的基础
②促进就业是我国分配制度的基本要求
③职业培训促进就业,就业是民生之本
④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   2017-2021年我国成乡居民人均可支配就入统计情况（单位，元）。

	2017年	2018年	2019年	2020年	2021年
我国城镇居民人均可支配收入	36 396	39 251	42 359	43 834	47 412
我国农村居民人均可支配收入	13 432	14 617	16 021	17 131	18 931

材料二   为增加农民收入，某省大力推进农业科技创新能力建设，通过改进种植品种、发展绿色种植、转变培育方式等提高农产品的科技含量和品质，让农产品进得了高端市场；充分利用好山区等经济欠发达地区良好的生态条件和具有地方特色的乡村文化，建设特色乡村，发展生态旅游、特色旅游等乡村旅游业，打造节假目休闲目的地，带动当地经济发展，让农民在家门口致富；积极承接产业转移，把产业集聚区等载体作为吸纳农民转移就业的主阵地，推进劳动密集型农业产业因区建设，促进农业规模化经营，吸引大批当地农村劳动力入因就业，带动群众增收致富。

(1)解读材料一包含的经济信息。
(2)结合材料二，运用《经济与社会》的知识，说明该省在增加农民收入方面的成功实践给我们的启示。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   从2016年淘宝、京东上线直播功能开始，直播电商快速发展，抖音、快手、拼多多、腾讯、百度纷纷跟进入局。2020年全国直播电商成交总额突破12000亿元，短视频用户已超7亿人。下图为直播电商产业链的一般结构图。

2021年5月，8省电商公共服务平台联合省内行业协会。共同发起成立“S省直播电商联盟”，探索共建S省直播电商的新路径、新模式，助力经济高质量发展。联盟成立后，整合各方资源，开展直播培训、直播孵化扶贫网络（达人）大赛、扶贫直播万里行、万人直播扶贫等系列活动。

材料二   近年来，我国互联网行业在高速发展的同时也给反垄断带来了新的挑战；特别是近两年发生在“电商大战”领域内的“二选一”问题，更是将互联网垄断问题推向了高潮。2020年12月，中共中央政治局会议明确表示要强化反垄断和防止资本无序扩张。2021年4月，修改反垄断法被列入全国人大常委会2021年度立法工作计划。

结合材料，运用经济生活知识。说明发展直播电商对推动S省经济高质量发展的作用。

7 . 2020年6月24日，国务院常务会议指出，扎实做好稳就业、稳金融等“六稳”工作，全面落实保居民就业、保基本民生等“六保”任务，要把保居民就业放在首位。在当前经济下行压力加大的背景下，保就业对经济发展发挥积极作用的影响路径是（       ）
①激发消费活力，有效刺激消费需求②促进生产复苏，产业链和供应链畅通
③稳定和增加居民收入④国内市场逐步活跃，促进经济平稳发展

A．①→③→②→④	B．③→④→①→②
C．①→③→④→②	D．③→①→②→④

8 . 人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造,劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。这是因为(     )
①劳动是物质财富的源泉,是价值的主要源泉
②劳动是生产关系的决定性因素和经济制度的基础
③保障人类生产和发展的物质资料的生产离不开劳动
④日常消费的产品和服务由各行各业的劳动者生产和提供

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。加强劳动教育，可以引导学生（       ）
①开展全员劳动培训，提高加强劳动教育的自觉程度
②充分利用社会资源，拓展实施劳动教育的实践场所
③积极参加劳动实践，培养正确劳动观念和劳动精神
④具备基本劳动技能，形成良好劳动习惯和劳动品质

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 为实施精准扶贫方略，2018年我国对100万个贫困家庭的新增劳动力进行职业教育培训，实现一人长期就业，全家稳定脱贫。这一举措的依据是（     ）
①就业是最大的民生，职业培训可以促进就业
②劳动者就业是人类社会存在和发展的基础
③共同富裕是社会主义社会的根本目标
④促进就业是解决我国一切问题的关键和基础

A．①③

B．①②

C．②④

D．③④